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高中數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)教材第一講-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 圖象.例2 比較下列各題中兩個(gè)值的大?。海?); (2)(3) (4).【思路分析】(1)中兩數(shù)有相同的指數(shù)-,故可將這兩者看做同一函數(shù)的兩個(gè)不同函數(shù)值,利用函數(shù)單調(diào)性比較兩數(shù)大小.【略解】(1)因?yàn)槭牵ǎ蓿?)上的減函數(shù),又所以.(2)因?yàn)椋?)因?yàn)閥=(4)因?yàn)閥=log2x是(0,+∞)上的增函數(shù),又3,所以log23.例3 求下列函數(shù)的定義域:(1)(2)【略解】(1)據(jù)題意有l(wèi)ogalogax0.①a1時(shí),上式等價(jià)于logax1,即xa.②0a1時(shí),上式等價(jià)于0logax1,即1xa .所以,當(dāng)a1時(shí),函數(shù)定義域?yàn)椋╝,+∞);而當(dāng)0a1時(shí),函數(shù)定義域?yàn)椋╝,1).(2)據(jù)題意有解得【評(píng)述】解指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式時(shí),要注意比較底數(shù)a與1的大小,從而確定去掉指數(shù)、對(duì)數(shù)符號(hào)后不等號(hào)是否改向.例4 解方程:(1)(2)【略解】(1)因?yàn)樗栽匠痰葍r(jià)于令y=x6,顯然y1,則f(x)=yy是y的增函數(shù).所以yy=1212只有惟一解y=12. 即原方程有解例5 比較下列各組數(shù)的大小 :(1)sin48176。, tan69176。)=cos47176。sin48176。tan45176。.例6 已知x∈[0,π],比較cos(sinx)與sin(cosx)的大小.【略解】例7 已知,比較下列三數(shù)的大?。豪? 求下列函數(shù)的最小正周期:(1)y=tanx-cotx。證明三角恒等式時(shí),首先要觀察已知與求證或所證恒等式等號(hào)兩邊三角式的繁簡(jiǎn)程度,以決定恒等變形的方向;其次要觀察已知與求證或所證恒等式等號(hào)兩邊三角式的角、函數(shù)名稱(chēng)、次數(shù)以及結(jié)構(gòu)的差別與聯(lián)系,抓住其主要差異,選擇恰當(dāng)?shù)墓綄?duì)其進(jìn)行恒等變形,從而逐步消除差異,統(tǒng)一形式,完成證明.“和差化積”、“積化和差”、“切割化弦”、“降次”等是我們常用的變形技巧。sin3176。cos66176。cos66176?!璼in89176。)(sin2176。sin31176。=又 即 所以 例7:證明:對(duì)任一自然數(shù)n及任意實(shí)數(shù)為任一整數(shù)),有 【思路分析】本題左邊為n項(xiàng)的和,右邊為2項(xiàng)之差,故嘗試將左邊各項(xiàng)“裂”成兩項(xiàng)之差,并希冀能消去其中許多中間項(xiàng).【證明】 同理 …… 【評(píng)述】①本題裂項(xiàng)技巧也可通過(guò)數(shù)學(xué)歸納法獲得.②“裂項(xiàng)相消”在解題中具有一定的普遍性,類(lèi)似可證下列各題:.例8:證明:【證明】 所以,【評(píng)述】①本題也可借助復(fù)數(shù)獲證. ②類(lèi)似地,有 利用上述公式可快速證明下列各式: 第八講 復(fù)數(shù)知識(shí)、方法、技能I.復(fù)數(shù)的四種表示形式代數(shù)形式:R)幾何形式:復(fù)平面上的點(diǎn)Z()或由原點(diǎn)出發(fā)的向量.三角形式:R.指數(shù)形式:. 復(fù)數(shù)的以上幾種形式,溝通了代數(shù)、三角、幾何等學(xué)科間的聯(lián)系,使人們應(yīng)用復(fù)數(shù)解決相關(guān)問(wèn)題成為現(xiàn)實(shí). II.復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則 加、減法: 乘法: 除法: 乘方:N); 開(kāi)方:復(fù)數(shù)次方根是 III.復(fù)數(shù)的模與共軛復(fù)數(shù) 復(fù)數(shù)的模的性質(zhì) ①②③④、對(duì)應(yīng)的向量、反向時(shí)取等號(hào);⑤,與復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的向量同時(shí)取等號(hào).共軛復(fù)數(shù)的性質(zhì)①;②;③④;⑤;⑥⑦z是實(shí)數(shù)的充要條件是是純虛的充要條件是Ⅳ.復(fù)數(shù)解題的常用方法與思想(1)兩個(gè)復(fù)數(shù)相等的充要條件是它們的實(shí)部、虛部對(duì)應(yīng)相等,或者它們的模與輻角主值相等(輻角相差2的整數(shù)倍). 利用復(fù)數(shù)相等的充要條件,可以把復(fù)數(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為實(shí)數(shù)問(wèn)題,從而獲得解決問(wèn)題的一種途徑. (2),是模運(yùn)算中的一個(gè)突出方面.賽 題 精 講例1:設(shè)m、n為非零實(shí)數(shù),i為虛單位,C,則方程①與②如圖I—1—8—1,在同一復(fù)平面內(nèi)的圖形(FF2是焦點(diǎn))是( )圖I—1—8—1【思路分析】可根據(jù)復(fù)平面內(nèi)點(diǎn)的軌跡的定義;也可根據(jù)m、n的取值討論進(jìn)行求解.【略解】由復(fù)平面內(nèi)點(diǎn)的軌跡的定義,得 方程①在復(fù)平面上表示以點(diǎn)為焦點(diǎn)的橢圓,.這表明,至少有一焦點(diǎn)在下半虛軸上,可見(jiàn)(A)不真. 又由方程①,橢圓的長(zhǎng)軸之長(zhǎng)為n, ∴|F1F2|n,而圖(C)中有|OF1|=n,可見(jiàn)(C)不真. 又因橢圓與雙曲線共焦點(diǎn),必有橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)大于雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng),即 故在圖(B)與(D)中,均有F1 : -ni,F(xiàn)2 : mi,且. 由方程②,雙曲線上的點(diǎn)應(yīng)滿足,到F2點(diǎn)的距離小于該點(diǎn)到F1點(diǎn)的距離. 答案:(B)【別解】仿上得n0. (1)若這時(shí),在坐標(biāo)平面上,F(xiàn)1(0,-n),F(xiàn)2(0,m),只可能為圖象(C),但與|F1F2|長(zhǎng)軸n,而|OF1|=n矛盾. (2)若均在y軸的下半軸下,故只能為圖象(B)與(D). 又因橢圓與雙曲線共焦點(diǎn),必有橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)大于雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng),即|n||m|. 故在(B)與(D)中,均有F1 : -ni;F2 : mi,且m0. 由方程②,雙曲線上的點(diǎn)應(yīng)滿足到F2點(diǎn)的距離小于該點(diǎn)到F1點(diǎn)的距離. 答案:(B)【評(píng)述】(1)本題涉及的知識(shí)點(diǎn):復(fù)數(shù)的幾何意義,復(fù)平面上的曲線與方程,橢圓,雙曲線,共焦點(diǎn)的橢圓與雙曲線,討論法.(2)本題屬于讀圖題型. 兩種解法均為基本方法:解法中前者為定義法;后者為分類(lèi)討論法.例2:若的值是 .【思路分析】本題可由已知條件入手求出復(fù)數(shù)z的模,繼而求出復(fù)數(shù);也可由幾何意義入手來(lái)求復(fù)數(shù)z.【略解】令 ① ②①—②得 解得代入后,①+②得 【別解】如圖I—1—8—2,.過(guò)D作與實(shí)軸平行的直線AB,取AD=BD=4,【評(píng)述】本題的兩種解法中,前者應(yīng)用了復(fù)數(shù)的三角形式;后者應(yīng)用了復(fù)數(shù)的幾何意義,數(shù)形結(jié)合,形象直觀.例3:x的二次方程、m均是復(fù)數(shù),且.設(shè)這個(gè)方程的兩個(gè)根為、且滿足.求|m|的最大值和最小值.【解法1】根據(jù)韋達(dá)定理有圖I—1—8—3 這表明復(fù)數(shù)m在以A(4,5)為圓心,以7為半徑的圓周上如圖I—1—8—3所示. 故原點(diǎn)O在⊙A之內(nèi). 連接OA,延長(zhǎng)交⊙A于兩點(diǎn)B與C,則|OB|=|OA|+|AB|=最大值.|OC|=|CA|-|AO|=7-最小值. ∴|m|的最大值是的最小值是7-.【解法2】同解法1,得 R). 其中∴ |m|的最大值= |m|的最小值=【解法3】根據(jù)韋達(dá)定理,有 , ∴ 等號(hào)成立的充要條件是的輻角主值相差,即取最小值【評(píng)述】三種解法,各有千秋. 解法1運(yùn)用數(shù)形結(jié)合法,揭示復(fù)數(shù)m的幾何意義,直觀清晰;解法2則活用三角知識(shí),把化為角“”的正弦;解法3運(yùn)用不等式中等號(hào)成立的條件獲得答案;三種解法從不同側(cè)面刻面了本題的內(nèi)在結(jié)構(gòu)特征.例4:若R, R,中元素的個(gè)數(shù)為 ( ) A.0 B.1 C.2 D.4 解法同本章一的練習(xí)第4題.例5:設(shè)復(fù)數(shù) .【思路分析】應(yīng)先設(shè)法求出的值.【評(píng)述】由題設(shè)知 因?yàn)? 當(dāng),可得同樣結(jié)果,故答案4000.【評(píng)述】此題屬填空題中的難題,故解題時(shí)應(yīng)仔細(xì).例6:設(shè)復(fù)平面上單位圓內(nèi)接正20邊形的20個(gè)頂點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)依次為則復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的不同的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( ) A.4 B.5 C.10 D.20【思路分析】如題設(shè)可知,.【解法1】因?yàn)槲覀冎魂P(guān)心不同的點(diǎn)的個(gè)數(shù),有 【答案】A.【解法2】由 可知只有4個(gè)取值,而=()3的取值不會(huì)增加,則B、C、D均應(yīng)排除,故應(yīng)選A.【評(píng)述】,于是可用直接法(解法1)和排除法(解法2).第九講 數(shù)列與遞進(jìn)知識(shí)、方法、技能數(shù)列是中學(xué)數(shù)學(xué)中一個(gè)重要的課題,也是數(shù)學(xué)競(jìng)賽中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題., a2, …,an, …通常簡(jiǎn)記為{an}.如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an與n之間的函數(shù)關(guān)系可用一個(gè)公式來(lái)表示,這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.從函數(shù)的角度看,數(shù)列可以看做是一個(gè)函數(shù),定義域是自然數(shù)集或自然數(shù)集的一個(gè)有限子集,函數(shù)表達(dá)式就是數(shù)列的通項(xiàng)公式.對(duì)于數(shù)列{an},把Sn=a1+a2+…+an叫做數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則有I.等差數(shù)列與等比數(shù)列1.等差數(shù)列(1)定義:(2)通項(xiàng)公式:an=a1+(n-1)d .(3)前n項(xiàng)和公式:(4)等差中項(xiàng):(5)任意兩項(xiàng):an=am+(n-m)d.(6)性質(zhì):①公差為非零的等差數(shù)列的充要條件是通項(xiàng)公式為n的一次函數(shù);②公差為非零的等差數(shù)列的充要條件是前n項(xiàng)和公式為n的不含常數(shù)項(xiàng)的二次函數(shù);③設(shè){an}是等差數(shù)列,如果m、n、p、q∈N*,且m+n=p+q,那么am+an=ap+aq。bn}也是等比數(shù)列;⑤設(shè){an}是等比數(shù)列,{bn}是等差數(shù)列,bn∈Z*,則{abn}是等比數(shù)列(即等比數(shù)列中等距離分離出的子數(shù)列仍為等比數(shù)列);⑥設(shè){an}是正項(xiàng)等比數(shù)列,則{logcan}(c0, c≠1)是等差數(shù)列.賽題精講例1 設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2an-1(n=1, 2,…),數(shù)列{bn}滿足b1=3, bk+1=bk+ak(k=1,2,…),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)之和.(1996年全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽二試題1)【思路分析】欲求數(shù)列{bn}前n項(xiàng)和,需先求bn. 由ak=bk+1-bk, 知求ak即可,利用ak=Sk-Sk-1(k=2, 3, 4,…)可求出ak.【略解】由Sn=2an-1和a1=S1=2a1-1,得a1=1, 又an=Sn-Sn-1=2an-2an-1,即an=2an-1,因此{(lán)an}是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,則有an=2n-1.由ak=bk+1-bk,取k=1,2,…,n-1得a1=b2-b1, a2=b3-b2, a3=b4-b3, …, an-1=bn-bn-1,將上面n-1個(gè)等式相加,得bn-b1=a1+a2+…+an. 即bn=b1+a1+a2+…+an=3+(1+2+22+…+2n-1)=2n-1+2,所以數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn′=(2+1)+(2+2)+(2+22)+…+(2+2n-1)=2n+2n-1.【評(píng)述】求數(shù)列的前n 項(xiàng)和,一般情況必須先研究通項(xiàng),才可確定求和的方法.例2 求證:若三角形的三內(nèi)角成等差數(shù)列,對(duì)應(yīng)的三邊成等比數(shù)列,則此三角形必是正三角形.【思路分析】由△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列,知∠B=60176。+d,其中d為常數(shù);又由對(duì)應(yīng)的三邊a、b、c成等比數(shù)列,知b2=ac,或?qū)⑷呌洖閍、aq、aq2,其中q為正常數(shù),由此知要證此三角形為正三角形只須證明d=0或q=1或a=b=c.【證】設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角為A、B、C及其對(duì)邊a、b、c,依題意b2=ac, ∠B=60176。代入得sinA, 60176。+d)= ,即[cos(2d)-cos120176。P=32(288+9P)其中P為整數(shù). 上式表明,N的素因數(shù)中3的最高次冪是2. 綜上所述,可知,其中Q是正整數(shù),不含因數(shù)2和3. 因此,N中所有形如的因數(shù)的和為(2+22+23+24+25)(3+32)=744.例9:設(shè),求數(shù)x的個(gè)位數(shù)字.【思路分析】直接求x的個(gè)位數(shù)字很困難,需將與x相關(guān)數(shù)聯(lián)系,轉(zhuǎn)化成研究其相關(guān)數(shù).【解】令,由二項(xiàng)式定理知,對(duì)任意正整數(shù)n. 為整數(shù),且個(gè)位數(shù)字為零.因此,x+,因?yàn)椋?且,所以 故x的個(gè)位數(shù)字為9.【評(píng)述】轉(zhuǎn)化的思想很重要,當(dāng)研究的問(wèn)題遇到困難時(shí),將其轉(zhuǎn)化為可研究的問(wèn)題.例10:已知試問(wèn):在數(shù)列中是否有無(wú)窮多個(gè)能被15整除的項(xiàng)?證明你的結(jié)論.【思路分析】先求出,再將表示成與15有關(guān)的表達(dá)式,便知是否有無(wú)窮多項(xiàng)能被15整除.【證明】在數(shù)列中有無(wú)窮多個(gè)能被15整除的項(xiàng),下面證明之.數(shù)列的特征方程為它的兩個(gè)根為,所以 (n=0,1,2,…)由 則取,由二項(xiàng)式定理得由上式知當(dāng)15|k,即30|n時(shí),15|an,因此數(shù)列中有無(wú)窮多個(gè)能被15整除的項(xiàng).【評(píng)述】在二項(xiàng)式定理中,經(jīng)常在一起結(jié)合使用.65
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