高考語文詩歌鑒賞表達(dá)技巧-資料下載頁
2024-11-12 17:13本頁面
【導(dǎo)讀】形象、表現(xiàn)情感和體現(xiàn)主旨的作用。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。絮，梅子黃時雨。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。光來比喻慈母的恩惠。厚愛，兒子是無以報答的。某種特征、作用、程度，借助于想像，托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想，給人啟示。三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。情，表現(xiàn)得淋漓盡致。生動形象，富有情趣。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。唯有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書。放在一起，相互比較。越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。意和思考問題，這種辭格叫設(shè)問。注意，引導(dǎo)思考；突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾，閱讀白居易《春生》回答問題。春生何處暗周游，海角天涯遍始休。雁引愁心去，山銜好月來。在作品中對人物、事件的交代和介紹。死亦為鬼雄”“江東弟子多才俊，卷土重來未可知”。
【正文】 ，能結(jié)合語句分析和表達(dá)。 答題步驟： (1)準(zhǔn)確指出用了 何種手法 。 (2)結(jié)合詩句闡釋 為什么 是用了這種手法。 (3)此手法有效傳達(dá)出詩人 怎樣的感情 。 詩歌鑒賞表達(dá)技巧的考查 早行 (陳與義 ) 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。 ? 問 :此詩主要用了什么表現(xiàn)手法 ?有何效果 ? ? 答： 主要用了 反襯 手法 (步驟一 )。 ? 天未放亮，星斗縱橫，分外明亮， 反襯夜色之暗 ；“ 草蟲鳴 ” 反襯出環(huán)境的寂靜 (步驟二 )。 ? 兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的 孤獨(dú)寂寞 (步驟三 )。 閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。 雨后池上 劉攽 (bān) 一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。 東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲。 （ 1）簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。 （ 2）試從 “ 靜 ” 與 “ 動 ” 的角度對這首詩進(jìn)行賞析。 （ 1）水面如同輕輕磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。（ 2）一、二兩句以 “ 水面平 ” 、 “ 明鏡 ” 、 “ 照檐楹 ” 等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用 “ 忽起 ” 、 “ 垂楊舞 ” 及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的 “ 萬點(diǎn) ” 聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美。詩既寫出了靜態(tài)，又寫出了動態(tài)，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。 塞 下 曲 李白 五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。 【 注 】 折柳：即 “ 折楊柳 ” ，古樂曲名，多為傷春悲離之辭。樓蘭：西漢時樓蘭的一個國王，曾屢次派人攔殺漢使，后被大將軍霍光派人用計(jì)殺掉。 談?wù)劚驹婎h聯(lián)在表達(dá)技巧上的妙處？ 反襯 、 用典 。 “ 笛中聞?wù)哿?” ， 聽到有人吹起了曲子 “ 折楊柳 ” ， 自然引人想起家鄉(xiāng)的春色和親人 ， 但眼前春色全無 ， 親人遙遙不能相見；就是在這樣的情況下 ， 將士積極參戰(zhàn) ， 英勇殺敵 。 這對表現(xiàn)戰(zhàn)士們對國的忠勇 ， 起了有力的襯托作用 。 關(guān)注題目 題目的內(nèi)涵往往豐富，它可包含時間、地點(diǎn)、人物、事件、情感、題材類型等諸多重要信息。 邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。 近試上張水部 朱慶馀 洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。 妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？ 酬朱慶馀 張籍 越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。 齊紈未足時人貴，一曲菱歌敵萬金。 春夜喜雨 杜甫 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。 曉看紅濕處，花重錦官城。 山中留客 唐 張旭 山光物態(tài)弄春暉， 莫為輕陰便擬歸。 縱使晴明無雨色， 入云深處亦沾衣。 關(guān)注注釋 注釋一般包括兩方面的內(nèi)容，一是解釋個別難懂的詞語，這對理解詩句很有幫助；一是介紹作者情況或?qū)懽鞅尘?，這對把握詩歌的思想內(nèi)容有重要的提示作用。 虞美人（秦觀） 碧桃天上栽和露，不是凡花數(shù)。亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？ 輕寒細(xì)雨情何限，不道春難管。為君沉醉又何妨，只怕酒醒時候斷人腸。 注：秦觀，字少游，一字太虛，號淮海居士，蘇門四學(xué)士之一，一生多次被貶。 抒發(fā)的是懷才不遇，不被重用的感慨。 關(guān)注意象 意象即寄情藏意的物象。在經(jīng)年累月的磨合之后，意與象的關(guān)系早已約定俗成。如冰雪喻忠貞高潔，楊柳寓離愁別緒，流水喻綿綿愁思，琴瑟寓切切情意 …… 鷓鴣天 晏幾道 十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。 關(guān)注首尾句（聯(lián)） 首句（聯(lián)）經(jīng)常開篇扣題、奠定情感基調(diào)，而尾句（聯(lián)）則經(jīng)常會隱含或點(diǎn)化主題。 渡荊門送別 李白 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 詩人李白一生足跡幾乎踏遍了祖國的名山大川，寫了不少歌頌祖國壯麗河山的名詩佳篇。這首詩是詩人于開元十三年（ 726）辭親遠(yuǎn)游，出蜀至荊門時贈別家鄉(xiāng)而作。詩人從 “ 五歲誦六甲 ” 起，直至二十五歲遠(yuǎn)渡荊門，一向在四川生活，讀書于戴天山上，游覽峨眉，隱居青城，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情，這次是詩人第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。 思念家鄉(xiāng)；胸懷大志，想做一番事業(yè)。
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