【導讀】小學音樂人教版四年級下冊。第四單元欣賞京劇伴奏。京劇武場《急急風》。《急急風》是運用打擊樂器演。奏的一種常用固定打法,表現人。物的奔跑、戰(zhàn)斗、廝打等急促、緊張、激烈的動作。
【總結】采貝歌古時充當錢的貝殼下課!
2025-11-09 06:49
【總結】同學們,我們班有沒有誰的老家在山東,或者你對山東有什么了解呢?《沂蒙山小調》王惠然(1)這首樂曲的曲調熟悉嗎?它源于哪一首民歌?(2)樂曲曲調給你怎樣的感受?柳琴琵琶聽一聽樂曲引子的部分。想象引子描繪了什么什么情景,為什么?快速琶音使人聯(lián)想到冰雪融化、溪水潺潺、春暖花開
2024-12-11 15:47
【總結】西風的話廖輔叔詞黃自曲?學習目標?會唱《西風的話》,認識到歌曲的主旨——珍惜時間,熱愛生活。?(1)歌曲的速度如何??(2)歌曲可以分為幾個樂句??(3)歌曲的力度是否有變化?
2025-11-08 00:41
【總結】普羅科菲耶夫[蘇]?簡介?這是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫為兒童寫的一部交響童話,完成于1936年春,同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂會上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為對象,但同時也使成人們產生很大興趣。由作者本人所構思的情節(jié)和撰寫的朗誦詞,具有生動活潑而又深刻的教育意義。?故事
2025-11-08 13:53
【總結】唱臉譜視頻京劇是我國流傳最廣、在國內外享有盛譽的戲曲劇種,已有兩百年歷史。京劇小知識京劇的主要藝術表現手段京劇有四大表演手段:唱(唱腔)、念(道白)、做(表演)、打(武打)四大基本功。京劇的行當:一般男子角色稱:“生”一般婦女稱:“旦”品貌或性格特異的男子稱:“凈”詼諧或邪惡的男子稱
2024-12-07 21:12
【總結】《唱臉譜》京劇小常識:?京劇的由來?京劇的特點提問:?請說出以上臉譜有什么不同?回答:?以上臉譜有以下最主要的不同點:顏色不同圖案不同表情不同關羽張飛典韋曹操魔鬼李靖竇爾墩妖怪《唱臉譜》歌詞?外國人把那
【總結】家鄉(xiāng)—楊柳青楊柳青年畫?天津民間藝術珍品。也是我國著名的民間木版年畫之一。因產生于17世紀初葉的天津西郊楊柳青鎮(zhèn)而得名。光緒年間,這里年畫進入極盛時期,“戶戶全善丹青”。清末以后逐漸衰落,1949年后獲得新生。它綜合了中國古代繪畫、傳統(tǒng)本刻版畫、工藝美術、戲劇舞臺的表現形式,早期作品多為仕女畫和娃娃畫,清乾隆、嘉慶年間,技法上有了創(chuàng)新。出現了多人物
2024-12-11 15:46
【總結】侗族大歌侗族主要居住在貴州、湖南等省及廣西壯族自治區(qū)。侗族大歌是無伴奏合唱,音樂格調高壓平和,旋律優(yōu)美抒情,表現細膩微妙,是世界音樂文化中的一朵奇葩。侗族建筑特色侗族服飾文化侗族特色食物侗族篝火侗族大歌
【總結】音樂欣賞簡介《可愛的家》聆聽管弦樂《可愛的家》看譜例,了解弱起小節(jié)結合歌詞,聆聽歌曲《可愛的家》從《可愛的家》看英國民歌的特點Sweethome對溫馨的家庭、家人和親友的思念這首管弦樂曲系根據同名歌曲改編。歌曲的旋律優(yōu)美動人,情感樸實真摯。具有感人的魅
2025-11-08 15:47
【總結】四年級(下)第一課聚聚散散課時keshike欣賞這組作品體會他們帶給我們不同的美感思考帶給我們的美感有什么不同打開課本觀察課本上作品點的聚散?欣賞作品?如何表現聚散呢?
【總結】走進春天人教版美術第八冊第11課《春如線》吳冠中·《春天里》《愉快的郊游》年畫農民畫版畫雕塑
2025-11-08 08:53
【總結】歡迎新同學來到徐老師的音樂課堂!讓我們一起感受音樂的美好!課前準備:音樂書、筆記本、一顆隨時享受音樂的心。每日一言:《清晨》學習目標?1、通過學習歌曲《清晨》,我能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然、圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲
2025-11-08 09:11
【總結】梨園英秀《梨園英秀》是一首贊頌我國傳統(tǒng)戲曲音樂、表現廣大群眾熱愛戲曲音樂、學唱戲曲的生動場景,激勵人們熱愛戲曲音樂、發(fā)揚中華國粹、振奮民族精神。這首歌曲的顯著特點是有唱、有說,有對戲曲的模仿,富有動感和青春活力,帶有戲曲音樂韻味和通俗歌曲風格,新鮮活潑,適合青少年演唱。學唱《梨園英秀》昆曲,原名“昆山腔”或簡稱“昆腔”,清代以
2025-11-08 09:15
【總結】師:等等我呀生:嗨快跟上阿細:彝族的一個支系。跳月:彝族阿細人的一種歌舞形式。sd’m’d’m’
【總結】這是我們國家哪個民族?這首作品的名字是什么?演奏樂器是什么??小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》由作曲家陳剛于1975年根據同名口笛樂曲改編。以苗族飛歌特有的旋律音調為主要素材。描繪出一幅苗嶺晨曦,春意盎然的秀麗圖景,表達了苗族人民歡快的心情和對幸福生活的向往。小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》簡介