學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)期末考試a卷-資料下載頁(yè)
2025-08-05 05:45本頁(yè)面
【正文】 前兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和能力的形成及其隨年齡增長(zhǎng)而發(fā)生的規(guī)律性變化。3． 簡(jiǎn)答題1. （1）從對(duì)話言語(yǔ)逐漸過(guò)渡到獨(dú)白言語(yǔ) （2）從情境性言語(yǔ)過(guò)渡到連貫性言語(yǔ) （3）講述的邏輯性逐漸提高 （4）逐漸掌握言語(yǔ)表達(dá)技巧2. 幼兒認(rèn)識(shí)水平不高，有時(shí)把想象表象和記憶表象混淆起來(lái)；有些幼兒渴望的事情，經(jīng)反復(fù)想象在頭腦中留下了深刻的印象，以致于變成似乎是記憶中的事情了；知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，把假想的事情信以為真。3. （1）對(duì)人反應(yīng)無(wú)差別的階段（出生—3個(gè)月） （2）對(duì)人反應(yīng)有差別的階段（3—6歲） （3）特殊的情感聯(lián)結(jié)階段（6個(gè)月—2歲） （4）目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段（2歲—3歲左右），特別是性格、能力等個(gè)性心理特征和自我意識(shí)已經(jīng)初步地發(fā)展起來(lái)；各種心理活動(dòng)不僅已經(jīng)結(jié)合成為整體，而且表現(xiàn)出明顯的穩(wěn)定的傾向性，形成了各人的獨(dú)特性。，往往抓不住事物的本質(zhì)；情緒對(duì)想象過(guò)程的影響。 試述四種教養(yǎng)方式中哪種教養(yǎng)方式最好？怎樣做一位好父母。權(quán)威型，在這種教養(yǎng)方式下的孩子多數(shù)獨(dú)立性較強(qiáng)，善于自我控制和解決問(wèn)題，自尊感和自信心較強(qiáng)，喜歡與人交往，對(duì)人友好；父母應(yīng)采用權(quán)威型教養(yǎng)方式，對(duì)兒童的態(tài)度積極肯定，熱情地對(duì)兒童的要求、愿望和行為進(jìn)行反應(yīng)，尊重孩子的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法并參與討論；對(duì)兒童提出明確的要求，并堅(jiān)定的實(shí)施規(guī)則，對(duì)孩子的不良行為表示不快，而對(duì)其良好行為表現(xiàn)表示支持和肯定，高控制，情感上偏于接納和溫暖，避免專(zhuān)斷放縱、忽視。
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