信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合及評(píng)價(jià)方法-資料下載頁
2025-02-08 14:38本頁面
【正文】 – 寓教于樂的游戲。 資源與軟件的研究重點(diǎn) 返回 ? 提高教師的整合能力 – 整合點(diǎn)診斷方法培訓(xùn) – 整合點(diǎn)基本解決方法培訓(xùn) – 資源及軟件選擇方法培訓(xùn) – 利用資源和軟件進(jìn)行備課的方法與能力培訓(xùn) – 資源搜集方法培訓(xùn) – 動(dòng)畫及軟件資源腳本設(shè)計(jì)培訓(xùn) – 利用課件在多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室上課的方法培訓(xùn) – 利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法培訓(xùn) – 資源及課件集成方法培訓(xùn) – 整合課題研究方法培訓(xùn) ? 選擇有效的推動(dòng)策略 – 建立組織管理體系，專人負(fù)責(zé)。 – 建立考核指標(biāo)及獎(jiǎng)懲辦法。 – 以課題為抓手，全面牽動(dòng)應(yīng)用工作 – 定期賽課，典型引路。 – 教研員、信息技術(shù)研究人員應(yīng)分學(xué)段、分學(xué)科組織研究組，重點(diǎn)攻關(guān)，積極探索整合模式及方法體系， 分類探索，逐步形成自己的有效整合模式及方法體系 – 以模式和方法體系為主線，建設(shè)校本特色資源和軟件。 – 建立資源共建共享環(huán)境。 – 開展骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)區(qū)域帶頭人。 – 定期開展驗(yàn)收活動(dòng)，全面促進(jìn)應(yīng)用工作。 ?請各課題負(fù)責(zé)人按計(jì)劃有序開展課題研究 （ 1） 2023年 2月前 ， 網(wǎng)上提交開題報(bào)告 、 研究計(jì)劃 、 課題活動(dòng)概況； （ 2） 2023年 3月前 ， 制定課題年度總體計(jì)劃； （ 3） 2023年 1012月 ， 在網(wǎng)站上不定期表彰課題研究優(yōu)異者和推薦優(yōu)秀成果； （ 4） 成立課題指導(dǎo)小組； （ 5） 定期 （ 每六個(gè)月 ） 發(fā)布課題簡報(bào)； ?教育信息化績效專題網(wǎng)站 介紹與使用 我們目前的研究任務(wù) ? 研究今天所發(fā)的培訓(xùn)內(nèi)容 ,深入了解“整合點(diǎn)”的含義以及在今后研究中的重要作用，結(jié)合網(wǎng)上相關(guān)知識(shí)，形成學(xué)科與信息技術(shù)整合的獨(dú)立見解。 ? 寒假期間，語、數(shù)兩學(xué)科每位教師撰寫一篇關(guān)于“整合點(diǎn)”的研究論文，須有摘要、關(guān)鍵字、引用出處， 1500— 2500字間，小四號(hào)宋體，電子文稿及打印稿均交，開學(xué)第一周內(nèi)自己交教科室。 演講完畢，謝謝觀看！
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