【總結(jié)】四.心理衛(wèi)生工作??要求:心理狀態(tài)健康而穩(wěn)定?訓練:就職時進行職工心理健康重要性的項目訓練?(改善)不良的工作環(huán)境?(1)生產(chǎn)的目的是為了提高豐富生活而不是制造各種逆境?(2)從人的健康需要及工作效率需要出發(fā)?對職工的工作環(huán)境作出適當?shù)牧λ芗胺秶恼{(diào)整
2025-03-08 21:49
【總結(jié)】人力資源宏觀管理開幕式“人力”是指人的勞動能力,包括體力、智力、知識、技能四個部分。人力資源是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi),能夠推動整個國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的具有和能力的人們的總稱。人力資源的含義1能推動國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的、具有智力勞動和體力勞動能力的總和。2人力資源是指勞動力資源,即一個國家和地區(qū)有勞動能力的人口
2025-01-18 23:40
【總結(jié)】OrganizationalBehavior組織行為學UnitAimandObjective教學目的?介紹在組織行為學領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識;?提供一個知識框架,幫助管理人員認識和分析組織中的組織行為問題,發(fā)展解決這些問題的能力;?培養(yǎng)對組織行為研究的興趣及鑒賞力。
2025-02-08 14:44
【總結(jié)】組織行為學主講老師:盧紀華聯(lián)系電話:83672635(O)E-mail:組織行為學課成績評定1.案例研究報告(個體課后完成,成績占20%);2.案例分析報告(小組隨堂完成,成績占30%);3.考試(個體隨堂完成,成績占50%)。
2025-02-08 14:25
【總結(jié)】組織行為學教師信箱:聯(lián)系電話:13582455369(短信即可)2023/3/28組織行為學課程介紹組織行為學教材學時課程性質(zhì)組織行為學40作業(yè)必修案例閱讀分析考試方式閉卷考試2023/3/28組織行為學課程介紹2023/3/28組織行為學課程介紹個體群體組織個體
2025-02-08 14:14
【總結(jié)】《組織行為學》講義宋超英主講蘭州大學經(jīng)濟學院E-mail:yingge0816163,電話:138934479760931-33021113/28/20231Songcy課程內(nèi)容:?第一講導論
2025-02-08 14:49
【總結(jié)】第五節(jié)態(tài)度與行為,一.態(tài)度的內(nèi)涵二.態(tài)度一致性與認知失調(diào)理論三.態(tài)度的測量四.態(tài)度對行為的影響,一.態(tài)度的涵義,1.基本界定2.態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)3.組織行為的態(tài)度類型,1.基本界定,態(tài)度:個體對外界事物...
2024-11-20 04:21
【總結(jié)】企業(yè)多元化戰(zhàn)略重慶大學工商管理學院1?教學目標:?通過本章的學習,你能夠做到:?1、掌握多元化戰(zhàn)略的基本類型;?2、掌握多元化戰(zhàn)略的模式;?3、能夠?qū)Χ嘣瘧?zhàn)略的效益與風險分析;?4、掌握多元化戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。?教學安排:?課堂教學4節(jié)課。2多元化戰(zhàn)略案例分析
2025-02-27 16:29
【總結(jié)】多種經(jīng)營戰(zhàn)略現(xiàn)象?浙江的民企普遍具有長遠眼光,堅持走專業(yè)化之路,將“小商品,大市場”的理念演繹到了一種極致,把自己的主業(yè)向縱深發(fā)展,把自己熟悉的行業(yè)做精做透;?很多內(nèi)地的民營企業(yè)在主業(yè)剛剛站穩(wěn)腳跟后,就開始考慮走多元化,甚至拋棄原來的主業(yè),完全轉(zhuǎn)型干另一個自己不熟悉的行業(yè)。“優(yōu)秀是卓越的大敵
2025-02-08 20:59
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理陳忠衛(wèi)主編第六章多元化戰(zhàn)略至各章課件目錄3/27/20231戰(zhàn)略管理陳忠衛(wèi)主編本章教學提綱本章教學提綱多元化戰(zhàn)略的類型多元化戰(zhàn)略的動因相關(guān)多元化戰(zhàn)略不相關(guān)多元化化戰(zhàn)略3/27/20232戰(zhàn)略管理陳忠衛(wèi)主編本章教學重點本章教學重點多元化戰(zhàn)略的內(nèi)外部動因多元化戰(zhàn)略與不相關(guān)多元化戰(zhàn)略的實踐價
2025-02-08 19:47
【總結(jié)】信息港分公司網(wǎng)絡(luò)締造細分營銷時代開創(chuàng)多元化營銷的變革!以博客、分類網(wǎng)站、論壇、微博、微信、APP等微營銷形式,開創(chuàng)了有別于傳統(tǒng)門戶網(wǎng)站一對多式的單向服務(wù)體系,當多對多,甚至多對一的雙通道和蛛網(wǎng)式通道網(wǎng)絡(luò)服務(wù)成為主流的時候,當移動網(wǎng)絡(luò)終端全面覆蓋的時候,也在預(yù)示著網(wǎng)絡(luò)營銷的從業(yè)者必須更多的去研究網(wǎng)民發(fā)生了什么變化
2025-01-13 11:26
【總結(jié)】企業(yè)多元化戰(zhàn)略及其配套舉措多元化戰(zhàn)略理論回顧著名企業(yè)戰(zhàn)略管理家的安索夫()于1957年發(fā)表在《哈佛商業(yè)評論》上的論文《多元化戰(zhàn)略》。在這篇論文中,安索夫根據(jù)美國1909~1948年間最大的100家企業(yè)的發(fā)展和變化,總結(jié)出他們成長的四種基本方向:1、在現(xiàn)有市場內(nèi)增長;2、開發(fā)新市場;3
2025-02-08 20:54
【總結(jié)】1,第三章工作動機,如果我把任何事情都當成任務(wù)來做,我就會產(chǎn)生一種不可思議的渴望——想去做些別的事情。,2,第一節(jié)動機理論第二節(jié)工作動機管理,3,第一節(jié)動機理論,一、什么是動機?Motivation1...
【總結(jié)】1、以4—5名學員自愿組成一組,并選出一名組長;2、由組長組織本小組討論兩個問題:⑴你們希望這門課講些什么?(課程內(nèi)容)⑵你們希望這門課怎么講?(教學方法)3、組長認真作好討論記錄。討論15分鐘后,由組長代表本小組發(fā)言,匯報本組討論結(jié)果。4、教學目的:⑴教師了解學員的需求⑵學員了解教師在多大程度上能滿足學員的要求⑶實施參
2025-01-07 20:10
【總結(jié)】組織行為學教材編輯及主講人:華中科技大學管理學院李丹博士、副教授聯(lián)系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問題正是OB所關(guān)注和研究的問題第一章導論§
2025-08-08 13:49