現(xiàn)代教育技術(shù)考試案例題-資料下載頁
2025-08-04 18:23本頁面
【正文】 推求梯形面積計(jì)算公式的過程中，下列選項(xiàng)中教師的不恰當(dāng)行為是（ C）。 (4 分) A．教師要根據(jù)觀測給予適當(dāng)?shù)奶崾?，引?dǎo)學(xué)生思考 B．教師參與到小組討論中，和學(xué)生一起探討問題 C．因?yàn)檫@是自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，所以讓學(xué)生自由發(fā)揮，教師不介入 D．在小組討論過程中，教師還要細(xì)心觀察每位學(xué)生的表現(xiàn) 第22題 (單選題)在資源準(zhǔn)備時(shí)，做好了課件梯形面積公式的推導(dǎo)，到教室使用時(shí)，遇到了問題：雙擊課件的圖標(biāo)之后，系統(tǒng)提示：不能打開此文件或者要求打開方式。最可能的原因是（ C）。 (4 分) A．計(jì)算機(jī)沒有接通電源 B．與計(jì)算機(jī)聯(lián)接的液晶顯示器不能正常工作 C．沒有安裝相關(guān)的播放軟件 D．計(jì)算機(jī)顯示器有故障 第23題 (單選題)在教學(xué)過程中，本課的演示文稿在下列選項(xiàng)中較恰當(dāng)?shù)牟シ欧绞绞牵?C）。 (4 分) A．先詳細(xì)講解，最后一起播放演示文稿，防止干擾學(xué)生注意 B．先一起播放演示文稿，最后詳細(xì)講解 C．根據(jù)講課的進(jìn)程，確定播放方式 D．只在上課的開端或?qū)W生注意低谷時(shí)播放教學(xué)評價(jià)（本部分共5個(gè)題，每題4分，滿分20分）在完成教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)資源準(zhǔn)備和教學(xué)方案實(shí)施后，您將進(jìn)入教學(xué)評價(jià)階段。在這部分中，您需要評價(jià)已完成的課堂教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這部分中既有關(guān)于教學(xué)評價(jià)與反思基本知識方面的試題，也有需要結(jié)合具體的教學(xué)案例來回答的教學(xué)評價(jià)與反思方面的試題?！ 〉?4題 (單選題)根據(jù)您對教學(xué)評價(jià)的理解，下列選項(xiàng)對教學(xué)評價(jià)描述不正確的是（A ）。 (4 分) A．總結(jié)性評價(jià)是一種事前評價(jià) B．形成性評價(jià)在教學(xué)開展的過程中進(jìn)行，更強(qiáng)調(diào)及時(shí)反饋 C．課堂教學(xué)的形成性評價(jià)參照的標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)目標(biāo) D．以了解學(xué)習(xí)者的知識基礎(chǔ)和準(zhǔn)備狀況為目的的評價(jià)是診斷性評價(jià) 第25題 (單選題)定性評價(jià)的特征是（A ）。 (4 分) A．要編制評價(jià)量規(guī)、評價(jià)包等評價(jià)工具 B．對從學(xué)生中所收集到的材料進(jìn)行評分 C．對從學(xué)生中所收集到的材料寫出描述性評語 D．要根據(jù)評價(jià)對學(xué)生進(jìn)行名次排序 第26題 (單選題)教學(xué)實(shí)施后，進(jìn)行教學(xué)反思時(shí)，下列屬于對教學(xué)資源進(jìn)行反思的是（ A）。 (4 分) A．教學(xué)課件的使用是否有助于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) B．學(xué)生參與討論是否積極 C．學(xué)生小組人數(shù)是否合適 D．學(xué)生的主體性發(fā)揮如何 第27題 (單選題)在本節(jié)課教學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師通過適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況屬于（ A）評價(jià)方法。 (4 分) A．總結(jié)性評價(jià) B．形成性評價(jià) C．診斷性評價(jià) D．質(zhì)性評價(jià) 第28題 (單選題)關(guān)于教學(xué)反思，以下選項(xiàng)中說法不正確的一項(xiàng)是（ D）。 (4 分) A．教學(xué)反思有助于教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變 B．教學(xué)反思是積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑 C．教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)方式 D．教學(xué)反思有助于教師由研究型向經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變
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