人音版小學(xué)第四冊音樂教案-資料下載頁
2025-08-09 19:57本頁面
【正文】 的情緒。朗讀歌詞：學(xué)生和老師有感情的朗讀歌詞。完整的聆聽歌曲幾遍，讓學(xué)生要有聽會(huì)的思想，從而輕松的學(xué)會(huì)歌曲。設(shè)計(jì)意圖：在聆聽過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽音樂的好習(xí)慣。同時(shí)感受音高，為準(zhǔn)確地演唱歌曲做好聽覺上的準(zhǔn)備。四、擴(kuò)展思維（師）提問：你覺的什么時(shí)候郊游最好？為什么？郊游時(shí)你的心情是怎樣？發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生用一句完整的話表達(dá)自己的想法。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。五、編創(chuàng)與活動(dòng)啟發(fā)學(xué)生帶著豐富的表情自編動(dòng)作做歌表演。拿出課前準(zhǔn)備的餅干盒，飲料盒等物品，分小組將自己的設(shè)想實(shí)現(xiàn)。（按節(jié)奏拍擊）。教師鼓勵(lì)學(xué)生與眾不同的想法，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。隨著歌曲的演唱，用各種物品敲擊自編的節(jié)奏，分組進(jìn)行表演，也可以固定幾個(gè)節(jié)奏類型。設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。六、小結(jié)隨著歡快的歌曲，學(xué)生邊唱歌曲《大樹媽媽》邊進(jìn)行表演。在愉快的氣氛中，邊唱邊表演，在洪亮的歌聲中結(jié)束本節(jié)課。個(gè)人教學(xué)特色補(bǔ)白教學(xué)過程設(shè)計(jì)及思路個(gè)人教學(xué)特色補(bǔ)白思考與討論
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