qc小組活動(dòng)程序基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材-免費(fèi)閱讀
【正文】 從而達(dá)到企業(yè)整體質(zhì)量管理水平的提高。 815 總體評(píng)價(jià) 總得分 （續(xù)） 2023/2/6 63 創(chuàng)新型課題成果發(fā)表評(píng)審表 （修改時(shí)間： 04年 1月） 序號(hào) 評(píng)審項(xiàng)目 評(píng)審內(nèi)容 配分 得分 1 選題 有無(wú)創(chuàng)新含義； 理由是否充分、具體； 目標(biāo)有無(wú)挑戰(zhàn)性、量化。應(yīng)著重于肯定優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)。 確認(rèn)效果 在所有對(duì)策完成后，收集數(shù)據(jù)利用柱狀圖與課題目標(biāo)進(jìn)行比較，確認(rèn)完成了目標(biāo)。 2023/2/6 51 目的： 通過(guò)小組活動(dòng)的全面總結(jié)，找出小組活動(dòng)的創(chuàng)新特色和不足，激勵(lì)小組成員今后更好的開(kāi)展活動(dòng)，明確下一個(gè)小組活動(dòng)課題。 （四）確定最佳方案 六、制定對(duì)策 方案 對(duì)策 目標(biāo) 措施 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人 完成日期 二次開(kāi)發(fā)方式監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng) 在 CAE 250中使用CYCLE實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù) 實(shí)現(xiàn)自動(dòng)計(jì)數(shù) 1. 使用 VB創(chuàng)建計(jì)數(shù)腳本； 調(diào)用腳本實(shí)現(xiàn)自動(dòng)計(jì)數(shù) 。 2023/2/6 41 目的： 研制原來(lái)沒(méi)有的產(chǎn)品、軟件、服務(wù)、方法、設(shè)備等 需要特別關(guān)注五點(diǎn)： 一是必須明確本次活動(dòng)要研發(fā)的內(nèi)容； 二是課題名稱必須體現(xiàn)該課題的創(chuàng)新特征； 三是避免課題名稱模糊； 四是避免與 “攻關(guān)型”課題混淆； 五是正確使用質(zhì)量工具方法。 關(guān)聯(lián)圖只有原因沒(méi)有問(wèn)題圖標(biāo)，邏輯分析不夠強(qiáng) 加強(qiáng)要因?qū)?wèn)題的影響程度的量化性分析 對(duì)策與實(shí)施 針對(duì)所有的要因都制定了詳細(xì)的對(duì) 策及實(shí)施目標(biāo) 制定對(duì)策思路不夠開(kāi)闊， 缺乏比較性 加強(qiáng)對(duì)策的比較，合理選擇 最近方案 效果檢查 數(shù)據(jù)詳細(xì)準(zhǔn)確 加強(qiáng)鞏固階段的效果監(jiān)控 鞏固措施 針對(duì)實(shí)施措施制定相應(yīng)的鞏固措施， 有針對(duì)性 加強(qiáng)措施的標(biāo)準(zhǔn)化和推廣 小組活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)階段從優(yōu)點(diǎn)、存在不足以及努力方向等方面進(jìn)行了總結(jié)，如下表： 制表 16： 王登兵 時(shí)間 2023. 10 正確案例 2023/2/6 34 四、 “ 創(chuàng)新型 ” 課題 2023/2/6 35 “ 創(chuàng)新型 ” 課題是 QC小組成員引用全新的思維和創(chuàng)新的方法 研制、開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品、服務(wù) 、方法 或 設(shè)備 ，以提高企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，并不斷滿足顧客日益增長(zhǎng)的新需求，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效。 P72 2023/2/6 29 目的： 通過(guò)對(duì)策措施的實(shí)施，使對(duì)策目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn) 需要特別關(guān)注四點(diǎn)： ? 要體現(xiàn)對(duì)策措施是怎樣實(shí)施的； ? 要及時(shí)檢驗(yàn)對(duì)策實(shí)施的效果； ? 要反映小組的努力程度； ? 要注意質(zhì)量工具方法的正確運(yùn)用。 需要特別關(guān)注四點(diǎn)： ?要針對(duì)找到的主要問(wèn)題分析原因； ?分析原因要展示問(wèn)題的全貌； ?末端因素要分析到能夠直接采取對(duì)策為止； ?要正確、適宜的使用質(zhì)量工具方法。4 2023《 質(zhì)量改進(jìn)指南 》推薦了 11種方法 排列圖 散布圖 直方圖 控制圖 調(diào)查表 樹(shù) 圖 親和圖 因果圖 流程圖 水平對(duì)比 頭腦風(fēng)暴法 簡(jiǎn)易圖表 折線圖 柱狀圖 餅分圖 雷達(dá)圖 2023/2/6 12 課題類型： 課 題 類 型 問(wèn)題解決類 創(chuàng) 新 類 創(chuàng)新型 管理型 攻關(guān)型 服務(wù)型 現(xiàn)場(chǎng)型 三、 QC小組的活動(dòng)程序 P48 2023/2/6 13 達(dá)到目標(biāo)？ P D C A 否 是 選擇課題是 “問(wèn)題解決型”活動(dòng)程序（自選目標(biāo)值） 2023/2/6 14 達(dá)到目標(biāo)？ P D C A 否 是 選擇課題 制定對(duì)策按對(duì)策實(shí)施是 達(dá)到目標(biāo)？分析原因 檢查效果“問(wèn)題解決型”活動(dòng)程序（指令性目標(biāo)值） 2023/2/6 15 P D C 否 A 是 達(dá)到目標(biāo)？ 并確定最佳方案 “創(chuàng)新型”活動(dòng)程序 2023/2/6 16 目的： 確定“大家一起來(lái)改善什么現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題” 需要特別關(guān)注四點(diǎn)： ?課題的來(lái)源 ?選題的理由 ?課題的名稱 P46 2023/2/6 17 課題名稱應(yīng)一目了然： 課題名稱應(yīng)直截了當(dāng)?shù)慕淮宄〗M要解決什么問(wèn)題 如：降低就醫(yī)患者候診時(shí)間 要解決的 問(wèn)題
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