學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》說(shuō)課稿 《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》課程說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家： 下午好！我是學(xué)前教育與音樂(lè)學(xué)院教師：范黑龍。今天我說(shuō)課的課程是《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》。 我的說(shuō)課內(nèi)容主...

2024-11-09 12:52

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.....學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)作業(yè)11．選擇題1．學(xué)前兒童心理學(xué)是研究（C）兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。A．0—8．9歲—3歲—6歲—13．14歲2．以時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在同一時(shí)間對(duì)某個(gè)年齡組或幾個(gè)年齡

2025-07-18 01:47

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)作業(yè)答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)作業(yè)一、名詞解釋(每小題5分，共20分)1、學(xué)前兒童心理學(xué)--學(xué)前兒童心理學(xué)是發(fā)展心理的一個(gè)細(xì)分學(xué)科，研究對(duì)象是0--6歲的兒童，學(xué)前兒童心理學(xué)對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有重要意義2、縱向研究--對(duì)一個(gè)或一組兒童進(jìn)行定期的、系統(tǒng)的隨訪觀察(即追蹤)，找出心理發(fā)展的系統(tǒng)特點(diǎn)3、實(shí)證研究法--通過(guò)對(duì)研究對(duì)象的大量觀察，實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，獲取客觀材料，從個(gè)別到一般，歸納出事

2025-06-28 03:46

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)-教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高職高專(zhuān)系列教材配套電子教案高等教育出版社高等教育電子音像出版社第一章緒論第二章學(xué)前兒童心理發(fā)展的年齡特征第三章學(xué)前兒童注意和感知覺(jué)的發(fā)展第四章學(xué)前兒童記憶和想象的發(fā)展第五章學(xué)前兒童思維和言語(yǔ)的發(fā)展第六章學(xué)前兒童智力和創(chuàng)造力的發(fā)展第七章學(xué)前兒童情感和意志的發(fā)展第八章學(xué)前

2025-08-15 21:31

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)研究方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的研究方法學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)研究的目的和任務(wù)；?了解學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)研究的一般過(guò)程；?掌握觀察法、談話法、作品分析法、實(shí)驗(yàn)法等基本研究方法；?能運(yùn)用這些方法初步了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和教育需求。第一節(jié)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)研究的目的和任務(wù)?閱讀與思考：

2025-05-11 01:55

兒童發(fā)展心理學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九章班級(jí)管理與班主任工作第一節(jié)班主任工作意義?一、班主任是班級(jí)集體的組織者、管理者和教育者，是學(xué)生全面健康和諧發(fā)展的導(dǎo)師、引路人。?二、班主任是學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的重要助手和骨干力

2025-01-21 02:11

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)學(xué)前教育課程名稱(chēng)《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》學(xué)分課程代碼計(jì)劃課時(shí)2實(shí)踐課時(shí)制定部門(mén)師范教育系制定人批準(zhǔn)人制定時(shí)間一、前言（一）課程性質(zhì)《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》課程是學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論課，為專(zhuān)業(yè)必修課。這是一門(mén)理論和實(shí)踐并重的課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使

2025-07-24 22:34

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)題目及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》試題一、名詞解釋題（每小題4分，共20分）：是指?jìng)€(gè)體心理發(fā)展是一個(gè)開(kāi)放的、不斷積累的過(guò)程。2.客體永久性：是指當(dāng)一個(gè)物體從視野中消失后，兒童仍能知道它的存在。3.直覺(jué)行動(dòng)思維：就是兒童在動(dòng)作中進(jìn)行的思維。4.依戀：是嬰兒與母親或其他養(yǎng)育者之間形成的親密的，持久的情感關(guān)系。5.結(jié)構(gòu)性游戲：是有組織的目標(biāo)導(dǎo)向的游戲，也就是說(shuō)

2025-06-07 18:39

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)試題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》試題一、名詞解釋題（每小題4分，共20分）：是指?jìng)€(gè)體心理發(fā)展是一個(gè)開(kāi)放的、不斷積累的過(guò)程。2.客體永久性：是指當(dāng)一個(gè)物體從視野中消失后，兒童仍能知道它的存在。3.直覺(jué)行動(dòng)思維：就是兒童在動(dòng)作中進(jìn)行的思維。4.依戀：是嬰兒與母親或其他養(yǎng)育者之間形成的親密的，持久的情感關(guān)系。5.結(jié)構(gòu)性游

2025-01-09 19:13

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)試題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》試題一、名詞解釋題（每小題4分，共20分）：是指?jìng)€(gè)體心理發(fā)展是一個(gè)開(kāi)放的、不斷積累的過(guò)程。2.客體永久性：是指當(dāng)一個(gè)物體從視野中消失后，兒童仍能知道它的存在。3.直覺(jué)行動(dòng)思維：就是兒童在動(dòng)作中進(jìn)行的思維。4.依戀：是嬰兒與母親或其他養(yǎng)育者之間形成的親密的，持久的情感關(guān)系。5.結(jié)構(gòu)性游戲：是有組織的目標(biāo)導(dǎo)向的游戲，也就是說(shuō)

2025-06-23 23:18

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)chapter1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)教育目標(biāo)及重難點(diǎn)?1.掌握學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象。?2.掌握學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)。?3.掌握學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的歷史梗概。?4.了解學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的學(xué)習(xí)價(jià)值。本章目錄?第一節(jié)：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象?

2025-01-18 13:57

兒童發(fā)展心理學(xué)題庫(kù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)和l(fā)展心理學(xué)題庫(kù)第一章研究對(duì)象和任務(wù)填空題1．所謂心理的種系發(fā)展，是指從動(dòng)物到人類(lèi)的演化過(guò)程中的歷史。2．兒童心理學(xué)是研究?jī)和睦戆l(fā)展的基本規(guī)律和兒童各年齡階段的的科學(xué)。3．兒童心理研究的類(lèi)型從時(shí)間的延續(xù)上，可分為和橫斷研究。第一章參考答案填空題1、心理發(fā)生發(fā)展2、心理特征3、縱向研究

2025-08-05 01:50

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)教案1 第一章學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)概論 一、情境創(chuàng)設(shè)，引出“心理”，激起興趣 創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境：同學(xué)們，上課之前老師想問(wèn)問(wèn)各位，你們覺(jué)得小朋友是什么樣子的？和我們有什么不一樣...

2024-11-09 17:33

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)chapter2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)?1.掌握學(xué)前兒童的感覺(jué)和知覺(jué)的發(fā)展特點(diǎn)?2.掌握學(xué)前兒童的注意的發(fā)展特點(diǎn)?3.掌握學(xué)前兒童的記憶的發(fā)展特點(diǎn)?4.掌握學(xué)前兒童的想象的發(fā)展特點(diǎn)?5.掌握學(xué)前兒童的思維的發(fā)展特點(diǎn)?6.掌握學(xué)前兒童的言語(yǔ)的發(fā)展特點(diǎn)本章目錄感覺(jué)知覺(jué)注意記憶想象思維言語(yǔ)認(rèn)知第一節(jié)學(xué)

2025-01-18 14:12

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、前言學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)是高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)必修的核心課程，是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的必修課程之一。該課程在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的課程中歷來(lái)占有特殊地位，它是學(xué)習(xí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的重要基礎(chǔ)。本課程的任務(wù)在于：使學(xué)習(xí)者了解和掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本理論，形成正確的兒童觀，了解研究?jī)和睦淼幕痉椒?，形成初步的了解和研究?jī)和睦淼哪芰?，為將?lái)從事幼兒教育工作

2025-07-22 17:39

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)形成性考核冊(cè)-閱讀頁(yè)

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