基于課程標準的課堂教學設計策略(1025)-資料下載頁
2025-03-10 21:37本頁面
【正文】 采取課內與外結合； 三、怎樣進行教學設計 4. 課堂教學設計的基本策略 （ 10） 教學評價 案 例 展 示 案 例 評 析 【 案例一 】 【 案例二 】 無過程性評價 ，只有檢測性 評價，且評價內容與課標要求的重點內容不匹配，題型單一。 僅從形式看 有過程性評價 ，既有對學生 個體 評價又有 小組 評價，既有知識、又有 情感態(tài)度體驗 評價，但無檢測性的評價。 三、怎樣進行教學設計 4. 課堂教學設計的基本策略 （ 10） 教學評價 案例分析 基于課程標準課堂教學三部曲 教學 設計 實施反思課堂 生成課前 課中 課后 生成 依賴 預設 ,預設更好地 促進 生成 ,預設越 科學 ,生成越 自由 與老師們共勉 ? 教師進行教學設計，課堂教學效果不會差。 ? 教師不進行教學設計，不可能有好的課堂教學效果。 ? 教學設計是教師專業(yè)化、可持續(xù)發(fā)展的必由之路。 ? 教學設計是地理課堂有效教學的必由之路。 沉下心來研究，創(chuàng)新性地工作 不當之處，請批評指正，謝謝大家！ 。 13926546058 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , March 29, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 14:12:0314:12:0314:123/29/2023 2:12:03 PM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 :12:0314:12Mar2329Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 14:12:0314:12:0314:12Wednesday, March 29, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 :12:0314:12:03March 29, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 3月 29日星期三 下午 2時 12分 3秒 14:12: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 2023年 3月 下午 2時 12分 :12March 29, 2023 1行動出成果，工作出財富。 2023年 3月 29日星期三 2時 12分 3秒 14:12:0329 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 下午 2時 12分 3秒 下午 2時 12分 14:12: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 , March 29, 2023 很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。 14:12:0314:12:0314:123/29/2023 2:12:03 PM 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 :12:0314:12Mar2329Mar23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 14:12:0314:12:0314:12Wednesday, March 29, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :12:0314:12:03March 29, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 29日星期三 下午 2時 12分 3秒 14:12: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 3月 下午 2時 12分 :12March 29, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 29日星期三 2時 12分 3秒 14:12:0329 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 下午 2時 12分 3秒 下午 2時 12分 14:12: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 , March 29, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 14:12:0314:12:0314:123/29/2023 2:12:03 PM 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 :12:0314:12Mar2329Mar23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 14:12:0314:12:0314:12Wednesday, March 29, 2023 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。 :12:0314:12:03March 29, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 29日星期三 下午 2時 12分 3秒 14:12: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 3月 下午 2時 12分 :12March 29, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 3月 29日星期三 2時 12分 3秒 14:12:0329 March 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 下午 2時 12分 3秒 下午 2時 12分 14:12: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴
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