【總結(jié)】組織行為學(xué)教材編輯及主講人:華中科技大學(xué)管理學(xué)院李丹博士、副教授聯(lián)系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問題正是OB所關(guān)注和研究的問題第一章導(dǎo)論§
2025-08-08 13:49
【總結(jié)】第一章組織行為學(xué)導(dǎo)論OrganizationalBehavior王忠軍華中師范大學(xué)心理學(xué)院E-mail:Tel:159942410013/28/20231教師簡介?博士、講師、碩士生導(dǎo)師?學(xué)歷:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士應(yīng)用心理學(xué)碩士應(yīng)用心理學(xué)博士?單位:華中師范大學(xué)心理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理心理研究所
2025-01-15 00:17
【總結(jié)】第1章什么是組織行為學(xué)一、管理者做什么管理者通過別人來完成工作,他們做出決策、分配資源、指導(dǎo)別人的活動從而實現(xiàn)工作目標(biāo)。1.管理者的職能20世紀(jì)初,法國工業(yè)家亨利·法約爾(HenriFayol)提出,所有的管理者都發(fā)揮五種職能:計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。今天這些職能簡化為四種:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。(1)計
2025-06-23 06:15
【總結(jié)】2022/2/81組織行為學(xué)為什么要學(xué)習(xí)組織行為學(xué)??1.組織的廣泛存在,作用越來越大?2.人際技能的重要性:?3.學(xué)習(xí)組織行為學(xué)是提高管理能力的重要途徑。?4.未來的組織更復(fù)雜第一章導(dǎo)論本章的重點、難點及要求:1、了解組織行為學(xué)的概念,掌握組織行為學(xué)的理論框架和內(nèi)容體系。2、掌
2025-01-18 10:12
【總結(jié)】學(xué)習(xí)筆記之《組織行為學(xué)》一、判斷題:1.學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的目的是開發(fā)管理者的人際關(guān)系技能。(×)2.維護(hù)勞動者的合法權(quán)益是學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的目的之一。(×)3.我們掌握了一定組織中人的心理和行為規(guī)律,就能對相關(guān)的個人、群體和組織的行為進(jìn)行預(yù)測。(√)4.只要我們能預(yù)測某些行為,我們就能正確解釋這些行為的起因。(×)5.組織行為學(xué)應(yīng)該把政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
2025-03-25 12:55
【總結(jié)】組織行為學(xué)一 課程簡介(CourseDescription) 組織行為學(xué)是現(xiàn)代管理理論的重要組成部分,它是一門以心理學(xué)、社會學(xué)、文化人類學(xué)和政治學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ),組織中人的心理活動和行為反應(yīng)模式為研究對象的學(xué)科。組織行為學(xué)的范疇可以分為四大類。 &個體行為:包括個體特征、性格、態(tài)度(尤其是工作態(tài)度)、工作動機(jī),以及工作設(shè)計。研究個體行為的目的是弄清楚
2025-06-29 05:53
【總結(jié)】單選題1不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的總是,而需要專業(yè)管理人員對環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識。這類環(huán)境是()A簡單――靜態(tài)環(huán)境B復(fù)雜――靜態(tài)環(huán)境C簡單――動態(tài)環(huán)境D復(fù)雜――動態(tài)環(huán)境正確答案:D2我們平常所說的企業(yè)精神實質(zhì)上是一種A價值觀念B職業(yè)道德C組織信念D組織情感
2025-08-04 09:25
【總結(jié)】教 案授課時間月日至月日課時數(shù)授課方式理論課□討論課□習(xí)題課□實驗課□上機(jī)課□技能課□其他□授課單元第一章組織行為學(xué)的研究對象與方法目的與要求1.明確組織行為學(xué)的概念、組織行為學(xué)研究的三個層次;2.了解組織演變、管理理論深化的進(jìn)程中,組織行為學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的過程;3.了解組織行
2025-04-30 12:30
【總結(jié)】行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題(參考)一、選題方向:“政府經(jīng)濟(jì)學(xué)研究”、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)1、論管理者的性格培養(yǎng)與管理效能2、論管理情景對管理方式和效果的制約性3、有限政府的經(jīng)濟(jì)管理效能分析4、政府行政成本控制分析5、地方政府公共物品供給途徑分析二、選題方向:公共關(guān)系學(xué)原理、市場營銷學(xué)、組織行為學(xué)、組織文化1、論危機(jī)傳播中的政府行為2、論網(wǎng)絡(luò)環(huán)
2025-03-26 03:17
【總結(jié)】(教育)組織行為學(xué)實施細(xì)則一、課程的性質(zhì)與任務(wù):(一)課程性質(zhì)(教育)組織行為學(xué)是中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”管理學(xué)科公共管理類公共事業(yè)管理(教育管理)(本科)專業(yè)必修課程。(教育)組織行為學(xué)是一門多學(xué)科、多層次相互交叉和滲透的邊緣性綜合性學(xué)科,邊緣性、綜合性、兩重性和實用性是它的學(xué)科性質(zhì)。綜合性體現(xiàn)在這要綜合應(yīng)用心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、生物學(xué)等
2025-05-11 22:01
【總結(jié)】1.作為一個社會實體單位的組織,應(yīng)具有以下()要素。A共同目標(biāo)B人群C分工協(xié)作D結(jié)構(gòu)2.組織行為學(xué)是一門綜合的學(xué)科,它綜合運用了()等學(xué)科有關(guān)人的行為的知識與理論,來研究一定組織中的人的行為規(guī)律。A心理學(xué)B社會學(xué)C生理學(xué)D生物學(xué)E政治學(xué)3.組織行為學(xué)研究可以分為()三個層次。A
【總結(jié)】組織行為學(xué)綱要第一章組織行為學(xué)概述第一節(jié)組織行為學(xué)概念第二節(jié)組織行為學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及科學(xué)體系的形成第三節(jié)人性假設(shè)研究第四節(jié)組織行為學(xué)的研究方法第二章個體行為第一節(jié)知覺與行為第二節(jié)個性差異與管理第三節(jié)價值觀和態(tài)度第四節(jié)情緒、情感與情商第三章激勵理論第一節(jié)激勵概述第二節(jié)內(nèi)容型激勵理論第三節(jié)過程型激勵理論第四節(jié)行
2025-06-25 03:28
【總結(jié)】第一篇:組織行為學(xué) 《組織行為學(xué)》論文 題目:關(guān)于提高干部素質(zhì)問題的初探 教學(xué)院系:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)會計學(xué) 學(xué)生姓名:沙補(bǔ)干 指導(dǎo)教師:田小華 學(xué)號:20101253069 提交日期:2...
2024-10-06 09:00
【總結(jié)】單項選擇題認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的特性是天生的,天生不具備領(lǐng)導(dǎo)特性的人就不能成為領(lǐng)導(dǎo)者的理論是()A、傳統(tǒng)素質(zhì)理論B、現(xiàn)代素質(zhì)理論C、日本領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)觀D、美國領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)觀決策者在不能肯定決策的自然狀態(tài)、但能夠估計它們出現(xiàn)的概率的條件下所進(jìn)行的決策是()A、確定型決策B、不確定型決策C、風(fēng)險型決策D、無風(fēng)險型決策提出“理性”決策標(biāo)準(zhǔn)的是()A、孔茨B、西蒙C、泰羅D、威廉
2025-06-09 23:58
【總結(jié)】完美WORD格式專題1組織行為學(xué)理論基礎(chǔ)1.對組織含義的理解。組織是指按照一定的宗旨和系統(tǒng)建立起來的群體。2.何謂狹義行為和廣義行為?狹義的行為:能被觀察到的外顯活動。廣義的行為:除了直接觀察到的外顯行為外,還包括內(nèi)隱的心理活動。3.根據(jù)行為的主體的
2025-07-29 10:30