內(nèi)部講師培訓(xùn)與管理體系-資料下載頁
2025-02-19 14:11本頁面
【正文】 付有抵觸情緒的學(xué)員？ (4) 如何拉回離題的人？ ? 重申課程目的 , 建議擇期而談 ? 拉回主題 ,再尋求打岔者的意見 單元小結(jié) 本單元主要的收獲： 我將在今后的授課中如何運用： 1. 2. 3. …… 五 . 課程設(shè)計與資料制作 教案 1. 課前必須考慮的三個問題 對 … 有印象 被 … 感動 欣賞 … 注意到 … 知道 … 了解 … 記住 … 贊同 … (1)主題 (2)目的 . 提供信息； . 讓聽眾感到有樂趣； . 動之以情； . 讓聽眾行動起來； …… (3)聽眾 .聽眾分析 .調(diào)整頻道 (1) 明確培訓(xùn)目的 (2) 確定培訓(xùn)內(nèi)容 (3) 收集相關(guān)資料 (4) 選擇教學(xué)方法 (5) 培訓(xùn)資料制作 (2) 確定培訓(xùn)內(nèi)容 ? 圖像法的運用 ? 分類整理 ? 編排順序 ? 分配單元時間 (1) 思考培訓(xùn)目的 主講 課程 ?圖像法的運用 相同內(nèi)容整理在一起 分成幾個主要部分 ? 分類整理 ? 編排順序 ? 分配單元時間 收集 素材 途徑 (3) 收集相關(guān)資料 ? ? ? ? ? ? ? 書刊音像 ? 組織調(diào)研 ? 互聯(lián)網(wǎng) ? 行業(yè)資訊 ? 課程資料 ? 專家與員工 (4) 考慮教學(xué)方法 (5) 資料制作 需要制作哪些資料 ? 3. 視覺資料的制作 (1) 制作視覺資料的三大原則 (2) 制作視覺資料的留意事項 (1) 制作視覺資料的三大原則 易于觀看 易于理解 色彩醒目 (2) 制作視覺資料的注意事項 徹底檢查 每頁不超過（ ）行 圖片 字體大小 顏色 ? 進(jìn)行講課的具體方案 ? 講師的‘臺詞’ ? 維持講課的一貫性 ? 有效控制課程進(jìn)度和時間 ? 實現(xiàn)授課目標(biāo) ? 授課成功與否的必備手段 (1) 制作教案的目的 教案 具體 一目了然 能夠?qū)嶋H利用 使用通俗易懂的語言 有邏輯性 (2) 制作教案留意事項 兩欄式教案 三欄式教案 講師活動 具體內(nèi)容 講師活動 具體內(nèi)容 資料 /道具 單元小結(jié) 本單元主要的收獲： 我將在今后的授課中如何運用： 1. 2. 3. …… 感謝您參加本期課程 ！ 為加速您的成功 ， 我們建議您： ?將您今日所訂立的行動計劃付諸實施； ?定期整理與回顧課程內(nèi)容； ?一旦在工作中遇到困惑 ， 及時與講師交流； ?保持與參加本次課程的其它學(xué)員交流； ?將自己的學(xué)習(xí)成果與周圍的人分享 。 我們真誠地希望您在今后的工作中取得更大的成就 ！
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