【導讀】思想方法主要是轉(zhuǎn)化與歸納,考題一般為壓軸題。已知數(shù)列的遞推關系求數(shù)列的通項公式。設數(shù)列{an}的首項a1=a≠,且,記,n=l,2,3,…判斷數(shù)列{bn}是否為等比數(shù)列,并證明你的結論;對一切正整數(shù)n恒成立。求b1、b2、b3、b4的值;2°假設n=k時有成立,21???已知數(shù)列{an}的各項都是正數(shù),且滿足:a0?
【總結】專題五數(shù)列解答題的解法?第二部分考題剖析>>試題特點>>0311數(shù)列解答題的解法應試策略>>072020年高考各地的16套試卷中,每套試卷均有1道數(shù)列解答題試題,處于壓軸位置的有6道.由此知,數(shù)列解答題屬于中檔題或難題.
2025-11-01 07:30
【總結】數(shù)列求和復習:1、數(shù)列和的定義數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n2-3n+1,則a4+a5+a6+…+a10=____2、等差、等比數(shù)列的前n項和的公式3、在等差、等比數(shù)列的前n項和的公式中運用了哪些求思想:①(等差數(shù)列)倒序相加②(等比數(shù)列)錯
2025-07-25 15:40
【總結】點列、遞歸數(shù)列和數(shù)學歸納法 【考題回放】?1.已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=2(an-1),則a2等于(?A?)?A.4???????B.2?????
2025-08-04 17:56
【總結】等差數(shù)列、等比數(shù)列課時考點4高三數(shù)學備課組考試內(nèi)容:數(shù)列.等差數(shù)列及其通項公式.等差數(shù)列前n項和公式.等比數(shù)列及其通項公式.等比數(shù)列前n項和公式.考試要求:(1)理解數(shù)列的概念,了解數(shù)列通項公式的意義.了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法,并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項.(2)理解等差數(shù)列的概念,
【總結】數(shù)列與不等式專題七????????111.2()(12)31?????????????nnnnnnnnnSnSaaSSnaaa數(shù)列概念定義:按一定次序排
2025-11-02 08:47
【總結】第一篇:高三數(shù)學數(shù)列放縮法 數(shù)列與不等式的綜合問題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年高考命題的熱點,這類問題能有效地考查學生綜合運用數(shù)列與不等式知識解決問題的能力.本文介紹一類與數(shù)列和有關的不等式問題...
2025-10-25 22:11
【總結】2020屆高考數(shù)學二輪復習系列課件18《數(shù)列數(shù)列通項與數(shù)列中的不等式》一、基礎知識.n有有關的命題:第一步:驗證初始狀態(tài),即“n=n0時命題成立”;第二步:假設推理,即“假設n=k(k≥n0)時命題成立,由此出發(fā),推得n=k+1時命題也成立”.:21,0???aaa:注
2025-11-02 02:53
【總結】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第5課時數(shù)列的通項與求和要點·疑點·考點求數(shù)列的前n項和Sn,重點應掌握以下幾種方法::如果一個數(shù)列{an},與
2025-11-01 07:56
【總結】一般數(shù)列的求和471031022222()nnN???????引例求和:答案:42(81)7n??數(shù)列求和的常用方法:方法Ⅰ公式法求和dnnnaaanSnn2)1(2)(111??????、等差數(shù)列的求和公式??????????
2025-11-03 03:04
【總結】模塊4:非線性結構?第1講遞歸?第3講圖?第2講樹型結構及二叉樹第1講遞歸?遞歸與遞歸程序設計?遞歸程序設計的應用實例?遞歸程序執(zhí)行過程的分析(1)直接遞歸在一個函數(shù)的定義中出現(xiàn)了對自己本身的調(diào)用。(2)間接遞歸一個函數(shù)p的定義中包含了對函數(shù)q的調(diào)用,而q的
2025-08-05 20:45
【總結】高三數(shù)學復習專題三數(shù)列一、考綱要求(1)數(shù)列的概念和簡單表示法①了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖象、通項公式),②了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù)。(2)等差數(shù)列、等比數(shù)列①理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念。②掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通
2025-05-07 12:06
【總結】高三數(shù)學總復習講義——數(shù)列概念知的識清單1.數(shù)列概念(1)數(shù)列定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列;數(shù)列中的每個數(shù)都叫這個數(shù)列的項。記作,在數(shù)列第一個位置的項叫第1項(或首項),在第二個位置的叫第2項,……,序號為的項叫第項(也叫通項)記作;數(shù)列的一般形式:,,,……,,……,簡記作。(2)通項公式的定義:如果數(shù)列的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式
2025-04-17 13:02
【總結】高三天天練試卷(數(shù)列1)(1班)一、選擇題1.設是定義在實數(shù)集上的函數(shù),且滿足,,則是()A.偶函數(shù),又是周期函數(shù)B.偶函數(shù),但不是周期函數(shù)C.奇函數(shù),又是周期函數(shù)D.奇函數(shù),但不是周期函數(shù)2.已知不等式恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是()A.B.C.D.3.如果空間三條直線a、b、c兩兩成異
2025-06-07 23:16
【總結】高三天天練試卷(數(shù)列1)(1班)一、選擇題1.設()fx是定義在實數(shù)集上的函數(shù),且滿足(10)(10)fxfx???,(20)(20)fxfx????,則()fx是()A.偶函數(shù),又是周期函數(shù)B.偶函數(shù),但不是周期函數(shù)C.奇函數(shù),
2025-07-21 18:26
【總結】數(shù)列是高中代數(shù)的重要內(nèi)容,又是學習高等數(shù)學的基礎,所以在高考中占有重要的地位,是高考數(shù)學的主要考察內(nèi)容之一,試題難度分布幅度大,既有容易的基本題和難度適中的小綜合題,也有綜合性較強對能力要求較高的難題。大多數(shù)是一道選擇或填空題,一道解答題。解答題多為中等以上難度的試題,突出考查考生的思維能力,解決問題的能力
2025-01-07 13:16