【總結(jié)】第五章領(lǐng)導(dǎo),2,第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵,一、領(lǐng)導(dǎo)的含義利用組織賦予的職權(quán)和個(gè)人具備的能力去指揮、命令和影響、引導(dǎo)職工為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的活動(dòng)過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者;領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力或...
2024-11-20 04:21
【總結(jié)】《組織行為學(xué)》教案參考文獻(xiàn)1、魏冰等編著,組織行為學(xué)綱要,云南教育出版社,1987年。2、孫彤主編,組織行為學(xué)教程,高等教育出版社,1990年。3、孫彤主編,組織行為學(xué)教程自學(xué)考試指導(dǎo)書(shū),中國(guó)人民大學(xué)出版社,1991年。4、[加]阿諾德,[美]菲爾德曼著;鄧榮霖等譯,組織行為學(xué),中國(guó)人民大學(xué)出版社,1990年。
2025-03-11 10:34
【總結(jié)】四.心理衛(wèi)生工作??要求:心理狀態(tài)健康而穩(wěn)定?訓(xùn)練:就職時(shí)進(jìn)行職工心理健康重要性的項(xiàng)目訓(xùn)練?(改善)不良的工作環(huán)境?(1)生產(chǎn)的目的是為了提高豐富生活而不是制造各種逆境?(2)從人的健康需要及工作效率需要出發(fā)?對(duì)職工的工作環(huán)境作出適當(dāng)?shù)牧λ芗胺秶恼{(diào)整
2025-03-08 21:49
【總結(jié)】人力資源宏觀管理開(kāi)幕式“人力”是指人的勞動(dòng)能力,包括體力、智力、知識(shí)、技能四個(gè)部分。人力資源是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi),能夠推動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有和能力的人們的總稱。人力資源的含義1能推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的、具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的總和。2人力資源是指勞動(dòng)力資源,即一個(gè)國(guó)家和地區(qū)有勞動(dòng)能力的人口
2025-01-18 23:40
【總結(jié)】OrganizationalBehavior組織行為學(xué)UnitAimandObjective教學(xué)目的?介紹在組織行為學(xué)領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識(shí);?提供一個(gè)知識(shí)框架,幫助管理人員認(rèn)識(shí)和分析組織中的組織行為問(wèn)題,發(fā)展解決這些問(wèn)題的能力;?培養(yǎng)對(duì)組織行為研究的興趣及鑒賞力。
2025-02-08 14:44
【總結(jié)】組織行為學(xué)主講老師:盧紀(jì)華聯(lián)系電話:83672635(O)E-mail:組織行為學(xué)課成績(jī)?cè)u(píng)定1.案例研究報(bào)告(個(gè)體課后完成,成績(jī)占20%);2.案例分析報(bào)告(小組隨堂完成,成績(jī)占30%);3.考試(個(gè)體隨堂完成,成績(jī)占50%)。
2025-02-08 14:25
【總結(jié)】組織行為學(xué)教師信箱:聯(lián)系電話:13582455369(短信即可)2023/3/28組織行為學(xué)課程介紹組織行為學(xué)教材學(xué)時(shí)課程性質(zhì)組織行為學(xué)40作業(yè)必修案例閱讀分析考試方式閉卷考試2023/3/28組織行為學(xué)課程介紹2023/3/28組織行為學(xué)課程介紹個(gè)體群體組織個(gè)體
2025-02-08 14:14
【總結(jié)】《組織行為學(xué)》講義宋超英主講蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院E-mail:yingge0816163,電話:138934479760931-33021113/28/20231Songcy課程內(nèi)容:?第一講導(dǎo)論
2025-02-08 14:49
【總結(jié)】第五節(jié)態(tài)度與行為,一.態(tài)度的內(nèi)涵二.態(tài)度一致性與認(rèn)知失調(diào)理論三.態(tài)度的測(cè)量四.態(tài)度對(duì)行為的影響,一.態(tài)度的涵義,1.基本界定2.態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)3.組織行為的態(tài)度類型,1.基本界定,態(tài)度:個(gè)體對(duì)外界事物...
【總結(jié)】第一章組織行為學(xué)的對(duì)象與性質(zhì)第一節(jié)組織行為學(xué)與管理人員一、簡(jiǎn)述組織的基本涵義(0707簡(jiǎn)答)(一)組織:是在共同目標(biāo)指導(dǎo)下協(xié)同工作的人群社會(huì)實(shí)體單位;它建立一定的機(jī)構(gòu),成為獨(dú)立的法人;它又是通過(guò)分工合作而協(xié)調(diào)配合人們行為的組織活動(dòng)過(guò)程。因此,組織也可以說(shuō)是動(dòng)態(tài)的組合活動(dòng)和相對(duì)靜態(tài)的人群社會(huì)實(shí)體單位的統(tǒng)一。(二)對(duì)組織涵義應(yīng)把握以下要點(diǎn):1.組織是動(dòng)態(tài)的組合活動(dòng)過(guò)程
2025-06-29 04:43
【總結(jié)】 董事長(zhǎng)特訓(xùn)班陳錦石2011年5月38/41目錄第一部分組織行為學(xué)概述 1一、什么是組織 1二、什么是組織行為學(xué) 2第二部分正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待個(gè)人行為 3一、什么是個(gè)人行為 3二、個(gè)人行為的基本特征 4三、個(gè)人行為的主要表現(xiàn)形式 4四、個(gè)人行為
2025-06-29 04:37
【總結(jié)】《組織行為學(xué)》第六章(專題6)激勵(lì)一,目的與要求通過(guò)本專題的學(xué)習(xí),考生應(yīng)當(dāng)掌握以下內(nèi)容:1,組織中激勵(lì)的性質(zhì);2,強(qiáng)化激勵(lì)的技巧;3,激勵(lì)方面的理論觀點(diǎn);4,激勵(lì)技巧的應(yīng)用;二,本章知識(shí)脈絡(luò)。第一節(jié)激勵(lì)的性質(zhì)激勵(lì)的定義;基本原理;激勵(lì)理論的四種類型;第二節(jié)激勵(lì)的四大理論需要理論;認(rèn)知理論;強(qiáng)化理論;社會(huì)學(xué)習(xí)理論;
2025-06-29 03:30
【總結(jié)】組織行為學(xué)?授課對(duì)象:MBA研究生?課程性質(zhì):MBA核心課程?學(xué)時(shí)數(shù):54學(xué)時(shí)?授課教師:李培煊教授?劉士奇教授?葉龍副教授?
2025-02-11 16:47
2024-12-30 03:14
【總結(jié)】清華大學(xué)EMBA總裁班《組織行為學(xué)》授課實(shí)錄(40萬(wàn)字)第一章導(dǎo)論對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),進(jìn)入其視野的組織比比皆是,留下的印象各不相同。有的組織待人熱情真誠(chéng),辦事認(rèn)真高效;有的組織對(duì)人冷若冰霜,辦事拖沓推諉。要理解組織活動(dòng)極其各種行為表現(xiàn)的原因,必須首先明確組織與組織行為的概念,就其基本涵義達(dá)成共識(shí)。一、組織 實(shí)際中的組織形形色色,如醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、警察、政府、慈善
2025-07-27 03:02