龍教版小學(xué)信息技術(shù)第四冊教案-資料下載頁
2025-04-17 13:13本頁面
【正文】 力，能夠利用信息技術(shù)工具解決實際問題。教材分析教學(xué)重點幻燈片中插入表格和圖表的方法。教學(xué)難點設(shè)置表格屬性和圖表中輸入文本和數(shù)據(jù)的方法。教學(xué)準備多媒體電子教室；WPS辦公軟件，提前所學(xué)生自學(xué)課件及文字、圖片素材，放置到學(xué)生電腦的桌面上，供學(xué)生上課時操作。教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法，發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法教學(xué)過程本課可通過“發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑，嘗試解疑，匯報交流，總結(jié)提升”拓展應(yīng)用，展示評價，這四個環(huán)節(jié)展開教學(xué)。本課教學(xué)流程如下： 開始 出示數(shù)據(jù)；提出問題 引入新課 老師發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)；學(xué)生插入表格和圖表 老師引導(dǎo)；學(xué)生匯報操作方法 老師總結(jié)；學(xué)生鞏固練習(xí) 老師巡視指導(dǎo)；練習(xí)表格和圖表 展示評價 結(jié)束。反思與感悟電子教案設(shè)計學(xué)科：信息技術(shù) 參備教師：同年級教師課 題第十四課 認識微博課型新授課課時1課時教學(xué)內(nèi)容學(xué)會使用微博授課時間目標知識和技能：了解什么是微博，并學(xué)會注冊創(chuàng)建微博。嘗試注冊創(chuàng)建微博及簡單使用，感受豐富互聯(lián)世界的樂趣。通過自主探究實踐，提高自主探究、解決問題的能力。在學(xué)習(xí)中激發(fā)興趣，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)其健康使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。教材分析教學(xué)重點學(xué)會注冊創(chuàng)建微博教學(xué)難點學(xué)會注冊創(chuàng)建微博教學(xué)準備多媒體電子教室；WPS辦公軟件，提前所學(xué)生自學(xué)課件及文字、圖片素材，放置到學(xué)生電腦的桌面上，供學(xué)生上課時操作。教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法，發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)過程建議：本課教學(xué)采用三步六環(huán)式教學(xué)模式。第一步 嘗試發(fā)現(xiàn)（創(chuàng)情質(zhì)疑 嘗試解疑）第二步 探究形成（匯報交流 總結(jié)提升）第三步 聯(lián)想應(yīng)用（創(chuàng)造應(yīng)用 展示評價）具體流程如下： 開始 展示微博、提出問題 引入新課 老師提示，學(xué)生嘗試了解微博 老師引導(dǎo)，學(xué)生嘗試注冊微博帳號 老師總結(jié)，學(xué)生鞏固練習(xí) 老師巡視指導(dǎo)，發(fā)布微博、添加關(guān)注人 展示評價 結(jié)束反思與感悟電子教案設(shè)計學(xué)科：信息技術(shù) 參備教師：同年級教師課 題第十五課 交流分享課型新授課課時1課時教學(xué)內(nèi)容微博使用授課時間目標知識和技能：學(xué)會查看別人微博的方法，掌握收藏、轉(zhuǎn)發(fā)、評論別人微博的方法。學(xué)會發(fā)表有創(chuàng)意的微博，感受創(chuàng)新帶來的樂趣。通過合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和分析解決問題的能力。在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，并學(xué)會和同學(xué)之間分享喜悅，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識。教材分析教學(xué)重點查看、分享微博的方法教學(xué)難點有創(chuàng)新地發(fā)布自己的微博教學(xué)準備多媒體電子教室；WPS辦公軟件，提前所學(xué)生自學(xué)課件及文字、圖片素材，放置到學(xué)生電腦的桌面上，供學(xué)生上課時操作。教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法，發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)過程：第一步 導(dǎo)入定標（激趣導(dǎo)入 自主探究）第二步 新知探索（交流探索 總結(jié)提升）第三步 鞏固訓(xùn)練（鞏固訓(xùn)練 展示評價）本課教學(xué)流程如下： 開始 激趣導(dǎo)入 確定目標 下達任務(wù) 學(xué)生自主探究 老師引導(dǎo) 學(xué)生交流探索 老師總結(jié) 總結(jié)提煉 鞏固訓(xùn)練 制作精美的微博 展示評價 結(jié)束反思與感悟電子教案設(shè)計學(xué)科：信息技術(shù) 參備教師：同年級教師課 題第十六課 論壇互動課型新授課課時1課時教學(xué)內(nèi)容學(xué)會網(wǎng)絡(luò)論壇使用方法授課時間目標知識和技能：學(xué)會在互聯(lián)網(wǎng)上打開百度貼吧，并瀏覽貼吧內(nèi)容的技巧；掌握創(chuàng)建百度帳號、發(fā)布帖子的方法；能夠進入貼吧和分享微博。學(xué)生通過自主探究實踐、合作交流的學(xué)習(xí)方式，嘗試創(chuàng)建貼吧帳號和發(fā)布帖子，使其有效地與他人進行思想交流。在自主輕松的氛圍中，學(xué)生產(chǎn)生積極的情感體驗，以極大的熱情投入到課堂的自主學(xué)習(xí)中來，培養(yǎng)學(xué)生樂于參與討論、善于幫助別人的優(yōu)良品質(zhì)。教材分析教學(xué)重點打開百度貼吧，創(chuàng)建百度帳號、發(fā)布帖子，進入貼吧和分享到微博教學(xué)難點創(chuàng)建百度帳號、發(fā)布帖子教學(xué)準備多媒體電子教室；WPS辦公軟件，提前所學(xué)生自學(xué)課件及文字、圖片素材，放置到學(xué)生電腦的桌面上，供學(xué)生上課時操作。教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法，發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法教學(xué)過程本課采用三步六環(huán)式教學(xué)模式第一步 導(dǎo)入定標 （激趣導(dǎo)入 自主探究）第二步 新知探索 （交流探索 總結(jié)提升）第三步 鞏固訓(xùn)練 （鞏固訓(xùn)練 展示評價）本課教學(xué)流程如下： 開始 激趣導(dǎo)入 確定目標 下達任務(wù) 學(xué)生自主探究 老師引導(dǎo) 學(xué)生交流探索 老師總結(jié) 總結(jié)提煉 鞏固訓(xùn)練 分享到微博 展示評價 結(jié)束反思與感悟
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