人教版小學(xué)音樂一下數(shù)蛤蟆教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-09 23:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】合游戲及唱游來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，拓展學(xué)生的邏輯思維。，讓學(xué)生計(jì)算，引出歌曲，并延伸自己編唱歌曲。、算算的有趣過程，能用歌唱的方式進(jìn)行數(shù)字的換算和表演。，利用音樂手段發(fā)展學(xué)生的邏輯職能。然后再出難點(diǎn)的從數(shù)。青蛙開始，從一只到兩只三只逐漸遞增。同學(xué)們的反應(yīng)非?？欤o予鼓勵(lì)。然后請(qǐng)同學(xué)說一說青蛙對(duì)人類有哪些貢獻(xiàn)，而人們又是怎樣對(duì)待。除了青蛙還有一個(gè)跟它很相似的同樣是吃害。雖然蛤蟆張的丑但是同樣本領(lǐng)大。同學(xué)們比一比誰(shuí)的動(dòng)作編的最像，大家一起跟音樂旋律模仿。2)老師現(xiàn)在要考同學(xué)們了，誰(shuí)能把剛才我們的數(shù)學(xué)題跟著旋律唱出來。是怎樣的一首歌曲，覺得有哪些發(fā)現(xiàn)呢？首歌曲，給大家分享。個(gè)伙伴加入我們的唱歌游戲吧。讓同學(xué)們根據(jù)自己的感覺打出自己的節(jié)。輪流替換，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。4）給予鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生激情，并且可以選喜歡的打擊樂伴奏。1）放松心情，感受音樂。2）說說自己的收獲。
【正文】 同學(xué)們根據(jù)自己的感覺打出自己的節(jié)奏，讓課堂活躍起來。 2） 合作游戲：第一組的同學(xué)打打擊樂，第二組的同學(xué)做動(dòng)作，第三組的同 學(xué)唱歌曲。輪流替換，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。 3） 創(chuàng)編歌詞，根據(jù)不同的 動(dòng)物特征編出對(duì)應(yīng)的歌詞，并且可以加入自己的家鄉(xiāng)語(yǔ)言特色。 4） 給予鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生激情，并且可以選喜歡的打擊樂伴奏。 教學(xué)活動(dòng) 4 4. 音樂欣賞，小結(jié)： 1）放松心情，感受音樂。 2）說說自己的收獲。
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