【總結(jié)】合并同類項教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識技能目標(biāo)1.鞏固對同類項概念的認識;2.掌握合并同類項的方法,能熟練地進行合并同類項.過程性目標(biāo)結(jié)合實踐與應(yīng)用,感受合并同類項的意義,體會合并同類項與有理數(shù)運算的關(guān)系與轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度目標(biāo)通過指導(dǎo)學(xué)生分析和概括相關(guān)的內(nèi)容以幫助其得到新知識,從而理解從特殊到一般的過程,完全地接觸并了解一般與特殊的辯證關(guān)系,培養(yǎng)辯證唯物主義思想.
2025-04-16 13:37
【總結(jié)】《合并同類項》教學(xué)設(shè)計學(xué)校紅旗鎮(zhèn)中學(xué)主備人馬德宇教材分析本節(jié)課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》北師大版七年級上冊第三章第四節(jié)《合并同類項》的第一課,本節(jié)內(nèi)容是已經(jīng)學(xué)過的求代數(shù)式的值的運算,并且知道合并同類項在今后解決問題中的作用。在前幾節(jié)課中,學(xué)生已具備了有理數(shù)的混合運算的知識技能基礎(chǔ),并且本節(jié)教材中設(shè)計了娛樂
2024-11-22 01:07
【總結(jié)】年級四學(xué)科信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容第三單元(章)第二節(jié)第1課時發(fā)送電子郵件課型新授課單元課時數(shù)3備課時間2010年11月9日上課時間年月日三維目標(biāo)(結(jié)構(gòu)樹)1、知識與技能:學(xué)會在自己申請的郵箱里向朋友發(fā)送電子郵件讓學(xué)生通過積極自主探索,學(xué)會收、
2025-04-17 00:06
【總結(jié)】第一篇:《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 教材分析:本節(jié)課選自人教版七年級上冊《整式》第二節(jié),學(xué)生在學(xué)習(xí)了單項式,多項式以及有理數(shù)運算后,對同類項進行合并的一個課題。合并同類項是本章...
2024-11-15 00:43
【總結(jié)】第一篇:《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 海南華僑中學(xué)蘇曉君 教材分析 本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)、單項式、多項式以及有理數(shù)的基礎(chǔ)上,對同類項合并、探索、研究的一個課程。合...
2024-10-28 16:58
【總結(jié)】第一篇:合并同類項教學(xué)設(shè)計 《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):(1)使學(xué)生理解多項式中同類項的概念,會識別同類項;(2)使學(xué)生掌握合并同類項法則,能進行同類項的合并。:(1)通過...
2024-10-28 17:59
【總結(jié)】第一篇:合并同類項教學(xué)設(shè)計 合并同類項教學(xué)設(shè)計 七都中學(xué)李夏明 一,設(shè)計理念指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 很早之前美國教育界就提出“以問題解決為學(xué)校數(shù)學(xué)教育中心”的口號,影響了我國基礎(chǔ)教育的改革,帶著問...
2024-11-15 23:57
【總結(jié)】正文:《電子郵件》教學(xué)設(shè)計 《電子郵件》教學(xué)設(shè)計 《電子郵件》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1、認識電子信箱的作用,會正確書寫E-mail地址。 2、能編寫、發(fā)送帶附件的電子郵件。 3、能在電子...
2024-10-28 20:23
【總結(jié)】第一篇:電子郵件的申請、收發(fā)》教學(xué)設(shè)計 電子郵件的申請、收發(fā)》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析【課題】 《電子郵件的申請、收發(fā)》【內(nèi)容分析】 1.教材位置和教學(xué)內(nèi)容 《電子郵件的申請、收發(fā)》是九年制義...
2024-10-29 05:28
【總結(jié)】郵件的安全分揀系統(tǒng)設(shè)計摘要分揀控制系統(tǒng)在各個行業(yè)都應(yīng)用廣泛:物流配送、郵政、采集、海運、倉管等行業(yè)得到廣泛運用,分揀系統(tǒng)極大提升各單位生產(chǎn)效率。初次設(shè)計后,進行了整體思路、流程調(diào)整。硬件組成方面適當(dāng)優(yōu)化調(diào)節(jié)各組成部分方位、并有細微角度修正,達到平穩(wěn)系統(tǒng)運作、理想化傳感器角度的目的。硬件整體調(diào)整完善后,開始軟硬件協(xié)調(diào)測試,最終促成本設(shè)計中郵件輸入、郵件輸送、郵件分揀的系統(tǒng)過
2025-07-14 15:18
【總結(jié)】《電子郵件的收發(fā)》教案濟源市文昌路小學(xué)常艷艷教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解郵件的“主題”。2、知道“附件”的含義及作用。能力目標(biāo):1、掌握正確收發(fā)電子郵件的方法。2、能收發(fā)帶附件的電子郵件。3、具體一定的網(wǎng)上交流能力。情感目標(biāo):1、提高對信息技術(shù)的興趣。2、培養(yǎng)信息素養(yǎng)。
2024-11-22 02:52
【總結(jié)】第一篇:合并同類項教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 合并同類項教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 一.課程內(nèi)容分析:本節(jié)課是學(xué)生進入初中階段后,在學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),單項式、多項式以及有理數(shù)運算的基礎(chǔ)上,對同類項進行合并、探索、研究的一個...
【總結(jié)】第一篇:《合并同類項》的教學(xué)設(shè)計 《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 教材分析 本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)、單項式、多項式以及有理數(shù)的基礎(chǔ)上,對同類項合并、探索、研究的一個課程。合并同類項是本章的一個...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:合并同類項(二)教學(xué)設(shè)計 第三章 字母表示數(shù) 4.合并同類項 (二)一、學(xué)習(xí)需要分析 在小學(xué),學(xué)生曾初步接觸過用字母表示數(shù)的問題,學(xué)生已經(jīng)熟悉乘法的分配律運算,并且學(xué)習(xí)了代數(shù)式的意義...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一篇:合并同類項教學(xué)設(shè)計范文 合并同類項教學(xué)設(shè)計 早在80年代,美國教育界就提出“以問題解決為學(xué)校數(shù)學(xué)教育中心”的口號,影響了我國基礎(chǔ)教育的改革,帶著問題學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,是學(xué)生有所創(chuàng)新的認...
2024-10-28 18:14