【總結(jié)】......函數(shù)的對稱性和奇偶性函數(shù)函數(shù)對稱性、周期性基本知識一、同一函數(shù)的周期性、對稱性問題(即函數(shù)自身)1、周期性:對于函數(shù),如果存在一個不為零的常數(shù)T,使得當(dāng)x取定義域內(nèi)的每一個值時,都有都成立,那么
2025-06-16 04:06
【總結(jié)】高考必考-----函數(shù)的凹凸性在高考中的應(yīng)用目的:①了解函數(shù)的凹凸性,掌握增量法解決凹凸曲線問題。②培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新能力,鼓勵學(xué)生進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握增量法解決凹凸曲線問題教學(xué)難點(diǎn):函數(shù)的凹凸性定義及圖像特征教學(xué)過程:一、課題導(dǎo)入1.2013屆高三第一次月考試題12得分統(tǒng)計(jì)表班級考試人數(shù)答對人數(shù)答錯人數(shù)
2025-08-05 18:10
【總結(jié)】函數(shù)的周期性專題練習(xí)試卷及解析:若(其中為整數(shù)),則叫做離實(shí)數(shù)最近的整數(shù),記作,即,在此基礎(chǔ)上給出下列關(guān)于函數(shù)的四個命題:①的定義域是,值域是;②點(diǎn)是的圖象的對稱中心,其中;③函數(shù)的周期為;④函數(shù)在上是增函數(shù)上述命題中真命題的序號是()A.①② B.②③C.①③ D.②④,,當(dāng)時
2025-06-18 22:00
【總結(jié)】正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)X周期性:)xsin(Ay????3周期性:x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cosx(x?R)
2024-11-09 06:03
【總結(jié)】三里畈高中胡水鳳1評課是學(xué)校開展教學(xué)研究的重要手段,然而在平時的教學(xué)實(shí)踐中,筆者發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校的評課工作存在很多問題:一、聽的多,評的少。對公開課要及時評議,及時交換意見。如果聽后不評,評課的作用不能得以發(fā)揮,聽課活動也就失去了意義。二、講情面,走過場。評課時,參與評課的教師不積極參與評課,非到不得已時不發(fā)言;即使發(fā)表意見,也往往過于客
2024-11-26 18:45
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用問題河北邯鄲外國語學(xué)校苗青??下面結(jié)合新教材高中數(shù)學(xué)第二章中函數(shù)應(yīng)用問題教學(xué)談?wù)勔稽c(diǎn)體會。函數(shù)知識是高中代數(shù)主線。函數(shù)應(yīng)用題求解是在掌握函數(shù)概念及性質(zhì)基礎(chǔ)上,用函數(shù)觀點(diǎn)思想方法去處理實(shí)際問題。對函數(shù)應(yīng)用研究又離不開方程、不等式、三角、幾何、物理等相關(guān)內(nèi)容因而要善于溝通函數(shù)與數(shù)學(xué)本身及其他學(xué)科之間內(nèi)在聯(lián)系函數(shù)知識、實(shí)際背景、函數(shù)
2025-06-07 23:22
【總結(jié)】實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)
2025-07-23 11:21
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)1.對于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無序性”。2進(jìn)行集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算時,不要忘記集合本身和空集的特殊情況注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問題。空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。3.注意下列性質(zhì):要知道它的來歷:若B為A的子集,則對于元素a1
2025-08-05 18:38
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)〖〗指數(shù)函數(shù)【】指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算(1)根式的概念①如果,且,那么叫做的次方根.當(dāng)是奇數(shù)時,的次方根用符號表示;當(dāng)是偶數(shù)時,正數(shù)的正的次方根用符號表示,負(fù)的次方根用符號表示;0的次方根是0;負(fù)數(shù)沒有次方根.②式子叫做根式,這里叫做根指數(shù),叫做被開方數(shù).當(dāng)為奇數(shù)時,為任意實(shí)數(shù);當(dāng)為偶數(shù)時,.③根式的性質(zhì):;當(dāng)為奇
2025-04-04 05:12
【總結(jié)】《函數(shù)的概念》說課稿各位專家、評委:大家好!我說課的內(nèi)容是數(shù)學(xué)人教版普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修1函數(shù)第一課時。我將從背景分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法選擇、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)評價設(shè)計(jì)這七個方面來匯報(bào)我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想.一、背景分析1.教材分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)一個重要的基本概念,其核心內(nèi)涵為非空數(shù)集到非空數(shù)集的一個對應(yīng),函數(shù)思想是整個高中數(shù)學(xué)最重要的數(shù)學(xué)思想之一,而函數(shù)概
2025-04-04 05:07
【總結(jié)】中國領(lǐng)先的個性化教育品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義年級:輔導(dǎo)科目:課時數(shù):3學(xué)生姓名:
2025-08-17 08:20
【總結(jié)】 課時作業(yè)6 函數(shù)的奇偶性與周期性 [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 一、選擇題 1.[2021·開封市高三模擬考試]已知定義在[m-5,1-2m]上的奇函數(shù)f(x),滿足x0時,f(x)=2x-1,則f(...
2025-04-03 03:25
【總結(jié)】周期性的幾個結(jié)論?若f(x+a)=f(x+b)(a≠b),則f(x)是周期函數(shù),︱b-a︱是它的一個周期;?若f(x+a)=-f(x)(a≠0),則f(x)是周期函數(shù),2a?若f(x+a)=(a≠0,且f(x)≠0),則f(x)是周期函數(shù),
2024-11-06 20:13
【總結(jié)】抽象函數(shù)的對稱性與周期性一、抽象函數(shù)的對稱性性質(zhì)1若函數(shù)y=f(x)關(guān)于直線x=a軸對稱,則以下三個式子成立且等價:(1)f(a+x)=f(a-x)(2)f(2a-x)=f(x)(3)f(2a+x)=f(-x)性質(zhì)2若函數(shù)y=f(x)關(guān)于點(diǎn)(a,0)中心對稱,則以下三個式子成立且等價:(1)f(a+x)=-f(a-x)(2)f(2a-x)=-f(x)(3)f
2025-06-18 13:14
【總結(jié)】......龍文教育個性化輔導(dǎo)授課案ggggggggggggangganggang綱教師:學(xué)生:日期:年月日星期時段:授課題目、周期性函數(shù)對稱性
2025-04-16 23:39