20xx春蘇少版音樂三下第六單元全都認(rèn)識(shí)我-資料下載頁
2024-11-18 19:49本頁面
【導(dǎo)讀】的情感世界受到感染和熏陶，滋生對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛之情?！度颊J(rèn)識(shí)我》。通過學(xué)習(xí)歌曲體驗(yàn)對(duì)家鄉(xiāng)情感的表達(dá)。根據(jù)你們畫得圖形譜，你們覺得這兩首歌的情緒有什么不同呢？下面請(qǐng)小朋友們來看看這些景色（多媒體出。示西北的景色）。因此情緒比較粗獷、豪邁。再來看看這又是什么地方的景色？（多媒體播放江南。景色）這首歌唱的事江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景，因此歌曲比較細(xì)膩、抒情。，學(xué)唱其中的一兩句。2．聆聽歌曲，生隨音樂有節(jié)奏的拍手。小朋友們，你們聽出來了沒有，這首歌是幾幾拍的嗎？強(qiáng)弱規(guī)律是什么？，感受歌曲的內(nèi)容與情調(diào)。有竹婁、荷花塘和牛,說明小歌手是哪里的孩子?在演唱的時(shí)候有沒有需要提醒大家注意的地方？小節(jié)的第一拍就應(yīng)該唱得強(qiáng)一些，后兩拍要稍微的弱一些，下面聽老師來唱一唱。著親切、自豪的心情再來唱一唱這首歌。怎么用這些小樂器。領(lǐng)唱、齊唱用打擊樂伴奏。
【正文】 己的家鄉(xiāng)有著一份特殊的眷念之情 ，那么就讓我們帶著親切、自豪的心情再來唱一唱這首歌。 三、用小樂器為歌曲伴奏，完整表現(xiàn)歌曲 下面老師想請(qǐng)小朋友們用一些小樂器為這首歌來伴奏，不過我們得先學(xué)學(xué)怎么用這些小樂器。 、三角鐵、響鈴，分別演示演奏的方法，等學(xué)生掌握方法 后再拿出小樂器 雙向筒：ⅹ ⅹ ⅹ︱ⅹ ⅹ ⅹ︱ⅹ ⅹ ⅹ︱ 三角鐵：ⅹ 0 0 ︱ⅹ 0 0 ︱ⅹ 0 0︱ 響 鈴：ⅹ 0 0 ︱ⅹ 0 0 ︱ⅹ 0 0︱ 。領(lǐng)唱、齊唱用打擊樂伴奏。
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