【導(dǎo)讀】向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。你知道哪一些歌曲的演唱形式?
【總結(jié)】3西湖美請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛聽(tīng)一段音樂(lè),你知道這段音樂(lè)是中國(guó)什么地方的劇種嗎?如何判斷的?這段音樂(lè)是中國(guó)戲曲種類之一——越劇。音樂(lè)卡片越劇主要流行于浙江、上海、江蘇等地,聲腔清悠、婉麗,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),具有江南靈秀之氣。我們今天要學(xué)習(xí)一首用越劇曲調(diào)填詞的聲樂(lè)作品,請(qǐng)欣賞《
2024-11-17 15:47
【總結(jié)】這是我們國(guó)家哪個(gè)民族?這首作品的名字是什么?演奏樂(lè)器是什么??小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》由作曲家陳剛于1975年根據(jù)同名口笛樂(lè)曲改編。以苗族飛歌特有的旋律音調(diào)為主要素材。描繪出一幅苗嶺晨曦,春意盎然的秀麗圖景,表達(dá)了苗族人民歡快的心情和對(duì)幸福生活的向往。小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》簡(jiǎn)介
2024-11-17 13:53
【總結(jié)】6阿拉木汗請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)老師唱的這首歌是哪個(gè)少數(shù)民族的民歌?歌名是什么?請(qǐng)同學(xué)們揮拍隨老師唱一唱歌曲的旋律,并說(shuō)一說(shuō)這首歌曲的音樂(lè)情緒是怎樣的。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱這首歌曲,進(jìn)一步感受歌曲的歡快情緒。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)器樂(lè)版的《阿拉木汗》,邊聽(tīng)邊思考:它的演奏形式是什么?你聽(tīng)到了哪些樂(lè)器?器樂(lè)版和聲樂(lè)版有什么不同?給你帶來(lái)
2024-12-07 21:17
【總結(jié)】草原放牧音樂(lè)欣賞:感受草原《草原放牧》——琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》第一部分?琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》作于1972年。樂(lè)曲表現(xiàn)的是蒙古族少年—龍梅和玉榮—抗嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪,保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容。這個(gè)故事曾被拍成電影,搬上舞臺(tái),寫迚小學(xué)課本,還寫成琵琶協(xié)奏曲。當(dāng)時(shí)龍梅年僅11歲,玉榮才9歲。
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】1感恩的心請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng):這首歌曲的曲名是什么?它表達(dá)了什么樣的情感?導(dǎo)入《感恩的心》再次欣賞,請(qǐng)大家輕聲跟唱,邊唱邊分析這首作品可以分為幾個(gè)部分?每個(gè)部分的情緒和演唱形式有什么特點(diǎn)?請(qǐng)同學(xué)們用“”音跟琴清唱下面的樂(lè)句,注意聲音位置和氣息要保持穩(wěn)定。請(qǐng)觀察這兩個(gè)樂(lè)句有什么特點(diǎn)?演唱時(shí),力度應(yīng)該進(jìn)行怎樣的處理?
2024-12-07 21:13
【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元欣賞京劇伴奏《急急風(fēng)》有“文場(chǎng)”和“武場(chǎng)”之分。為京劇伴奏的樂(lè)隊(duì)稱為“場(chǎng)面”。京劇“場(chǎng)面”京劇伴奏是京劇演出的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是自始至終
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:音樂(lè)書(shū)、筆記本、筆、享受音樂(lè)的心情每日一言:一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境?!獖W普拉學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過(guò)聽(tīng)賞《月亮月光光》,演唱《愉快的夢(mèng)》,我能體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美及情感的愉悅,感受樂(lè)曲的情緒變化。?我能能用自然柔美有感情的歌聲表達(dá)《愉
2024-11-17 00:28
【總結(jié)】第一單元四年級(jí)歌曲學(xué)習(xí)目標(biāo):1、用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,并能表達(dá)出對(duì)江南的熱愛(ài)和贊美;2、通過(guò)視、聽(tīng)、唱等活動(dòng),感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的秀美和江南音樂(lè)語(yǔ)言的甜美。白居易憶江南江南好風(fēng)景舊曾諳日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)能不憶
2024-12-07 21:12
【總結(jié)】欣賞歌曲《小小的船》有這樣一個(gè)傳說(shuō)叫《嫦娥奔月》,嫦娥偷吃了仙丹以后,隨著云兒飛到天上,看到藍(lán)藍(lán)的天空里,有個(gè)象小白船一樣的月亮,月宮桂花樹(shù)下一只白兔在玩耍,她飄呀飄呀,度過(guò)銀河水,走向云彩國(guó),前面就是閃著金光的燈塔。小白船藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白
【總結(jié)】花城版第六冊(cè)第一課聆聽(tīng)《春》第一樂(lè)章小提琴協(xié)奏曲:《四季·春》第一樂(lè)章作曲家:(意大利)維瓦爾第跟著音樂(lè)唱一唱>>fp跟著音樂(lè)劃一劃lalu第一插部第二插部第三插部
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】師:等等我呀生:嗨快跟上阿細(xì):彝族的一個(gè)支系。跳月:彝族阿細(xì)人的一種歌舞形式。sd’m’d’m’
【總結(jié)】第四課時(shí)《郊外去》欣賞課教學(xué)目標(biāo)1.知道作曲家丁善德及作品背景。能夠感知、理解音樂(lè)言語(yǔ)的特征。2.通過(guò)聆聽(tīng)樂(lè)曲主題旋律、猜曲名、畫(huà)一畫(huà)音樂(lè)的畫(huà)面等活動(dòng),感知音樂(lè)作品中的音樂(lè)形象并區(qū)分出樂(lè)曲的各個(gè)樂(lè)段。3.情感目標(biāo):聽(tīng)鋼琴曲《郊外去》、《捉迷藏》,體驗(yàn)歌曲充滿童趣幻想的色彩、擬人化的音形形象以及歡樂(lè)活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn):1.感受音樂(lè)
2024-11-18 19:49
【總結(jié)】第三課時(shí)《旅行之歌》教學(xué)目標(biāo):,學(xué)生能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好?!堵眯兄琛返穆蓜?dòng)活動(dòng)中,體驗(yàn)進(jìn)行曲速度?!堵眯兄琛?。教學(xué)重難點(diǎn):1、感受樂(lè)曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。2、學(xué)生能準(zhǔn)確把握《旅行之歌》中的弱起節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:打擊樂(lè)器、課件等教學(xué)過(guò)程:一、律動(dòng)進(jìn)教室
【總結(jié)】《貝殼之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重點(diǎn):能夠用動(dòng)作或打擊樂(lè)表現(xiàn)出歌曲的節(jié)奏和律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):三拍子的學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、打擊樂(lè)(鈴鼓、沙錘)教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入二、初聽(tīng)歌曲《貝殼之歌》,歌曲中唱出了哪些內(nèi)容?三、再聽(tīng)歌曲,讓同學(xué)們邊聽(tīng)邊做動(dòng)作,感受三拍子(說(shuō)一說(shuō)
2024-11-19 15:25
【總結(jié)】滾核桃絳州鼓樂(lè)欣賞:《滾核桃》?山西絳州鼓樂(lè):由十面各種形制的鼓和一副拍板演奏由于演奏時(shí)既有音樂(lè)本身的情緒色彩,又有演員現(xiàn)場(chǎng)的表演藝術(shù),因而不僅好聽(tīng),而且好看。樂(lè)曲由頭、身、尾組成。?樂(lè)曲表現(xiàn)農(nóng)民采摘核桃之后,集中裝袋、運(yùn)到房頂上,然后鋪開(kāi)核桃晾曬、核桃滾散開(kāi)來(lái)、滾落地上等景色,運(yùn)用一系列
2024-12-12 16:39