【總結(jié)】第3課宋明理學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識與能力:列舉程朱理學(xué)的代表人物,說明宋明時期儒學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r過程與方法:結(jié)合宋明理學(xué)代表人物的經(jīng)歷和淺顯的文字材料,幫助學(xué)生弄清理學(xué)的內(nèi)涵。情感態(tài)度與價值觀:援引一些對宋明理學(xué)評價的材料,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際,談一談宋明理學(xué)的精神取向及其現(xiàn)實(shí)啟迪重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):掌握程朱理學(xué)基本內(nèi)容。
2024-12-05 11:32
【總結(jié)】第三課宋明理學(xué)課標(biāo):列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時期儒學(xué)的發(fā)展知識要點(diǎn)一、宋明理學(xué)創(chuàng)立的背景二、宋明理學(xué)的發(fā)展過程1、理學(xué)的創(chuàng)立——北宋五子2、理學(xué)的成熟——朱熹3、理學(xué)的發(fā)展——陸王心學(xué)三、宋明理學(xué)的影響什么是理學(xué)理學(xué)是指以“
2025-10-08 12:40
【總結(jié)】gkstk精品課件gkstk精品課件學(xué)習(xí)探究同學(xué),你去過廬山白鹿洞書院嗎?你去過長沙岳麓書院嗎?。。。。。。書院,原是中國官方藏書及私人讀書治學(xué)之所。從唐末至五代,戰(zhàn)亂頻舉,學(xué)校廢毀。學(xué)者多擇名山勝水之地建立書院,開創(chuàng)私人研究學(xué)術(shù)與聚徒講學(xué)的場所。兩宋以來書院大盛,名師薈萃,成為半官半民性質(zhì)的地方教育中心,
2025-08-04 09:52
【總結(jié)】第三課宋明理學(xué)請飽覽書院的風(fēng)彩神韻驚嘆書院今朝風(fēng)彩依然。感慨古韻文化博大精深,源遠(yuǎn)流長一、宋明理學(xué)興起的背景:1、儒學(xué)獨(dú)尊地位的動搖2、“三教合一”潮流的出現(xiàn)3、儒學(xué)體系的更新以“理”或“天理”為核心,既貫通宇宙自然和人生命運(yùn),又繼承孔孟正宗并能治國的學(xué)說—
2024-11-18 15:00
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn):列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時期儒學(xué)的發(fā)展。一、三教合一一、三教合一儒學(xué)繁盛,確立正統(tǒng)地位一、三教合一儒學(xué)繁盛,確立正統(tǒng)地位佛教盛行并本土化,道教傳播廣一、三教合一儒學(xué)繁盛,確立
【總結(jié)】回憶春秋以來儒家思想形成過程及地位變化情況?兩漢隋唐三國兩晉南北朝宋元明五代十國漢代以后,儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?課標(biāo)要求:列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時期儒學(xué)的發(fā)展。?什么是理學(xué)??理學(xué)興起的背景?理學(xué)的代表人物及其主張?理學(xué)的影響一、什么是理學(xué)??
2024-11-18 01:18
【總結(jié)】默寫?1、董仲舒儒學(xué)體系的主要內(nèi)容?2、漢武帝崇儒的主要措施??4、漢武帝為什么罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)?默寫?1、三教合一的時間?2、程朱理學(xué)代表人物?3、程朱理學(xué)的思想體系第3課宋明理學(xué)課標(biāo):列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時期儒學(xué)的發(fā)展;程朱理學(xué):王陽明的心學(xué)白馬
【總結(jié)】第4課宋明理學(xué)練習(xí)題第4課宋明理學(xué)一、單項選擇題1.(08海南高考)宋代理學(xué)的形成是由于A.道教思想融人儒學(xué)B.佛教思想融人儒學(xué)C.儒家的倫理觀出現(xiàn)本質(zhì)變化D.吸收佛道的思辨哲學(xué)闡釋儒學(xué)的新發(fā)展,解析:D儒學(xué)在魏晉時期受到佛、道的沖擊,出現(xiàn)三教并存局面,在宋代儒學(xué)家們吸收佛道的思辨哲學(xué)重新闡釋儒學(xué),形成理學(xué)。2.(江蘇常州07-08高三試題
2025-06-10 02:32
【總結(jié)】宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件課件設(shè)計和運(yùn)用,一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀條件,具體問題具體對待。做的得體,會收到意想不到的好效果,反之,則會事與愿違,如若枯燥乏味的課件必然會使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣,而精心設(shè)計好一個課件,因勢利導(dǎo),就能緊扣學(xué)生的活動心理,活躍其思維,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣,從而大大提高學(xué)生的積極性。下面是職場范文網(wǎng)小編整
2025-03-07 08:42
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第22頁共22頁 宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件 宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件課件設(shè)計和運(yùn)用,一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀條件,具體問題具體對待。...
2025-04-15 01:55
【總結(jié)】?儒家思想歷程?一、春秋時期:儒學(xué)產(chǎn)生??二、戰(zhàn)國時期:蔚然大宗??三、秦朝時期:遭受重創(chuàng)??四、漢朝初期:逐漸復(fù)蘇??五、武帝時期:成為正統(tǒng)??六、武帝以后:繁榮發(fā)展??七、、、、、、、、、、???閱讀課文P12“三教合一”部分,思考儒學(xué)受到什么的挑戰(zhàn),具體表現(xiàn)是什么?課程標(biāo)準(zhǔn):列舉宋明儒學(xué)的代表人物,
2025-05-12 15:41
【總結(jié)】一、三教合一?一、三教合一?一、三教合一①佛教盛行?一、三教合一★魏晉南北朝統(tǒng)治階級對佛教的扶持;①佛教盛行?一、三教合一★魏晉南北朝統(tǒng)治階級對佛教的扶持;★動蕩和戰(zhàn)亂時代,佛教宣揚(yáng)的來生幸福給予人民精神寄托;①佛教盛行?
2025-08-04 06:56
【總結(jié)】第4課宋明理學(xué)■三教合一■程朱理學(xué)■陸王心學(xué)南北朝時期儒、佛、道三教并立,成為中唐以后儒學(xué)復(fù)興的重要背景。在一批心志高遠(yuǎn)的儒家學(xué)者促進(jìn)下,理學(xué)于宋代興起,在明代掀起一個高潮,將儒家思想發(fā)展到新的高度。它綿延700余年,對中國的思想文化及社會生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。導(dǎo)入三教合一
2024-11-17 05:21
【總結(jié)】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國:發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒第3課宋明理學(xué)■三教合一■程朱理學(xué)■陸王心學(xué)江南春杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
2024-11-17 11:39
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn):列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時期儒學(xué)的發(fā)展。主講教師:劉洋一、三教合一一、三教合一儒學(xué)繁盛,確立正統(tǒng)地位一、三教合一儒學(xué)繁盛,確立正統(tǒng)地位佛教盛行并本土化,道教傳播廣一、三教合一
2024-11-18 01:19