【導(dǎo)讀】進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)、參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)。今天這節(jié)課,老師就要帶小朋友到音樂動(dòng)物園去游覽一番。⑤出示竹笛,師簡(jiǎn)介并揭示樂曲名稱。③請(qǐng)學(xué)生貼上動(dòng)物圖片,師揭示樂曲名稱。不過老師是有要求的,得看著旋律譜跳出音的高低來。
【總結(jié)】《藏貓貓》教學(xué)設(shè)計(jì)清坪鎮(zhèn)中心小學(xué)楊勝華一、教學(xué)目標(biāo)通過聽《捉迷藏》,唱《躲貓貓》等音樂活動(dòng),表達(dá)自己童年生活幸福歡樂的情緒。學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒,輕巧的聲音清晰、準(zhǔn)確的演唱歌曲。并通過歌曲的游戲,養(yǎng)成聽音樂做動(dòng)作的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)用歡快活潑的情緒演唱歌曲。2.正確運(yùn)用節(jié)奏。
2024-12-08 18:19
【總結(jié)】《詠鵝》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)歌曲《詠鵝》,感受音樂與古典詩詞的完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。2、感受樂曲中描繪鵝的音樂形象——悠閑自在。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):體會(huì)歌曲的音樂形象——悠閑自在。并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、師:請(qǐng)小朋友們聽
2024-12-03 10:04
【總結(jié)】音樂教案《勇敢的鄂倫春》漠河縣立人學(xué)校李巍教學(xué)目標(biāo):風(fēng)俗特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性?!队赂业亩鮽惔骸?。自制打擊樂器為歌曲伴奏;用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn):能夠有感情完整的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】《春天丼行音樂會(huì)》說課稿教材分析:各位評(píng)委老師好,我說課的內(nèi)容人音版小學(xué)音樂教材第六冊(cè)第二課《春天丼行音樂會(huì)》第一課時(shí)。這是一首歡快活潑的四二拍兒童歌曲,跳動(dòng)的節(jié)奏,流暢的旋律塑造了美麗、多彩的春天的音樂形象。教材安排本課,突出了音樂與大自然的聯(lián)系,讓學(xué)生在感受大自然美得同時(shí),也感受了音樂的美。學(xué)情分析:三年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng),善
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】紅眼睛綠眼睛教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。2、了解小學(xué)生常見的行為規(guī)范。3、能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》的歌曲片斷。教學(xué)過程一、聽唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》,做游戲。1、教師提問:同學(xué)們上學(xué)是采用什么交通方式到學(xué)校的?生:走路、坐公共汽車、騎自行車、家長(zhǎng)開車送等等。2、師:在城市的街道和公路上行走,應(yīng)
2024-12-08 04:04
【總結(jié)】歌曲《數(shù)蛤蟆》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱《數(shù)蛤蟆》科目音樂年級(jí)二年級(jí)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)(40分鐘)學(xué)習(xí)者分析二年級(jí)的學(xué)生思維活躍,表演欲很強(qiáng),這個(gè)年齡段的學(xué)生適合游戲及唱游來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【總結(jié)】《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《幸福拍手歌》二、教學(xué)目標(biāo):1、用歡快的、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》2、幼兒能夠自信的有表情的加上動(dòng)作演唱《幸福拍手歌》3、能準(zhǔn)確的演唱連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏4.通過創(chuàng)編第2、3、4段歌詞,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。三、教學(xué)重點(diǎn):1、帶上動(dòng)作演唱《幸福拍手歌》
【總結(jié)】《保護(hù)小羊》教案設(shè)計(jì)——大連市沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)隋君教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《保護(hù)小羊》,隨音樂表演。2、分辨歌曲兩個(gè)樂句結(jié)束音的不同。3、了解傈僳族風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱傈僳族民歌《保護(hù)小羊》。教學(xué)難點(diǎn):分辨歌曲兩個(gè)樂句結(jié)束音的不同。教具:鋼琴、錄音機(jī)、大屏幕、打擊樂器教學(xué)過
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì):玩具兵進(jìn)行曲隆堯縣教師進(jìn)修學(xué)校賈戰(zhàn)利教材分析:德國(guó)作曲家萊昂?耶塞爾寫的《玩具兵進(jìn)行曲》,是
2024-11-29 08:52
【總結(jié)】1、歌曲中最長(zhǎng)的音有幾個(gè)?2、歌曲長(zhǎng)音中哪個(gè)音最高?藏貓貓?jiān)聝好?,月兒亮,月兒底下藏貓貓,拍拍手,快躲好,睜開眼睛瞧一瞧,瞧一瞧,咦?一個(gè)不見了。別著急,慢慢找,東瞅瞅,西瞧瞧,躡著腳,貓著腰,伸手抓住那黑影,那黑影,喵……找到了。0休止符
2024-11-11 07:58
【總結(jié)】《小螞蟻》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《小螞蟻》。2、通過演唱歌曲,教育學(xué)生學(xué)習(xí)小螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律、互相幫助,勤勞勇敢的精神,從小養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。3、通過學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生觀察并感受歌曲兩大樂句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn):通過演唱《小螞蟻》培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣和集體合作的精神。教學(xué)
【總結(jié)】《保護(hù)小羊》,懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。了解傈僳族,引導(dǎo)學(xué)生喜愛我國(guó)少數(shù)民族以及他們的音樂。。、相互幫助的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):。。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、課件、電子琴。課型:新授教學(xué)方法:教唱、鼓勵(lì)、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】快樂的小熊貓課型:欣賞教學(xué)目標(biāo):1.能夠注意聆聽描寫小動(dòng)物的歌(樂曲).知道動(dòng)物是人類的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處;2.在聆聽音樂中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài);3.創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn),提高對(duì)音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力;4.運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng),敢于
【總結(jié)】《口哨與小狗》一、教學(xué)內(nèi)容:欣賞《口哨與小狗》二、教學(xué)目標(biāo):1、情感與體驗(yàn)?zāi)繕?biāo):通過對(duì)樂曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境。通過聆聽音樂,感受并分辨樂曲的情緒,并試用顏色來表示;練習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)自己音樂的感受,并逐步養(yǎng)成或聆聽音樂的好習(xí)慣。2、認(rèn)知目標(biāo)
【總結(jié)】姓名:趙娜學(xué)科:小學(xué)音樂葫蘆島市連山區(qū)張相公九年一貫制學(xué)校一、教材內(nèi)容分析:本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》。《數(shù)蛤蟆》這首四川民歌,它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色,學(xué)生聽起來雖然感覺風(fēng)趣幽默,但學(xué)習(xí)起來卻有一定難度。二、學(xué)情分析:
2024-11-29 03:58