20xx春蘇少版音樂三下第八單元星星點燈word單元教案-資料下載頁
2025-11-10 13:42本頁面
【導讀】嘗試用音樂的方式展現(xiàn)自己的感受和想象。聲表現(xiàn)夏日夜晚的情景和幻想的情趣。能與同學合作以輪唱的方式演唱《美麗的。黃昏》，在演唱時能根據(jù)歌曲的意境做力度上的變化處理。欣賞合唱歌曲《愉快的夢》，進一步領悟合唱的含義與聲部間配合的。5．繼續(xù)進行兩聲部的豎笛吹奏練習，合奏的意識和能力得到提高。與體驗；并能用連貫、優(yōu)美的聲音有控制，有表情地歌唱。3．提高學生熱愛自然、熱愛生活等人文素養(yǎng)。黃昏》打好基礎。《美麗的黃昏》,通過和諧的二部輪唱表現(xiàn)歌曲意境?！叭冉育垺庇螒颍垖W生們唱已出現(xiàn)的樂句。,生用拍手伴奏。第二遍要求唱出高低起伏。師生實踐兩次,弄清兩聲部怎樣同時結束。,進行打擊樂合作:先出現(xiàn)碰鈴,當輪唱時加入鈴鼓節(jié)奏XXX。它們的生命是短暫的，但是它們卻是夏夜一道亮麗的風景線。閃閃亮光的螢火蟲總能為美麗的夏夜增添無數(shù)的詩情畫意。
【正文】 你們都可以成為小詩人！昨天我做了一個夢，可是今天早上醒來就是怎么也想不起來做的什么夢了，你們有沒有這樣?。克晕异`機一動做了一首詩。小朋友聽聽老師寫的好不好 . 師：夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉住它卻又游走了；夢像一滴雨，從天上落下，像捧住它，卻已經(jīng)著了地；夢 —— 還像什么？你能不能來做一首！ 師：我們做了這么多詩，你有沒有發(fā)現(xiàn)夢是怎么樣的？（空洞的、虛無飄渺的） 那，請你來表現(xiàn)一下夢的虛幻。 五 、課堂小結 1．播放《我的未來不是夢》。 師：夢是飄渺虛無的，可是夢想?yún)s是我們前進的動力。老師有一首歌送給你們。 2．總結 師：每個人都要有一個夢想，每個人都要為夢想而努力，只有這樣，理想才會變?yōu)楝F(xiàn)實，美夢才會成真。 3．放飛理想 師：老師為每一同學準備了一張彩色紙，在旁邊的抽屜里，請你拿出來疊一只夢想之船，一起放飛你的理想吧！ 第四課時 教學目標： 能教流暢地運用豎笛吹奏《和我劃船》，齊奏時能與其他同學一起整齊地吐奏與換氣。 教學重、難點： 重點：能教流暢地運用豎笛吹奏《和我劃船》。 難點：學生能整齊地吐奏與換氣。 教學 過程： 一、組織教學 師生音樂問好！ 二、豎笛練習（八） 1. 復習持笛姿勢，教師逐個檢查，糾正姿勢（指腹平按、 輕觸孔邊）。 2．請學生上臺來展示。 3．分小組討論、練習吹奏的方法。 問題：什么樣的聲音最好聽？怎樣能吹奏出好聽的聲音？ 4. 分小組展示他們討論的結果。 5．學生評議。 1 高音 1 八個音。教師指出不足。 。 。（要求學生能吹出干凈動聽的音色） 三、體驗感受 1. 出示練習譜《和我劃船》。 師分聲部范奏，學生傾聽。 ，注意三拍子的強弱。 。 ，學生持笛無聲地按指。 ，教師糾正學生錯誤（每三小節(jié)換一次氣）。 （齊奏時能整齊地吐奏與換氣）。 四、拓展延伸 《和我劃船》合奏。 《和我劃船》。 《和我劃船》。 。 。 五、課堂小結 ，增添學生學習豎笛的興趣。 ，吹奏本課練 習曲。
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