20xx粵教版高中語文傳記選讀9一個學派的誕生-資料下載頁
2024-11-17 18:11本頁面
【導讀】派的創(chuàng)始人恩里科·費米的夫人。著有《費米傳》。以及一些與他有關的人和事。通過本書,不僅可以了解費米的生平。原指佛教的入教儀式。僧三者歸順依附,故也稱“三皈依”。后多指虔誠信奉佛教或參加其。人,主管制定朝廷的政令。準并向國際推行,以掌握中醫(yī)藥文化的主導權?！巴仆小睂Ｖ附韫示芙^,即婉言。指責任、問題或與己有關的事情。點評這三段分別介紹了費米、拉塞蒂、柯爾比諾的外貌和身份。力和創(chuàng)造性,為下文寫羅馬學派的成功建立打下基礎。這表明費米等人對待科學研。復興意大利的物理學,為此,他著手建立羅馬學派?？茖W家的合作,費米學派的形成就驗證了這一點。,它們常常相互合作,共同搗毀蜂巢。鳥發(fā)現了樹上的蜂巢后,便去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意,導。但兩個人感情很好,親密無間。密切配合,致力于科學研究。共同對無機化學、有機化學做出了貢。由于兩人的真誠合作,才創(chuàng)造出科。學研究上的輝煌。
【正文】 ,具有很強的感染力。 現代科學研究工作很少是單個科學家獨立完成的 ,常常需要若干科學家的合作 ,費米學派的形成就驗證了這一點。 請以 “合作 ”為話題儲備寫作素材。 ,才能生存 ,創(chuàng)造文明。 ——泰戈爾 ,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的 ,所以沒有這種民眾 ,就沒有天才。 ——魯迅 ,它們常常相互合作 ,共同搗毀蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的樹上 ,蜜獾不容易找到它。目光敏銳的導蜜鳥發(fā)現了樹上的蜂巢后 ,便去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意 ,導蜜鳥往往扇動著翅膀 ,做出特殊的動作 ,并發(fā)出 “嗒嗒 ”的聲音 ,蜜獾得到信號 ,便匆匆趕來 ,爬上樹去 ,咬碎蜂巢 ,趕走野蜂 ,吃掉蜂蜜。導蜜鳥站在一旁 ,等蜜獾美餐一頓后 ,再去獨自享用蜂房里的蜂蠟。 句段點評 自主探究 素材積累 句段點評 自主探究 素材積累 19世紀德國杰出的化學家。他們兩人的性格迥異 ,李比希激烈、爽朗、風風火火 ,像一團烈火 。維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜 ,像一盆冷水。但兩個人感情很好 ,親密無間。他們密切配合 ,致力于科學研究。共同對無機化學、有機化學做出了貢獻 ,同是有機化學的創(chuàng)始者。 李比希在自傳中寫道 :“我的最好運氣 ,就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作 ,毫無隔閡 …… 手拉手地向前 ,這一位行動時 ,那一位已經準備好。 ”由于兩人的真誠合作 ,才創(chuàng)造出科學研究上的輝煌。
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