展開與折疊教案-資料下載頁
2025-08-05 07:08本頁面
【正文】 如圖，這是一個(gè)正方體的展開圖，如果將它組成原來的正方體，哪些點(diǎn)與點(diǎn)P重合。下面哪一個(gè)圖形折疊起來能做成一只開口的盒子？有一正方體木塊，它的六個(gè)面分別標(biāo)上數(shù)字1~6，這是這個(gè)正方體木塊從不同面所觀察到的數(shù)字情況。請問數(shù)字1和5對面的數(shù)字各是多少？五、小結(jié)以提問的方式進(jìn)行：這一節(jié)課你學(xué)到了什么？說說你最喜歡的是什么？你最大的收獲是什么？（張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性）六、作業(yè)小組合作探討：將正方體沿棱展開成平面圖形，到底會(huì)出現(xiàn)多少種不同的圖形？剪一剪，試一試，并把所得到的所有圖形在紙上畫出來。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)：用六個(gè)同樣的正方形在紙上做拼圖游戲，并考慮你拼出的圖形能否折疊成一個(gè)正方體？同時(shí)探究什么樣的圖形一定不能折疊成一個(gè)正方體。安徽科大訊飛信息科技股份有限公司 版權(quán)
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