北師大版八下定義與命題2篇-資料下載頁
2024-11-18 18:01本頁面
【導(dǎo)讀】，探索出定義，并了解定義在現(xiàn)實生活中的重要性.具體實例中，了解命題的概念，并會區(qū)分命題.通過從具體例子中提煉數(shù)學(xué)概念，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與實踐的聯(lián)系.如果B處工廠排放污水，那么__________處便會受到污染；如果環(huán)保人員在h處測得水質(zhì)受到污染，那么你認為哪個工廠排放了污水？命題的組成是什么？公理、定理、證明的定義.的形式；能判斷命。，使學(xué)生學(xué)會反面思考問題的方法.《原本》的介紹，感受幾何的演繹體系對數(shù)學(xué)發(fā)展和人類文明的價值.，拓展學(xué)生的視野，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.上節(jié)課我們研究了命題，那么什么叫命題呢？條件是已知的事項，結(jié)論是由已知事項推斷出的事項.如果兩個角相等，那么它們是對頂角；全等三角形的面積相等.，如果同位角相等，那么這兩條直線平行.組成.命題分為真命題和假命題.
【正文】 4）菱形的四條邊都 相等； （ 5）全等三角形的面積相等 . 些是正確的？哪些是不正確的？你怎么知道它們是不正確的？ 真命題和假命題 我們把正確的命題稱為真命題（ true statement），不正確的命題稱為假命題（ false statement） . 思考：如何證實一個命題是真命題呢？ 我們這套教材有如下命題作為公理： ，如果同位角相等，那么這兩條直線平行 . 截，同位角相等 . . 等 . 三角形全等 . ，對應(yīng)角相等 . Ⅲ .課堂練習(xí) Ⅳ .課時小結(jié) 本節(jié)課我們主要研究了命題的組成及真假 .知道任何一個命題都是由條件和結(jié)論兩部分組成 .命題分為真命題和 假命題 . 在辨別真假命題時 .注意：假命題只需舉一個反例即可 .而真命題除公理和性質(zhì)外，必須通過推理得證 . Ⅴ .課后作業(yè) （ 1）平行線的判定方法的證明 （ 2）如何進行推理 [
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