人教版小學(xué)音樂三下小背簍教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 09:55本頁面
【導(dǎo)讀】通過欣賞，感受歌曲的情緒情感，并在。教師的指導(dǎo)下，通過演唱、律動、繪畫等方式，有感情地表現(xiàn)歌曲。（整個畫面和音樂給人一種美麗、和諧的感覺。逾千件，《小背簍》就是其中的一首。這首歌曲曾多次又著名歌唱家及少。年歌手在電視臺演唱。旋律、節(jié)奏有何特點(diǎn)？背簍”里“晃悠悠”的情景和小時候與媽媽嬉戲的可愛形象。最后一樂句的旋律下行，似作者沉浸在甜甜的幸福童年時光中）？生通過演出對比體會裝飾音的作用：甜與幸福）。電視MTV錄像片《小背簍》。
【正文】 第一段有何不同？表現(xiàn)了什么（學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過演唱、討論，體會結(jié)束句中出現(xiàn)的高潮是對童年幸福生活的歌頌。最后一樂句的旋律下行，似作者沉浸在甜甜的幸福童年時光中）？ 再次欣賞全曲，感受樂曲的情緒并體會裝飾音在樂曲 中的作用（學(xué)生通過演出對比體會裝飾音的作用：甜與幸福）。 三 、欣賞錄像 電視 MTV錄像片《小背簍》。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1