qc小組活動(dòng)程序基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材-資料下載頁(yè)
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【正文】 P92 2023/2/6 54 整理成果報(bào)告要立足于兩個(gè)基本點(diǎn) 一是有利于小組自身的提高，通過(guò)對(duì)已完成課題的總結(jié)，來(lái)提高解決問(wèn)題的能力； 二是要便于發(fā)表交流，互相激勵(lì)，互相啟發(fā)，共同提高。 2023/2/6 55 六、小組活動(dòng)成果發(fā)表 P97 2023/2/6 56 2023/2/6 57 制作幻燈片 應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： ? 幻燈片片幅要少，避免成果報(bào)告 整體 “ 搬家 ” ； ? 幻燈片內(nèi)容要遵循 PDCA科學(xué)活動(dòng)程序； ? 幻燈片內(nèi)容 做到標(biāo)題化、圖表化、數(shù)據(jù)化； ? 幻燈片字體要盡量大些，讓評(píng)委和觀眾能夠看清； ? 幻燈片配色要盡量簡(jiǎn)單， 3種以下顏色為好； ? 幻燈片盡量避免設(shè)置過(guò)多的動(dòng)畫、視頻情節(jié)。 2023/2/6 58 ?首先要做自我介紹； ?發(fā)表如同給聽眾講故事 , 避免背課題； ?發(fā)布人儀態(tài)要自然大方； ?兩人發(fā)表應(yīng)當(dāng)注意連貫性； ?盡量避免使用專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)； ?回答評(píng)委提問(wèn)時(shí)，發(fā)布人態(tài)度要謙虛； ?發(fā)布時(shí)間控制為 1315分鐘。 發(fā)布成果 時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 2023/2/6 59 七、小組活動(dòng)成果的評(píng)審 P102 2023/2/6 60 ： 評(píng)審重點(diǎn)是 QC小組活動(dòng)及成果的真實(shí)性和有效性 ： 總體評(píng)價(jià)： 關(guān)注成果的主要特點(diǎn)，在程序、方法、數(shù)據(jù)等方面的情況。應(yīng)著重于肯定優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)。 不足之處： 具體指出每一個(gè)不足點(diǎn)及其判定依據(jù)。 2023/2/6 61 QC小組活動(dòng)成果發(fā)表評(píng)審表 （修改時(shí)間： 04年 1月） 小組名稱： 課題名稱： 序號(hào) 評(píng)審項(xiàng)目 評(píng)審內(nèi)容 配分 得分 1 選題 ⑴所選課題應(yīng)與上級(jí)方針目標(biāo)相結(jié)合，或是本小組現(xiàn)場(chǎng)急需解決的問(wèn)題； ⑵課題名稱要簡(jiǎn)潔明確地直接針對(duì)所存在的問(wèn)題； ⑶現(xiàn)狀已清楚掌握，數(shù)據(jù)充分，并通過(guò)分析已明確問(wèn)題的癥結(jié)所在； ⑷現(xiàn)狀已為制定目標(biāo)提供了依據(jù)； ⑸目標(biāo)設(shè)定不要過(guò)多，并有量化的目標(biāo)值和有一定依據(jù)； ⑹工具運(yùn)用正確、適宜。 815 2 原因分析 ⑴應(yīng)針對(duì)問(wèn)題的癥結(jié)來(lái)分析原因，因果關(guān)系要明確、清楚； ⑵原因要分析透徹，一直分析到可直接采取對(duì)策的程度； ⑶主要原因要從末端因素中選取； ⑷應(yīng)對(duì)所有末端因素都進(jìn)行要因確認(rèn)，并且是用數(shù)據(jù)、事實(shí)客觀地證明確是主要原因； ⑸工具運(yùn)用正確、適宜。 1320 3 對(duì)策與實(shí)施 ⑴應(yīng)針對(duì)所確定的主要原因，逐條制定對(duì)策； ⑵對(duì)策應(yīng)按 5W1H的原則制定，每條對(duì)策在實(shí)施后都能檢查是否已完成（達(dá)到目標(biāo)）及有無(wú)效果； ⑶要按對(duì)策表逐條實(shí)施，且實(shí)施后的結(jié)果都有所交待； ⑷大部分的對(duì)策是由本組成員來(lái)實(shí)施的，遇到困難能努力克服； ⑸工具運(yùn)用正確、適宜。 1320 （未完待續(xù)） 2023/2/6 62 QC小組活動(dòng)成果發(fā)表評(píng)審表 （修改時(shí)間： 04年 1月） 小組名稱： 課題名稱： 序號(hào) 評(píng)審項(xiàng)目 評(píng)審內(nèi)容 配分 得分 4 效果 ⑴取得效果后與原狀比較，確認(rèn)其改進(jìn)的有效性，與所制定的目標(biāo)比較，看其是否已達(dá)到； ⑵取得經(jīng)濟(jì)效益的計(jì)算實(shí)事求是、無(wú)夸大； ⑶已注意了對(duì)無(wú)形效果的評(píng)價(jià)； ⑷改進(jìn)后的有效方法和措施已納入有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并按新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施； ⑸改進(jìn)后的效果能維持、鞏固在良好的水準(zhǔn)，并用圖表表示出鞏固期的數(shù)據(jù)； ⑹工具運(yùn)用正確、適宜。 1320 5 發(fā)表 ⑴發(fā)表資料要系統(tǒng)分明，前后連貫，邏輯性好； ⑵發(fā)表資料要通俗易懂，應(yīng)以圖、表、數(shù)據(jù)為主，避免通篇文字、照本宣讀。 510 6 特點(diǎn) 統(tǒng)計(jì)方法運(yùn)用突出，有特色，具有啟發(fā)性。 815 總體評(píng)價(jià) 總得分 （續(xù)） 2023/2/6 63 創(chuàng)新型課題成果發(fā)表評(píng)審表 （修改時(shí)間： 04年 1月） 序號(hào) 評(píng)審項(xiàng)目 評(píng)審內(nèi)容 配分 得分 1 選題 有無(wú)創(chuàng)新含義； 理由是否充分、具體； 目標(biāo)有無(wú)挑戰(zhàn)性、量化。 13?20 2 提出方案并確定最佳方案 方案提出是否充分、廣泛； 是否科學(xué)評(píng)價(jià)并選擇最佳方案； 工具運(yùn)用正確、適宜。 20?30 3 對(duì)策與實(shí)施 按 “ 5W1H”制訂對(duì)策表； 逐條實(shí)施，結(jié)果有交待； 工具運(yùn)用正確、適宜。 13?20 4 確認(rèn)效果 是否達(dá)到目標(biāo)； 經(jīng)濟(jì)效益計(jì)算實(shí)事求是； 成果的鞏固與推廣。 8?15 5 發(fā)表 資料系統(tǒng)、連貫； 以圖表為主、易懂； 發(fā)表以講為主，回答問(wèn)題簡(jiǎn)要。 6?10 6 特點(diǎn) 課題具體、務(wù)實(shí)； 充分體現(xiàn)小組成員的創(chuàng)造性。 0?5 2023/2/6 64 結(jié) 束 語(yǔ) QC小組活動(dòng)的主要目的是提高人的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)小組成員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，使小組成員養(yǎng)成“做任何事情都要想好了再做” 的好習(xí)慣，提高做事成功的概率，降低出現(xiàn)失誤的風(fēng)險(xiǎn)。從而達(dá)到企業(yè)整體質(zhì)量管理水平的提高。 開展 QC小組活動(dòng)要堅(jiān)持 PDCA科學(xué)循環(huán)程序的原則， 堅(jiān)持 以事實(shí)為依據(jù)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話。 將 “ 好用、管用 ” 的質(zhì)量工具方法積極應(yīng)用到 QC小組的質(zhì)量改進(jìn)和創(chuàng)新活動(dòng)中，提升 QC小組活動(dòng)水平。 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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