【導讀】隨著節(jié)奏進行表演,動作協(xié)調大方。地方,那里的人民勤勞、善良,快活潑情緒的感受。所描述的美好情境。伴奏,你準備怎樣組合?歌曲充分表現了柯爾克孜族兒童幸福生活、歡快歌舞的情景,表達了。他們對祖國的熱愛之情。歌曲為大調式、旋律歡快流暢,八分音符和十六分音符。的結合很具動感。
【總結】課題:《花兒朵朵》課型綜合課課時4-2教學日期2020上第四周教學要求用活潑,有彈性的聲音有感情的演唱歌曲《花兒朵朵》,感受音樂的音高,音樂感知力、記憶力獲得一定的發(fā)展。教學重難點體會樂曲一字一音,節(jié)奏規(guī)律性強,把握樂曲的跳進旋律。
2024-11-19 00:30
【總結】7C中小學課件花之圓舞曲7C中小學課件選自芭蕾舞劇《胡桃夾子》第二幕7C中小學課件柴可夫斯基俄羅斯作曲家、教育家,俄羅斯民族樂派的代表人物,代表作品有:歌劇《黑桃皇后》芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》等。7C中小學課件感受樂曲的節(jié)拍、速度、情緒7C中小學課件
2024-12-13 10:06
【總結】身穿黑袍子,長個丑樣子,懂得愛媽媽,是個好孩子。(猜一小動物)猜謎語(烏鴉)烏鴉反哺的故事狐貍傻嗎?人生需要自我安慰、自我鼓勵!烏鴉和狐貍有一只狐貍,他已經一整天沒吃到東西,正餓得發(fā)慌。路邊的樹上,停著一只烏鴉。這烏鴉,不知道從哪兒銜來了一塊大肥肉。狐貍
2024-12-12 16:39
【總結】XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|X
2024-12-11 15:48
【總結】教學目標?1.通過欣賞木琴獨奏《小松樹》,了解木琴的音色。?,在聆聽的過程中獲得愉悅的體驗。?3.能合理地用各種打擊樂器表現有關“雨和水”的主題。你覺得旋律在第二次出現時有什么變化?聽一聽,旋律重復了幾次?當你聽到旋律有變化時請舉手。木琴音有長短。如XXXX—
2024-12-11 04:08
【總結】小放牛八只小鵝全都認識我我的小雞快樂的農夫如今家鄉(xiāng)山連山采集與分享我的創(chuàng)造洋娃娃與小熊跳舞陳鎰康詞(童聲齊唱)王曉洪曲活動12小放牛八只小鵝全都認識我我的小雞快樂的農夫如今家鄉(xiāng)山連山采集與分享
2024-12-11 04:02
【總結】第一課春來了一教學目的:1指導學生用優(yōu)美統(tǒng)一的聲音演出《春來了》,用歌聲表達對春天的贊美之情。唱出三拍子的韻味、連音與斷音的對比。2認識3/4拍的拍號,并感受其強弱規(guī)律以及在音樂中的表現作用。通過聽音填空練習,進一步培養(yǎng)學生聽吧辨音高的能力,并能用五線譜寫出來。3通過欣賞,進一步熟悉我國民族吹管樂器中,嗩吶的
2024-11-28 02:09
【總結】中小學課件中小學課件猜謎語?一點一點亮晶晶,越是黑來越是明,手指把它數一數,密密麻麻數不清。謎底:()?青石板,石板青,青石板上釘銀釘,要問銀釘有多少,天下沒人數得清。謎底:()中小學課件中小學課件中
2024-12-13 15:54
【總結】彝族現有人口600萬左右,主要分布在云南、貴州、四川,其中云南最多。羅嗦:羅倮(彝族)羅【龍】倮【虎】快樂的羅嗦聆聽:快樂的羅嗦?主題音樂在樂曲中反復了幾次??主題音樂分別在樂曲的哪部分出現??三部曲式
【總結】《咿唷嘞啦》說課稿各位領導、老師你們好,今天我說課的內容(課題)是《咿唷嘞啦》,這是蘇教版小學音樂第十二冊第一單元《鼓樂傳情》中的第二首歌。一、說教材(介紹歌曲)《咿唷嘞啦》是一首剛果民歌,歌曲的節(jié)奏感非常強,采用了領唱與齊唱的形式,表現了非洲叢林中歡騰激越的歌聲和鼓聲。二、說學情六年級的學生已具備了一定的演唱能力、欣賞能力和分析能力
2024-11-28 10:08
【總結】《快樂的農夫》教材分析《快樂的農夫》是一首廣為流傳的鋼琴曲,曲調活潑歡快,旋律自然起伏,表現了農夫輕松愉快的心情。教學目標1、認知目標:通過對這首音樂作品的聽賞、教師繪聲繪色的講解和學生演唱、演奏樂曲主旋律,加深對樂曲的理解,體驗民樂和西方音樂的不同魅力,并初步了解小提琴這種樂器的構造和獨特的音色,從而準確的區(qū)分這種樂器演奏的音樂作品。
2024-11-19 00:29
【總結】第14課時課題《急急風》課型欣賞備課教師教學目標,增強對京劇藝術的了解與喜愛。。教學重點了解京劇中樂隊伴奏的形式。教學難點認識戲曲樂隊中的主要樂器。教學準備教師準備電子琴課件學生準備課本教時1教學過程學生行為預設一、導入1
【總結】12月日(星期一)執(zhí)教:yjywing目標環(huán)境與材料內容過程與指導重點觀察與效果分析1、感受和表演樂曲輕松、愉快的情緒,理解樂曲的三段體結構。學會區(qū)分樂句,并用動作正確表現弱起的
2024-11-19 04:27
【總結】?同學們愉快的音樂課開始了,老師知道大家特別喜歡小動物,今天有個小動物也來到音樂教室和我們一起上課,你們歡迎嗎?你們要想知道這個小動物是誰?就讓我們先來聽段音樂吧:?聽音樂時可以跟著音樂的節(jié)奏,輕輕搖動你的身體。你在這首音樂中聽到了什么叫聲,聽完之后,告訴大家好嗎?杜鵑杜鵑(布谷鳥)杜鵑圓舞曲?我們在音
【總結】長樂鎮(zhèn)小學音樂課時教案紙學校:小學班級:三年級姓名:第冊第單元課題春到沂河第1課時實施時間月日類別教具教法運用教學目的1、通過欣賞和學唱《沂蒙山小調》,讓學生熟悉歌曲旋律,從而加深對《春到沂河》的理解與感受。
2024-11-28 12:48