新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-121橢圓之一-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：:到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)（大于|F1F2|）的動點的軌跡叫做橢圓。：a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222????

2024-11-18 12:15

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-122橢圓橢圓的標準方程同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】橢圓的標準方程一、填空題1．方程x225－m＋y216＋m＝1表示焦點在y軸上的橢圓，則m的取值范圍是________．2．橢圓x2－m＋y2－n＝1(m5)，它的兩焦點分

2024-11-15 17:58

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1橢圓的簡單性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時橢圓的簡單性質(zhì)a,b,c之間的關(guān)系.,并能利用簡單幾何性質(zhì)求橢圓的標準方程.,討論研究其幾何性質(zhì),使學(xué)生初步嘗試利用橢圓的標準方程來研究橢圓的幾何性質(zhì)的基本方法,加深對曲線與方程的理解,同時提高分析問題和解決問題的能力.1998年12月19日,太原衛(wèi)星發(fā)射中心為摩托羅拉公司(美國)

2024-11-19 20:36

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)212橢圓的簡單幾何性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐曲線與方程第二章§1橢圓橢圓的簡單幾何性質(zhì)第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)．2．利用橢圓的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.橢圓的簡單幾何性質(zhì)1.觀察橢圓的圖形可以發(fā)現(xiàn)，橢圓是_____對稱圖形，也是_____

2024-11-16 23:27

20xx北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)311橢圓及其標準方程-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圓錐曲線與方程§1橢圓橢圓及其標準方程課程目標學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解橢圓的實際背景,理解橢圓、焦點、焦距的定義.2.掌握推導(dǎo)橢圓標準方程的過程.3.理解參數(shù)a,b,c的幾何意義,會求一些簡單的橢圓的標準方程.121.橢圓的定義我們把平面

2024-11-16 23:22

高中數(shù)學(xué)211橢圓及其標準方程同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程§1橢圓橢圓及其標準方程課時目標，經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程、橢圓標準方程的推導(dǎo)與化簡過程.、標準方程及幾何圖形．1．橢圓的概念：平面內(nèi)到兩個定點F1，F(xiàn)2的距離之和等于________(大于|F1F2|)的點的集合叫作________．這兩個定點叫作橢圓的

2024-12-05 01:56

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1橢圓的簡單性質(zhì)的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時橢圓的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,加強對研究方法的思想滲透及運用數(shù)形結(jié)合思想解決問題的能力.,體會數(shù)形結(jié)合的思想以及數(shù)學(xué)的對稱美、和諧美..上一節(jié)我們共同學(xué)習(xí)了橢圓的概念、橢圓的標準方程、橢圓的簡單幾何性質(zhì),并能利用它們處理簡單的橢圓問題.橢圓是學(xué)習(xí)雙曲線和拋物線的基礎(chǔ),對整個圓錐曲線的學(xué)習(xí)都起著至

2024-11-19 23:16

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)221橢圓的標準方程word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)橢圓的標準方程（1）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標】，了解橢圓標準方程的推導(dǎo)方法；寫出橢圓的焦點坐標，會用待定系數(shù)法求橢圓的方程；【課前預(yù)習(xí)】1、橢圓定義的理解：2、橢圓的標準方程：3、橢圓的標準方程的推導(dǎo)：

2024-11-20 00:31

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)311橢圓及其標準方程word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課題橢圓及標準方程（一）學(xué)習(xí)目標，經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程、橢圓標準方程的推導(dǎo)與化簡過程.、標準方程及幾何圖形．、變化的觀點認識橢圓，感知數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)類比、數(shù)形結(jié)合的思想．學(xué)習(xí)重點：橢圓定義、標準方程及幾何圖形。學(xué)習(xí)難點：標準方程的推導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法：以講學(xué)稿為依托的探究

2024-11-18 18:59

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)221橢圓的標準方程word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)橢圓的標準方程（2）教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標：1．掌握橢圓的標準方程及求標準方程的方法．[2．能根據(jù)橢圓的標準方程判定其焦點所在位置．教學(xué)重點：求橢圓標準方程的方法及根據(jù)方程確定焦點位置．教學(xué)難點：求橢圓標準方程的方法．教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)引1．已知橢圓的方程為19252

2024-12-04 18:02

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第二章橢圓word知識歸納素材-資料下載頁

【總結(jié)】橢圓1、橢圓：到兩定點21,FF距離（c2）之和為定值（a2）的點的軌跡.（ac22?）,21,FF叫做橢圓的焦點，兩焦點的距離12FF叫做橢圓的焦距.2、要求2121FFMFMF??（1）當2121FFMFMF??時，軌跡為線段；（2）當2121FFMFMF??時，軌跡為空集.

2024-11-19 23:15

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第2章橢圓的簡單性質(zhì)同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】橢圓的簡單性質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題1．下列命題是真命題的是（）A．到兩定點距離之和為常數(shù)的點的軌跡是橢圓B．到定直線cax2?和定點F(c，0)的距離之比為ac的點的軌跡是橢圓C．到定點F(－c，0)和定直線cax2??的距離之比為ac(ac0)的點的軌跡是左

2024-12-05 06:34

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)221橢圓的標準方程word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)橢圓的標準方程（2）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標】1．靈活應(yīng)用橢圓的兩個定義解題；2．能推導(dǎo)橢圓的焦半徑公式，并會用此公式解決問題?！菊n前預(yù)習(xí)】1.在橢圓)0(12222????babyax上的點M(x0,y0)的左焦半徑|MF1|=

2024-12-04 18:02

人教a版數(shù)學(xué)高中(選修1-1)橢圓及其標準方程(1)-資料下載頁

【總結(jié)】橢圓的標準方程橢圓的定義?平面內(nèi)與兩個定點F1，F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)（大于F1F2）的點的軌跡叫做橢圓。?這兩個定點F1、F2叫做橢圓的焦點，兩個焦點間的距離叫做橢圓的焦距。你能根據(jù)橢圓的定義畫一個橢圓嗎？設(shè)橢圓的兩個焦點為F1，F(xiàn)2，它們之間的距離為2c，橢圓上任意一點與F1、F2的距離之

2024-11-18 15:25

人教a版數(shù)學(xué)高中(選修1-1)橢圓的標準方程1-資料下載頁

【總結(jié)】橢圓的標準方程二、教學(xué)過程1、引入課題2、復(fù)習(xí)定義3、推導(dǎo)方程4、結(jié)構(gòu)分析5、鞏固練習(xí)壓扁教學(xué)過程F1F2P兩焦點之間的距離叫做焦距.定點F1、F2叫做橢圓的焦點。平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)（大于F1F2）的點的軌跡叫橢圓2、當線長小于

2024-11-18 15:25

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-121橢圓(橢圓的標準方程)-閱讀頁

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-121橢圓(橢圓的標準方程)(文件)

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-121橢圓(橢圓的標準方程)-全文預(yù)覽

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-121橢圓(橢圓的標準方程)-預(yù)覽頁

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-121橢圓(橢圓的標準方程)-免費閱讀