人教新課標(biāo)音樂家五年級下冊保衛(wèi)黃河3教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-29 03:40本頁面
【導(dǎo)讀】樂情緒及不同表演形式的效果。其作品的思想內(nèi)容和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。黃河，中華民族的母親河!這條奔騰不息的母親河，用她甘甜的乳汁哺育著一代又一代。河的心聲，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情吧！豪感，其次使學(xué)生對侵略者無比憎恨的情感油然而生。為后面欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》作好了。A、出示畫面，引導(dǎo)學(xué)生思考：畫面中描繪了黃河的哪些景觀?懾魂魄的民族交響大樂章。日本侵略者殘害中國百姓、踐踏我們美好河山的歷史罪狀。全國各地抗戰(zhàn)的前沿，拿起他們手中的筆，用不同的方式為抗日發(fā)出怒吼，為抗戰(zhàn)譜出呼聲?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，全國軍民奮起抗日，打擊侵略者。未然親臨險(xiǎn)灘激流、怒濤旋渦、礁石瀑布的險(xiǎn)地，目睹了黃河船夫與驚濤駭浪博戰(zhàn)的情景，很快傳遍全中國。同學(xué)們，這節(jié)課我們欣賞了冼星海的音樂作品《黃河大合唱》中的《保衛(wèi)黃河》。
【正文】 樂曲中作者把保衛(wèi)黃河的音樂主題用變奏的手法在樂曲中不斷的出現(xiàn) ，主題一共出現(xiàn)了八次，展現(xiàn)了一幅幅英勇抗戰(zhàn)的壯麗畫面。音樂時(shí)而展現(xiàn)出硝煙彌漫、戰(zhàn)馬奔騰、革命隊(duì)伍千軍萬馬勢不可擋的偉大氣勢；時(shí)而又展現(xiàn)了游擊健兒頑強(qiáng)奮戰(zhàn)、英勇殺敵的場面。 完整聆聽鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》。 四、鞏固、深化主題 提出問題： 同學(xué)們，這節(jié)課我們欣賞了冼星海的音樂作品《黃河大合唱》中的《保衛(wèi)黃河》。作者在這首作品中以黃河為背景，以通俗易懂、簡潔明快的語言，生動(dòng)形象地描繪了中國人民英勇抗戰(zhàn)的歷史畫面，同時(shí)在這部作品中歌頌了我們中華民族的什么偉大精神 ? (1)學(xué)生相互討論回答。 (2)教師依據(jù) 學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)： 作品以黃河為背景，熱情贊頌了中華民族的堅(jiān)定不移、不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和斗爭精神，同時(shí)再現(xiàn)了中國人民勤勞樸實(shí)、胸懷寬廣、熱愛和平的崇高品德。 教師引言： 《黃河大合唱》這部具有寫實(shí)性、史詩性、交響性的作品，以那真摯的情感、深遂的意境，表現(xiàn)出了中華民族的偉大精神。她誕生于中華民族生死存亡的危急時(shí)刻，曾經(jīng)給浴血奮戰(zhàn)的中國軍民帶來了極大的鼓舞。 60年來這部經(jīng)典作品廣為傳唱，經(jīng)久不衰。如今，在改革開放的年代里，母親河優(yōu)秀民族文化沉積而成的堅(jiān)忍不拔、永不言敗的品格，依然存在于華夏兒女的血脈里，在 華夏兒女的胸中奔流，她激勵(lì)著中國人民前赴后繼，自強(qiáng)不息。沒有強(qiáng)大的祖國，哪有幸福的家。黃河的偉大精神是華夏兒女建設(shè)祖國、振興中華永恒的主題。 五、 小結(jié) 請同學(xué)隨音樂高唱《保衛(wèi)黃河》主題旋律，再一次體驗(yàn)音樂作品的情感和感悟音樂作品深刻的思想內(nèi)涵。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1