【總結(jié)】1朝實驗中學(xué)2直線與圓的位置關(guān)系返回結(jié)束下一頁方程為:____________________________:______________:__________________________________圓心為________)2,2(ED??FED42122
2025-08-04 10:32
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)案例設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析圓的教學(xué)在平面解析幾何乃至整個中學(xué)數(shù)學(xué)中都占有重要的地位,而直線和圓的位置關(guān)系的應(yīng)用又比較廣泛,它是初中幾何的綜合運用,是在學(xué)習(xí)了點和圓的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上進行的,又為后面的圓和圓的位置關(guān)系作了鋪墊,對后面的解題及幾何證明,將起到重要的作用。解決直線與圓的位置關(guān)系的思想、方法也為以后解決高考重點問題直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問題提供思想、方法
2025-06-07 21:19
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計武威第十五中學(xué)尹尚智教材分析:圓的教學(xué)在平面解析幾何乃至整個中學(xué)數(shù)學(xué)中都占有重要的地位,而直線和圓的位置關(guān)系的應(yīng)用又比較廣泛,它是初中幾何的綜合運用,是在學(xué)習(xí)了點和圓的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上進行的,又為后面的圓和圓的位置關(guān)系作了鋪墊,對后面的解題及幾何證明,將起到重要的作用。解決直線與圓的位置關(guān)系的思想、方法也為以后解決高考重點問題直線與圓錐曲線的位置關(guān)系
2025-08-05 10:28
【總結(jié)】 《直線與圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計及反思 《直線與圓的位置關(guān)系》 1、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):使學(xué)生從具體的事例中認(rèn)知和理解直線與圓的三種位置關(guān)系并能概括其定義,會用定義來判斷直線與...
2025-04-03 05:25
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系一、復(fù)習(xí)提問1、點和圓的位置關(guān)系有幾種?dr則點在圓外ABCO2、“大漠孤煙直,長河落日圓”是唐朝詩人王維的詩句,它描述了黃昏日落時分塞外特有的景象。如果我們把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓
2025-08-23 15:11
【總結(jié)】熱身練習(xí)1.⊙O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為d,若直線l與⊙O沒有公共點,則d為():A.d>3B.d3C.d≤3D.d=32.圓心O到直線的距離等于⊙O的半徑,則直線和⊙O的位置
2025-10-07 19:31
【總結(jié)】第10課時§直線和圓的位置關(guān)系知識目標(biāo):知道三角形的內(nèi)心是三個角的平分線的交點,會作出三角形的內(nèi)心,能借助三角形的內(nèi)心解決實際問題能力目標(biāo):提高學(xué)生動手操作的能力德育目標(biāo):辯證地看待問題的能力教學(xué)重點和難點重點:借助三角形的內(nèi)心解決實際問題難點:借助三角形的內(nèi)心解決實際問題教學(xué)過程設(shè)計
2024-12-03 05:23
【總結(jié)】第一篇:圓和圓的位置關(guān)系--教學(xué)設(shè)計 圓和圓的位置關(guān)系-----教學(xué)設(shè)計寧夏中衛(wèi)市中寧縣第二中學(xué)楊艷玲教學(xué)目標(biāo):1.掌握圓與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法;兩圓連心線的性質(zhì);2.通過兩圓的位...
2025-10-20 02:04
【總結(jié)】第一篇:《圓和圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計 《圓和圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計 邱 晶 《圓和圓的位置關(guān)系》 一、課題:初中九年級數(shù)學(xué)上冊《圓和圓的位置關(guān)系》第一課時 二、教材分析: 1、教材的地位...
2025-10-19 23:19
【總結(jié)】人教版九年級上冊r·OAPPPdrdrd=r點P在圓外點P在圓內(nèi)點P在圓上點與圓的位置關(guān)系把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,注意觀察直線與圓的位置關(guān)系。a(地平線)●O●O
2025-07-25 15:56
【總結(jié)】專題講座直線與圓海門中學(xué):王娟教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解直線與圓的位置關(guān)系;掌握解決直線和圓綜合問題的一般方法:幾何法和代數(shù)法;深刻理解圓的幾何性質(zhì)。能力目標(biāo):培養(yǎng)分析、抽象、概括等思維能力;加強數(shù)形結(jié)合、分類討論、方
2024-11-26 21:40
【總結(jié)】 《直線與圓的位置關(guān)系》教學(xué)反思 《直線與圓的位置關(guān)系》是北師大版九年級下期第三章第六節(jié)課內(nèi)容,其中“切線的性質(zhì)和判定”是最近這些年??嫉闹R點之一,并常常以解答題的形式出現(xiàn),是初中“...
2025-04-05 06:07
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí):圓的方程、直線和圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的特點,能根據(jù)所給有關(guān)圓心、半徑的具體條件準(zhǔn)確地寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,能運用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程正確地求出其圓心和半徑,解決一些簡單的實際問題,并會推導(dǎo)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。2、掌握圓的一般方程及一般方程的特點;能用配方法將圓的一般方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,從而求出圓心的坐標(biāo)和半徑;能用待定系數(shù)法,由已知條件導(dǎo)出圓的方程。3、理解
2025-08-04 16:51
【總結(jié)】第一篇:直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計 直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計 大虹橋鄉(xiāng)陽城一中 楊跟上 一:教材: 人教版九年義務(wù)教育九年級數(shù)學(xué)上冊二:學(xué)情分析 初三學(xué)生已經(jīng)具備一定的獨立思考和探索能力...
2025-10-20 05:19
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系⑴學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解直線和圓相交、相切、相離等概念;2.理解直線和圓相交、相切、相離的判定方法3、讓學(xué)生感受到實際生活中存在的直線和圓的三種位置關(guān)系,通過直線與圓的相對運動,培養(yǎng)學(xué)生運動變化的辨證唯物主義觀點,進一步強化對分類和歸納的思想的認(rèn)識,把實際的問題抽象成數(shù)學(xué)模型.學(xué)習(xí)重點:利用圓心到直線的距離與半徑的關(guān)系判別直線
2024-11-21 01:21