實(shí)踐性知識(shí)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(云南師大-13-09-17)-資料下載頁(yè)
2025-02-27 16:43本頁(yè)面
【正文】 知與支援覺(jué)知o““ 有意識(shí)地我們教我們知道的，無(wú)意識(shí)地有意識(shí)地我們教我們知道的，無(wú)意識(shí)地我們教我們自己我們教我們自己 ””三個(gè)主題之間的關(guān)系三個(gè)主題之間的關(guān)系 Unity of universe and humanPractical reasoningUnity of knowing in action個(gè)人哲學(xué)是什么樣子 如何實(shí)現(xiàn)的 來(lái)自哪里 有何教育意義 存在狀態(tài)本體論整體的，整合的，學(xué)科化的生活我就是語(yǔ)文，意象，課眼，點(diǎn)穴 天人合一 全身心的投入，避免破壞性分析思維狀態(tài)認(rèn)識(shí)論實(shí)踐理性，擇宜邊破邊立，重構(gòu)改革話(huà)語(yǔ)中庸，太極思維悖論性思維，系統(tǒng)思維，看到教育的復(fù)雜性行動(dòng)狀態(tài)方法論知道如何與知道什么無(wú)法分離身教重于言教知行而一 避免身與心、理論與實(shí)踐的分離65小結(jié)小結(jié)o教師的存在方式?jīng)Q定了他教師的存在方式?jīng)Q定了他 /她將教學(xué)作為一她將教學(xué)作為一個(gè)有目的的整體活動(dòng)個(gè)有目的的整體活動(dòng)o教師作為一個(gè)有理想、信念和激情的整體的教師作為一個(gè)有理想、信念和激情的整體的人，其意象指引著他人，其意象指引著他 /她為了獲得此時(shí)此地她為了獲得此時(shí)此地最合適的效果而知行合一地行動(dòng)著最合適的效果而知行合一地行動(dòng)著討討 論論o從本土的角度捕捉和描繪中國(guó)教師在行動(dòng)中從本土的角度捕捉和描繪中國(guó)教師在行動(dòng)中的動(dòng)態(tài)畫(huà)像；避免的動(dòng)態(tài)畫(huà)像；避免 ““ 破壞性的分析破壞性的分析 ””o重視教師自己本土的話(huà)語(yǔ)重視教師自己本土的話(huà)語(yǔ)o對(duì)對(duì) ““ 強(qiáng)介入強(qiáng)介入 ”” 的質(zhì)疑：博物館式的知識(shí)與工的質(zhì)疑：博物館式的知識(shí)與工作坊式的知識(shí)作坊式的知識(shí)o對(duì)對(duì) ““ 實(shí)踐共同體實(shí)踐共同體 ”” 的質(zhì)疑：合作與信念系統(tǒng)的質(zhì)疑：合作與信念系統(tǒng)的改變的改變o關(guān)系型認(rèn)識(shí)論和方法論；創(chuàng)造情境，心想事關(guān)系型認(rèn)識(shí)論和方法論；創(chuàng)造情境，心想事成成總總 結(jié)結(jié)o教師有自己的知識(shí)類(lèi)型，即實(shí)踐性知識(shí)教師有自己的知識(shí)類(lèi)型，即實(shí)踐性知識(shí)o幫助教師意識(shí)到自己的知識(shí)有利于為教師幫助教師意識(shí)到自己的知識(shí)有利于為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供工具，并能為教師社會(huì)地位專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供工具，并能為教師社會(huì)地位的提高賦權(quán)的提高賦權(quán)o需要結(jié)合中西方有關(guān)理論、研究者自己個(gè)需要結(jié)合中西方有關(guān)理論、研究者自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)以及教師的工作實(shí)踐開(kāi)展研究人的經(jīng)驗(yàn)以及教師的工作實(shí)踐開(kāi)展研究o盡量發(fā)掘教師自己的話(huà)語(yǔ)和看待世界的方盡量發(fā)掘教師自己的話(huà)語(yǔ)和看待世界的方式，形成有中國(guó)特色的研究成果式，形成有中國(guó)特色的研究成果靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 四月 21四月 21Friday, April 02, 2023雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 22:38:5522:38:5522:384/2/2023 10:38:55 PM1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 四月 2122:38:5522:38Apr2102Apr211故人江海別，幾度隔山川。 22:38:5522:38:5522:38Friday, April 02, 20231乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 四月 21四月 2122:38:5522:38:55April 02, 20231他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 02 四月 202310:38:55 下午 22:38:55四月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 四月 2110:38 下午 四月 2122:38April 02, 20231行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023/4/2 22:38:5522:38:5502 April 20231做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線(xiàn)向前。 10:38:55 下午 10:38 下午 22:38:55四月 21沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 四月 21四月 21Friday, April 02, 2023很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 22:38:5522:38:5522:384/2/2023 10:38:55 PM1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 四月 2122:38:5522:38Apr2102Apr211世間成事，不求其絕對(duì)圓滿(mǎn)，留一份不足，可得無(wú)限完美。 22:38:5522:38:5522:38Friday, April 02, 20231不知香積寺，數(shù)里入云峰。 四月 21四月 2122:38:5522:38:55April 02, 20231意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 02 四月 202310:38:55 下午 22:38:55四月 211楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 四月 2110:38 下午 四月 2122:38April 02, 20231少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023/4/2 22:38:5522:38:5502 April 20231空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 10:38:55 下午 10:38 下午 22:38:55四月 21楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 四月 21四月 21Friday, April 02, 2023閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。 22:38:5522:38:5522:384/2/2023 10:38:55 PM1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 四月 2122:38:5522:38Apr2102Apr211越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 22:38:5522:38:5522:38Friday, April 02, 20231知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 四月 21四月 2122:38:5522:38:55April 02, 20231意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 02 四月 202310:38:55 下午 22:38:55四月 211最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 四月 2110:38 下午 四月 2122:38April 02, 20231業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023/4/2 22:38:5522:38:5502 April 20231一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 10:38:55 下午 10:38 下午 22:38:55四月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專(zhuān)家告訴
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