【總結(jié)】科目語(yǔ)文編寫時(shí)間年月日第二輪修改時(shí)間年月日課題《望岳》授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握作者生平;泰山的有關(guān)知識(shí);字音、字形;能力目標(biāo)領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色;情感目標(biāo)感悟詩(shī)人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù);教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色;感悟詩(shī)人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】諷諫小議【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解本文的中心論點(diǎn)。。?!緦?dǎo)入】蕭春雷的隨筆,最吸引人的地方是他那閃爍著智慧光芒的理性思辨。作為一種古老的文化傳統(tǒng),諷諫為我們所熟悉。然而當(dāng)我們用現(xiàn)代的價(jià)值觀念審視時(shí),它將呈現(xiàn)出怎樣的面貌呢?【作者】蕭春雷,男,福建泰寧人,1964年生。作
【總結(jié)】《芙蕖》【作者介紹】李漁(1611——約1679),清代戲曲理論家、作家。字笠鴻,又字滴凡,號(hào)笠翁,又號(hào)覺世稗官、別署笠道人、隨庵主人、新亭樵客、?;劬邮?、湖上笠翁等,時(shí)有才子之譽(yù),稱李十郎。原籍蘭溪(今浙江省蘭溪縣),生于雉皋(今江蘇省如皋縣)。前半生家庭生活富裕,清人入關(guān)后,家道衰敗。他自幼聰明好學(xué),曾參加過幾次鄉(xiāng)試,屢不及第,從此醉心
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.了解山水田園詩(shī)人陶淵明2.通過朗讀、想象、聯(lián)想體會(huì)詩(shī)的意境美,體味詩(shī)人的感情。3.了解詩(shī)中人、景、情、理融為一體的寫法,體會(huì)本詩(shī)的意境。教學(xué)重點(diǎn):了解詩(shī)中人、景、情、理融為一體的寫法,體會(huì)本詩(shī)的意境。教學(xué)難點(diǎn)了解詩(shī)的意境美,體味詩(shī)人的感情。課前準(zhǔn)備:學(xué)生查找有關(guān)陶淵
2024-11-29 07:46
【總結(jié)】比較·探究牛虻就義一、教學(xué)目標(biāo):1.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。2.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合刻畫人物的方法。3.學(xué)習(xí)劇本寫作的基本方法。4.理解和體會(huì)主人公的思想感情,把握主人公的形象。二、教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合刻畫人物的方法。2.理解和體會(huì)主人公的思想感情,把握主人公的形象。三、
【總結(jié)】不等關(guān)系同步練習(xí)(總分:100分時(shí)間45分鐘)一、選擇題(每題5分,共30分)1、(2021年安順市)如圖所示,對(duì)a,b,c三種物體的重量判斷不正確的是()A、a<cB、a<bC、a>cD、b<c2、如果a<0,b>0,a+b<0,那么下列關(guān)系式中正確的是(
2024-12-03 06:06
【總結(jié)】絞刑架下的報(bào)告一、教學(xué)目標(biāo):1.了解報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)2.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。3.理解革命者面對(duì)嚴(yán)刑拷打時(shí)的不屈精神。4.運(yùn)用比較的方法全面理解革命者的形象,體會(huì)課文的語(yǔ)言風(fēng)格。二、教學(xué)重點(diǎn):1.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。2.運(yùn)用比較的方法全面理解革命者的形象。三、教學(xué)難點(diǎn):1.理解革命者面對(duì)嚴(yán)刑拷打時(shí)的
【總結(jié)】科目語(yǔ)文編寫時(shí)間年月日第二輪修改時(shí)間年月日課題《獨(dú)坐敬亭山》授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握相關(guān)文常常識(shí)及關(guān)鍵字詞能力目標(biāo)能正確、流利、有感情地背誦課文,默寫《獨(dú)坐敬亭山》情感目標(biāo)體會(huì)詩(shī)人帶著懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)與寂寞的感情。教學(xué)重點(diǎn)能通過朗讀和想象,感
2024-11-18 21:13
【總結(jié)】?證明命題的一般步驟:回顧與思考??(1)根據(jù)題意,畫出圖形;?(2)分清命題的條件和結(jié)論,結(jié)合圖形,在“已知”中寫出條件,在“求證”中寫出結(jié)論;?(3)在“證明”中寫出推理過程.依據(jù)思路,運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)語(yǔ)言條理清晰地寫出證明過程;檢查表達(dá)過程是否正確、完善.ABC對(duì)于三角形,我們已經(jīng)有哪些認(rèn)識(shí)?
2024-11-30 05:26
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)物理創(chuàng)作:亢彪課前檢測(cè)1、什么叫力?2、力的作用效果有哪些?熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上思考?(1)、我們看到的這些物理現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)?(2)、它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了沒有?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道重力是如何產(chǎn)生的.2.知道重力的大小和方向
2024-12-01 01:31
【總結(jié)】第二章分解因式分解因式?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=am+an(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a
2024-11-30 08:14
【總結(jié)】命題與定理學(xué)案預(yù)習(xí)學(xué)案:1.判斷一件事情是_______或________的句子叫做命題,其中正確的命題叫做___________,錯(cuò)誤的命題叫做_____________.2.命題由___________和_________兩部分組成.這樣的命題??蓪懗蒧_________________的形式.3.定理與公理的判別:_
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】abab?直觀是重要的,但它有時(shí)也會(huì)騙人.abab通過觀察,先猜想結(jié)論,在動(dòng)手驗(yàn)證:,一組直線a,b,c,d是否都互相平行?abcd合作學(xué)習(xí)2、當(dāng)n=0,1,2,3,4時(shí),代數(shù)式n2-3n+7的值分別是7,5,5,7,11,它們都是素?cái)?shù),那么,命題”對(duì)于
2024-11-30 05:27
【總結(jié)】第六章常見的光學(xué)儀器第一節(jié)透鏡森林火災(zāi)之迷:一天,有幾個(gè)“文明人”,他們帶著吃的、喝的,來到一片美麗的森林游玩,傍晚時(shí)分,他們帶著眷戀與滿意,“輕裝”回家了。第二天,太陽(yáng)出來后不久,這片美麗的森林便被一場(chǎng)大火燒毀了.人們都在納悶,是什么原因引起火災(zāi)?后來有關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)勘查發(fā)現(xiàn),是
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】討論?同學(xué)們學(xué)習(xí)了近兩年生物學(xué)知識(shí)了,了解生物學(xué)知識(shí)到底對(duì)我們的生活有什么意義呢?第25章生物技術(shù)聽聽同學(xué)們介紹的生物技術(shù)發(fā)展史吧石器時(shí)代的中國(guó)人和古埃及人用麥粉釀造啤酒周代后期,我國(guó)人民制作醬和醋一直沿用至今。16世紀(jì),我國(guó)醫(yī)生知道被瘋狗咬傷可傳染狂犬病。18世紀(jì),荷蘭人列文虎克發(fā)明了顯微鏡。1857年,巴
2024-11-30 08:10