人教版小學(xué)音樂(lè)五下保衛(wèi)黃河教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-18 23:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】關(guān)的音樂(lè)文化與歷史背景，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)準(zhǔn)備力量。其二應(yīng)注意這是歷史題材的音樂(lè)，整合歷。其三應(yīng)貫徹“重視參與實(shí)踐，鼓勵(lì)探究與創(chuàng)造”的課程理念，教師要同學(xué)生一起來(lái)探究歌（樂(lè)）曲旋律、結(jié)構(gòu)、歌詞、情緒的特點(diǎn)，舞人民、打擊敵人的戰(zhàn)斗作用，喚起學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。于黃河的錄像，真切的感受黃河的氣勢(shì)。象一條巨龍，成為古老中國(guó)的象征。唱》第七樂(lè)章的《保衛(wèi)黃河》。國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)上下立刻掀起了轟轟烈烈的抗日浪潮。從此，《黃河大合唱》的歌聲遍及全國(guó)，激勵(lì)中國(guó)人民英勇抗
【正文】 部輪唱不同（隨著人們不斷的加入，聲音不斷的加強(qiáng)，表現(xiàn)抗日的力量從小變大，由弱到強(qiáng)）讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，試著演唱二部輪唱，三部輪唱。 第四部分又回到齊唱，但是力度、速度加快。（隨著速度力度的加快等音樂(lè)要素的變化，表現(xiàn)全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，最終匯聚成不可戰(zhàn)勝的革命力量，最終打敗日本侵略軍） 完整復(fù)聽 情緒：明快、躍動(dòng)、生機(jī)勃勃，堅(jiān)決而振奮。 三、我們來(lái)聽朗朗演奏的鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃 河》： 生：聆聽?? 師：引導(dǎo)討論： 鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》是反映不同時(shí)期，不同區(qū)域，不同力量的抗戰(zhàn)景況，并且還描述了中國(guó)人民慶祝勝利的情景和不但要解放全中國(guó) 而且要解放全人類的前景展望。 這個(gè)鋼琴曲又加進(jìn)了其它的音樂(lè)素材《保衛(wèi)黃河》、《東方紅》、《怒吼吧黃河》、《國(guó)際歌》。 最主要的樂(lè)器是什么？（鋼琴、小提琴、大提琴） 師：最最主要的樂(lè)器就一個(gè)！ 生：鋼琴。 小結(jié)：師：置疑：通過(guò)演唱和欣賞你有什么收獲？ ①忘不了先烈，好好學(xué)習(xí)，天天向上； ②珍惜美好生活； ③努力學(xué)習(xí)，振興祖國(guó)； ??
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1