【導(dǎo)讀】度,全曲只有三個(gè)樂(lè)句。色,給人一種雅致、悠閑、溫馨寧?kù)o的感覺(jué)。歌曲旋律的進(jìn)行以級(jí)進(jìn)為主,旋律。要注意唱滿音符的時(shí)值。用自然、真摯的聲音表現(xiàn)歌曲靜謐溫馨的氣氛。課件展示三幅圖畫(huà),請(qǐng)學(xué)生為音樂(lè)配一。幅圖畫(huà),并說(shuō)明選擇理由。就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《美麗的。(引出課題,進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。理解旋律的級(jí)進(jìn)和節(jié)奏特點(diǎn),是旋律聽(tīng)起來(lái)寧?kù)o溫馨的原因。學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題:一音多字的填詞準(zhǔn)確。出示帶有歌詞的譜子演唱。唱完后請(qǐng)最先唱完的組、第二唱完的組和最后唱完的組依次舉手。生得出結(jié)論,先唱的小組可以重復(fù)唱第三樂(lè)句。加入力度變化再次演唱。表現(xiàn)黃昏寧?kù)o溫馨氣氛的音樂(lè),旋律走向起伏不大,節(jié)奏平穩(wěn)有規(guī)律。