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高中數(shù)學奧賽輔導教材第一講-資料下載頁

2025-08-05 18:21本頁面
  

【正文】 1=bk+ak(k=1,2,…),求數(shù)列{bn}的前n項之和.(1996年全國數(shù)學聯(lián)賽二試題1)【思路分析】欲求數(shù)列{bn}前n項和,需先求bn. 由ak=bk+1-bk, 知求ak即可,利用ak=Sk-Sk-1(k=2, 3, 4,…)可求出ak.【略解】由Sn=2an-1和a1=S1=2a1-1,得a1=1, 又an=Sn-Sn-1=2an-2an-1,即an=2an-1,因此{an}是首項為1,公比為2的等比數(shù)列,則有an=2n-1.由ak=bk+1-bk,取k=1,2,…,n-1得a1=b2-b1, a2=b3-b2, a3=b4-b3, …, an-1=bn-bn-1,將上面n-1個等式相加,得bn-b1=a1+a2+…+an. 即bn=b1+a1+a2+…+an=3+(1+2+22+…+2n-1)=2n-1+2,所以數(shù)列{bn}的前n項和為Sn′=(2+1)+(2+2)+(2+22)+…+(2+2n-1)=2n+2n-1.【評述】求數(shù)列的前n 項和,一般情況必須先研究通項,才可確定求和的方法.例2 求證:若三角形的三內角成等差數(shù)列,對應的三邊成等比數(shù)列,則此三角形必是正三角形.【思路分析】由△ABC的三個內角A、B、C成等差數(shù)列,知∠B=60176。,三個角可設為60176。-d, 60176。, 60176。+d,其中d為常數(shù);又由對應的三邊a、b、c成等比數(shù)列,知b2=ac,或將三邊記為a、aq、aq2,其中q為正常數(shù),由此知要證此三角形為正三角形只須證明d=0或q=1或a=b=c.【證】設△ABC的三個內角為A、B、C及其對邊a、b、c,依題意b2=ac, ∠B=60176。.【方法1】由余弦定理,得整理得(a-c)2=0因此a=c.故△ABC為正三角形.【方法2】設a、b、c三邊依次為a、aq、aq2,由余弦定理有cosB=,整理得q4-2q2+1=0,解得q=1, q=-1(舍去)所以a=b=c,故此△ABC為正三角形.【方法3】因為b2=ac, 由正弦定理:(2RsinB)2=2RsinA2RsinC(其中R是△ABC外接圓半徑)即sin2B=sinAsinC,把B=60176。代入得sinAsinC=,整理得[cos(A-C)-cos(A+C)=,即cos(A-C)=1,所以A=C,且∠B=60176。,故此△ABC為正三角形.【方法4】將60176。-d, 60176。, 60176。+d代入sin2B=sinAsinC, 得sin(60176。-d)sin(60176。+d)= ,即[cos(2d)-cos120176。]= .得cos2d=1, d=0176。,所以∠A=∠B=∠C,故△ABC為正三角形.【評述】方法2著眼于邊,方法4著眼于角.例3 各項都是正數(shù)的數(shù)列{an}中,若前n項的和Sn滿足2Sn=an+,求此數(shù)列的通項公式.【思路分析】 在Sn與an的混合型中,應整理成數(shù)列{Sn}的遞推式或數(shù)列{an}的遞推式,然后用遞推關系式先求出Sn,再求an,{Sn}的遞推式,利用an=Sn-Sn-1先求出Sn,再求an即可.【解】n≥2時,將an=Sn-Sn-1代入2Sn=an+,得2Sn=Sn-Sn-1+,整理得所以數(shù)列是首項為1,公差為1的等差數(shù)列,即當n=1時,由2S1=a1+,得a1=1也滿足.故數(shù)列{an}的通項公式為.【評述】處理本例的思想方法,可用來求滿足Sn與an混合型中的通項公式.例4 設數(shù)列{an}的前n項和Sn與an的關系為Sn=-ban+1-,其中b是與n無關的常數(shù),且b≠-1.(1)求an與an-1的關系式;(2)寫出用n與b表示an的表達式.【思路分析】利用Sn=an-an-1(n≥2)整理出數(shù)列{an}的遞推關系式求an.【解】(1)當n≥2時,an=Sn-Sn-1=-ban+1-,整理得兩邊同乘以2n,得2nan=2n-1an-1+,可知數(shù)列{2nan}是以2a=為首項,當b≠1,b≠-1時,由(*)式得(1+b)nan=b(1+b)n-1an-1+從而數(shù)列{--1}就是一個等比數(shù)列,n取2,3,…,n得故數(shù)列{an}的通項公式為【評述】構造輔助數(shù)列是解由遞推關系式給出數(shù)列求通項的一個基本方法,本例構造了輔助數(shù)列{}、{--1},使數(shù)列{-cn-1}為等比數(shù)列,化未知為已知,從而使問題獲解.例5 n2(n≥4)個正數(shù)排成n行n列a11 a12 a13 a14…… a1na21 a22 a23 a24…… a2na31 a32 a33 a34…… a3na41 a42 a43 a44…… a4n… … … … …… …an1 an2 an3 an4…… ann其中每一行的數(shù)成等差數(shù)列,每一列的數(shù)成等比數(shù)列,并且所有公比相等,已知a24=1,a42=,a43=,求a11+a22+a33+…+ann.(1990年全國高中數(shù)學聯(lián)賽試題)【思路分析】求和需要研究a11和akk,又每列成等比數(shù)列且公比相等,只需要研究a1k和q,又每行成等差數(shù)列,需要求得an和第一行的公差d,因而本題利用已知建立an、d和q之間關系,使問題獲解.【解】設第一行數(shù)列公差為d,=a42+a44,所以a44=2a43-a42=2-=.又因為a44=a24q2=q2,所以q=,于是有 解此方程組,得d=,a11=.對于任意的1≤k≤n,有【評述】數(shù)列求和應先研究通項,通項=anbn,其中{an}成等差為九列,{bn}為等比數(shù)列,數(shù)列{}的求和用錯項相減去.例6 將正奇數(shù)集合{1,3,5,…}從小到大按第n組有(2n-1)奇數(shù)進行分組:{1}, {3,5,7} , {9, 11, 13, 15, 17}, … (第1組)(第2組)(第3組)問1991位于第幾組中?(1991年全國高中數(shù)學聯(lián)賽試題)【思路分析】思路需要寫出第n組的第1個數(shù)和最后一個數(shù),1991介于其中,而第n組中最后一個數(shù)是第(1+3+…+2n-1)=n2個奇數(shù)為2n2-1.【解】因為1+3+5+…+(2n-1)=n2所以前n組共含有奇數(shù)n2個,第n組最后一個數(shù)即第n2個奇數(shù)為2n2-1,第n組第一個數(shù)即第n-1組最后一個數(shù)后面的奇數(shù)為[2(n-1)2-1]+2=2(n-1)2+,有不等式2(n-1)2+1≤1991≤2n2-1.解得(n-1)2≤995且n2≥996,從而n≤32且n≥32,故n=32,即1991位于第32組中.【評述】應用待定的方法,假定位于第n組中然后確定n即可.例7 設{an}是由正數(shù)組成的等比數(shù)列,Sn是前n項和,證明(1995年全國高考題)【思路分析】要證原結論成立,只需證SnSn+2成立,用等比數(shù)列前n項和公式表示或建立Sn、Sn+Sn+2的關系,用比較法證之.【證法1】設{an}的公比為q,由題設知a10, q0.(1)當q=1時,Sn=na1,從而 SnSn+2-=na1(n+2)a1-(n+1)2=-0.(2)當q≠1時, 由①、②知根據(jù)對數(shù)函數(shù)的單調性,得【證法2】設{an}的公比為q,由題設知a10, q0.因為Sn+1+=a1+qSn, Sn+2=a1+qSn+1, 所以SnSn+2-=Sn(a1+qSn+1)-(a1+qSn)Sn+1=a1(Sn-Sn+1) =-a1(Sn+1-Sn) =-a1an+10.即(以下同證法1).【評述】明確需要證,建立Sn、Sn+Sn+2之間的關系較為簡單.第十講 二項式定理與多項式知識、方法、技能Ⅰ.二項式定理1.二項工定理2.二項展開式的通項 它是展開式的第r+1項.3.二項式系數(shù) 4.二項式系數(shù)的性質(1)(2)(3)若n是偶數(shù),有,即中間一項的二項式系數(shù)最大. 若n是奇數(shù),有,即中項二項的二項式系數(shù)相等且最大.(4)(5)(6)(7)(8) 以上組合恒等式(是指組合數(shù)滿足的恒等式)是證明一些較復雜的組合恒等式的基本工具.(7)和(8)的證明將在后面給出.5.證明組合恒等式的方法常用的有(1)公式法,利用上述基本組合恒等式進行證明.(2)利用二項式定理,通過賦值法或構造法用二項式定理于解題中.(3)利用數(shù)學歸納法.(4)構造組合問題模型,將證明方法劃歸為組合應用問題的解決方法.賽題精講例1:求的展開式中的常數(shù)項.【解】由二項式定理得 ①其中第項為 ②在的展開式中,設第k+1項為常數(shù)項,記為則 ③由③得r-2k=0,即r=2k,r為偶數(shù),再根據(jù)①、②知所求常數(shù)項為【評述】求某一項時用二項展開式的通項.例2:求的展開式里x5的系數(shù).【解】因為 所以的展開式里x5的系數(shù)為 【評述】本題也可將化為用例1的作法可求得.例3:已知數(shù)列滿足 求證:對于任何自然數(shù)n,是x的一次多項式或零次多項式. (1986年全國高中數(shù)學聯(lián)賽試題)【思路分析】由是等差數(shù)列,則從而可將表示成的表達式,再化簡即可.【解】因為 所以數(shù)列為等差數(shù)列,設其公差為d有 從而由二項定理,知又因為從而 所以當?shù)囊淮味囗検?,當零次多項?例4:已知a,b均為正整數(shù),且求證:對一切,An均為整數(shù).【思路分析】由聯(lián)想到復數(shù)棣莫佛定理,復數(shù)需要,然后分析An與復數(shù)的關系.【證明】因為顯然的虛部,由于 所以從而的虛部.因為a、b為整數(shù),根據(jù)二項式定理,的虛部當然也為整數(shù),所以對一切,An為整數(shù).【評述】把An為與復數(shù)聯(lián)系在一起是本題的關鍵.例5:已知為整數(shù),P為素數(shù),求證:【證明】由于為整數(shù),可從分子中約去r!,又因為P為素數(shù),且,所以分子中的P不會紅去,因此有所以【評述】將展開就與有聯(lián)系,只要證明其余的數(shù)能被P整除是本題的關鍵.例6:若,求證:【思路分析】由已知 猜想,因此需要求出,即只需要證明為正整數(shù)即可.【證明】首先證明,對固定為r,設. 下面求.因為 又因為 所以 故 【評述】猜想進行運算是關鍵.例7:數(shù)列中,求的末位數(shù)字是多少?【思路分析】利用n取1,2,3,…猜想的末位數(shù)字.【解】當n=1時,a1=3, ,因此的末位數(shù)字都是7,猜想, 現(xiàn)假設n=k時, 當n=k+1時, 從而 于是 故的末位數(shù)字是7.【評述】猜想是關鍵.例8:求N=1988-1的所有形如為自然數(shù))的因子d之和.【思路分析】尋求N中含2和3的最高冪次數(shù),為此將19變?yōu)?0-1和18+1,然后用二項式定理展開.【解】因為N=1988-1=(20-1)88-1=(1-45)88-1=- 其中M是整數(shù). 上式表明,N的素因數(shù)中2的最高次冪是5. 又因為N=(1+29)88-1 =32288+34P=32(288+9P)其中P為整數(shù). 上式表明,N的素因數(shù)中3的最高次冪是2. 綜上所述,可知,其中Q是正整數(shù),不含因數(shù)2和3. 因此,N中所有形如的因數(shù)的和為(2+22+23+24+25)(3+32)=744.例9:設,求數(shù)x的個位數(shù)字.【思路分析】直接求x的個位數(shù)字很困難,需將與x相關數(shù)聯(lián)系,轉化成研究其相關數(shù).【解】令,由二項式定理知,對任意正整數(shù)n. 為整數(shù),且個位數(shù)字為零.因此,x+,因為, 且,所以 故x的個位數(shù)字為9.【評述】轉化的思想很重要,當研究的問題遇到困難時,將其轉化為可研究的問題.例10:已知試問:在數(shù)列中是否有無窮多個能被15整除的項?證明你的結論.【思路分析】先求出,再將表示成與15有關的表達式,便知是否有無窮多項能被15整除.【證明】在數(shù)列中有無窮多個能被15整除的項,下面證明之.數(shù)列的特征方程為它的兩個根為,所以 (n=0,1,2,…)由 則取,由二項式定理得由上式知當15|k,即30|n時,15|an,因此數(shù)列中有無窮多個能被15整除的項.【評述】在二項式定理中,經(jīng)常在一起結合使用.65
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