宋明理學(xué)課件1(新人教版必修3)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 09:52本頁(yè)面
【正文】 材料 5：程頤： “ 餓死事小 ， 失節(jié)事大 ” 材料 6：張載： “ 為天地立心 ， 為生民立命 ， 為往圣斷絕學(xué) ， 為萬(wàn)事開(kāi)太平 ” ；顧炎武： “ 天下興亡 ， 匹夫有責(zé) ”。 gkstk精品課件 回答： 材料 1中的 “ 理 ” 指什么 ？ 他們認(rèn)為 “ 天理 ” 與 “ 人欲 ” 是什么關(guān)系 ？ 材料 2和材料 3關(guān)于朱 、 王關(guān)于貫通明理的途徑有何差異 ？ 根據(jù)以上材料說(shuō)明宋明理學(xué)的主張有哪些可取和不可取的地方 ？ 我們今天對(duì)宋明理學(xué)應(yīng)采取什么態(tài)度 ？ 一 、 選擇題： B B A A C C 二 、 材料辨析題 “ 理 ” 指儒家倫理道德；是對(duì)立關(guān)系 。 程 、 朱主張 “ 格物致知 ” ， 既通過(guò)實(shí)踐 、 學(xué)習(xí)明事理；陸王主張 “ 致良知 ” ， 即通過(guò)自我反思 ， 回復(fù)良知 ， 天理就在心中 。 參考思路： 、 可取的一面： ① 宋明理學(xué)具有和諧意識(shí) ， 強(qiáng)調(diào)人與自然 、 與家庭 、 與國(guó)家的和諧的意識(shí) 。 ② 宋明理學(xué)具有憂患意識(shí) ， 鼓舞歷代仁人志士胸懷天下 ， 奮發(fā)進(jìn)取 ， 為理想不懈追求 。 ③ 宋明理學(xué)崇尚道德 ， 重義輕利 ， 強(qiáng)調(diào)自我約束 ， 可以促進(jìn)文明的進(jìn)步 。 ④ 宋明理學(xué)強(qiáng)調(diào)身體力行 ， 強(qiáng)調(diào)自主自強(qiáng)的精神 ， 對(duì)中國(guó)文化起了推動(dòng)和促進(jìn)作用 。 不可取的一面： ① 尊卑等級(jí)觀念； ② 重男輕女的觀念； ③ 輕視自然科學(xué)的觀念； ④ 輕視個(gè)體自由的觀念； ⑤ 重禮輕法的觀念等 。 對(duì)宋明理學(xué)應(yīng)采取的態(tài)度：批判 、 繼承 、 改造；去粗存精 ， 去偽存真 。
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