構(gòu)建榮譽(yù)體系-資料下載頁(yè)
2025-08-05 08:14本頁(yè)面
【正文】 有效地進(jìn)行。（三）制度保障 建立相應(yīng)的輔助體系。學(xué)校榮譽(yù)體系的順利執(zhí)行并產(chǎn)生積極的作用， 需要學(xué)校建立相應(yīng)的輔助體系，支持學(xué)校榮譽(yù)體系建設(shè)， 如確定各類榮譽(yù)的級(jí)別， 審定各類榮譽(yù)的設(shè)置、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審程序等方面。同時(shí)要明確榮譽(yù)名稱、評(píng)定范圍和條件、獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量、評(píng)定周期、申報(bào)流程、評(píng)審機(jī)構(gòu)的組成以及表彰形式等。通過(guò)完善的制度措施保障學(xué)校榮譽(yù)體系的建設(shè)。（四）科學(xué)評(píng)價(jià) 建立科學(xué)的榮譽(yù)評(píng)審機(jī)構(gòu)。學(xué)校應(yīng)成立專門的榮譽(yù)評(píng)審組，進(jìn)行榮譽(yù)稱號(hào)授予的最終裁定。同時(shí)還要成立由師生組成的資格審查組，該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)參評(píng)人申報(bào)材料的真實(shí)性、基層評(píng)比程序的合理性、評(píng)比結(jié)果的公開(kāi)性和透明性等進(jìn)行審查。榮譽(yù)項(xiàng)目評(píng)定工作要堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，突出不同群體和工作的特點(diǎn)，形成完善的榮譽(yù)評(píng)價(jià)體系和規(guī)范。這樣有助于實(shí)現(xiàn)評(píng)審過(guò)程的公正、公開(kāi)、公平，保證榮譽(yù)稱號(hào)授予的價(jià)值性。（五）技術(shù)支持 建立榮譽(yù)稱號(hào)電子檔案。對(duì)榮譽(yù)稱號(hào)進(jìn)行檔案管理，可以準(zhǔn)確考察師生在一定時(shí)期內(nèi)所取得的各類榮譽(yù)稱號(hào)的情況。建立學(xué)校榮譽(yù)檔案，各項(xiàng)榮譽(yù)都可以記入個(gè)人檔案。 同時(shí)建立學(xué)校榮譽(yù)網(wǎng)上電子系統(tǒng)，方便榮譽(yù)體系和獲獎(jiǎng)記錄的查詢。這樣更有利于對(duì)榮譽(yù)獲得者產(chǎn)生重大的積極影響。（六）強(qiáng)化機(jī)制 對(duì)榮譽(yù)稱號(hào)要實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。建立榮譽(yù)項(xiàng)目的進(jìn)入和退出機(jī)制，對(duì)其實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，以保持其實(shí)效性。首先，學(xué)校榮譽(yù)體系建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而且要適應(yīng)環(huán)境變化不斷進(jìn)行調(diào)整。 其次，在動(dòng)態(tài)管理過(guò)程中要注重實(shí)證調(diào)研，準(zhǔn)確掌握師生的思想狀況、行為變化等情況，為正確設(shè)立學(xué)校榮譽(yù)體系提供決策依據(jù)。再次，調(diào)整榮譽(yù)稱號(hào)要兼顧社會(huì)發(fā)展的需要，引導(dǎo)學(xué)生跟上社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，提高自身的適應(yīng)能力 。結(jié) 論學(xué)校榮譽(yù)體系建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的需要， 也是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。 相信通過(guò)我們不懈的努力和探索，一定可以構(gòu)建一套完善有效的學(xué)校榮譽(yù)體系。參考文獻(xiàn)1 宋金海．構(gòu)建榮譽(yù)體系： 創(chuàng)新激勵(lì)教師發(fā)展路徑應(yīng)用研究． 職業(yè)教育研究，20102 張永紅．美國(guó)高校的榮譽(yù)規(guī)則及啟示．外國(guó)教育研究， 20103 Beatty， Joseph．For honor39。s sake：moral education， honor systems， and the in former rule Educational Theory， 19924陳國(guó)民， 20125馬俏，以我的榮譽(yù)發(fā)誓，讀者，2003
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