【導(dǎo)讀】信息技術(shù)的進(jìn)步,使傳統(tǒng)的教育和管理方式受到。觀念和行為方式的重大革新。其中應(yīng)用在教育領(lǐng)域的信息技術(shù)主要包括數(shù)字音像技術(shù)、衛(wèi)星電視廣播技術(shù)、多媒體。能化,如可以語音輸入,手寫輸入等。研究人類進(jìn)行信息傳送、交換、加工的科學(xué)。的方式、現(xiàn)象、相互關(guān)系及其規(guī)律。式的存儲(chǔ)卡,都可反復(fù)使用。
【總結(jié)】一、技術(shù)技術(shù):并不僅僅意味著機(jī)器與設(shè)備等外化的物質(zhì)實(shí)體,也不僅僅意味著基于硬件基礎(chǔ)之上的軟件系統(tǒng),硬件設(shè)備與軟件系統(tǒng)的簡(jiǎn)單集合并不能構(gòu)成“技術(shù)”概念的全部?jī)?nèi)涵。對(duì)教育技術(shù)來說,“技術(shù)”還應(yīng)該包括對(duì)硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)(Design)和使用(Use)的知識(shí)在內(nèi)。“技術(shù)”不僅僅包括有形的物質(zhì)技術(shù)設(shè)備,更重要的在于對(duì)這些機(jī)器設(shè)備的設(shè)計(jì)與使用以
2025-08-05 10:00
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教育北大北京市海淀區(qū)數(shù)學(xué)CAI課題組王鵬遠(yuǎn) 一、背景:數(shù)學(xué)教育面臨的兩個(gè)課題我們正面臨深刻的變革。歷史上,技術(shù)從來沒有象今天這樣能施展它的魔力,如此迅速而廣泛地改變著社會(huì)。以計(jì)算機(jī)和通訊為代表的信息技術(shù)似乎縮短了“未來”與“現(xiàn)實(shí)”的距離,近兩年,人們突出感到了信息社會(huì)發(fā)展的急促腳步!當(dāng)諸如PC機(jī)、CD-ROM、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、信息高速公路等新名詞不斷向人們涌
2025-08-04 18:11
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 北王力小學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期信息教育技術(shù)工 作總結(jié) 一、抓領(lǐng)導(dǎo),確立崗位分工責(zé)任制為特征的管理機(jī)制 1、組織保障 實(shí)施信息化工程,涉及到學(xué)校工作的方方面...
2024-11-15 22:40
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)試題默認(rèn)分類2020-01-2719:37:01閱讀88評(píng)論0字號(hào):大中小訂閱一、選擇題15第一章、教育技術(shù)概述1,教育技術(shù)發(fā)展的初級(jí)階段是(B)A19世紀(jì)末、20世紀(jì)初B1918—1942C二戰(zhàn)時(shí)期D1945—19552,在我國
2024-11-02 03:12
【總結(jié)】轉(zhuǎn)現(xiàn)代教育技術(shù)試題第一章、教育技術(shù)概述1,教育技術(shù)發(fā)展的初級(jí)階段是(B)A19世紀(jì)末、20世紀(jì)初B1918-1942C二戰(zhàn)時(shí)期D1945-19552,在我國教育技術(shù)的出現(xiàn)是一項(xiàng)內(nèi)容的出現(xiàn)為標(biāo)志(C)A計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)B網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用C電化教育D虛擬技術(shù)3,在沒過教育技術(shù)作為一個(gè)新興的實(shí)踐和研究領(lǐng)域而出現(xiàn)是始于下列哪一項(xiàng)
2024-10-31 08:17
【總結(jié)】?jī)H供個(gè)人參考Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse裝訂線請(qǐng)考生注意:答題時(shí)不要超過“裝訂線”,否則后果自負(fù)。玉溪師范學(xué)院2012至2013學(xué)年下學(xué)期期末考試試卷課程名稱
2025-08-05 08:47
【總結(jié)】嘉應(yīng)學(xué)院教案系(部、室)教育科學(xué)與技術(shù)教研室教育技術(shù)課程名稱現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)班級(jí)全校師范本、專科班主講教師黃志強(qiáng)職稱職務(wù)副教授使用教材現(xiàn)代教育技術(shù)------理論與應(yīng)用
2024-11-01 09:04
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué) 現(xiàn)教技學(xué)代育術(shù)1.育術(shù)是們了教技:人為滿足教與學(xué)的需要,利用自己的智慧和物資條件所創(chuàng)造的教育經(jīng)驗(yàn)、方法技能和工具手段,對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)活動(dòng)...
2024-10-15 11:45
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代教育技術(shù)-副本 戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔: 1、“經(jīng)驗(yàn)之塔”最底層的經(jīng)驗(yàn)最具體,越往上升,則越趨于抽象; 2、教育應(yīng)該從具體經(jīng)驗(yàn)入手,逐步過渡到抽象; 3、教育不能滿足與具體經(jīng)驗(yàn),而要想抽象發(fā)...
2024-10-15 12:00
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)課程是一堂操作性很強(qiáng)的課程,他注重的是我們的課后實(shí)踐,我覺得最基本的要求就是要學(xué)會(huì)用ppt制作課件,學(xué)會(huì)使用word文檔...
2024-10-29 06:22
【總結(jié)】“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?!睂?shí)施方案北高小學(xué)一、指導(dǎo)思想:現(xiàn)代教育技術(shù)是當(dāng)今學(xué)校教育教學(xué)不可忽視的一門學(xué)科,它服務(wù)于各種學(xué)科的教學(xué),是教師和學(xué)生獲取現(xiàn)代信息的重要途徑,是現(xiàn)在進(jìn)行創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生隨著時(shí)代不斷前進(jìn)的綜合性平臺(tái),所以我們必須要重視現(xiàn)代教育技術(shù)這門學(xué)科,全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)。二、工作目標(biāo):1、加強(qiáng)遠(yuǎn)教
2025-05-13 07:43
【總結(jié)】淺談現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教育的影響一一固始縣分水亭鎮(zhèn)一中楊陽英國歷史學(xué)家埃里克?阿希比認(rèn)為教育史上曾發(fā)生過三次重大的教育歷史革命,現(xiàn)在正經(jīng)歷第四次革命。第一次革命是將教育青年人的責(zé)任從家族轉(zhuǎn)移到專業(yè)教師手中。第二次革命是采用了書寫,作為口語同要重要的教育工具。第三次是發(fā)明印刷術(shù)和普遍使用教科書。第四次是現(xiàn)在正在發(fā)生的數(shù)字音像技術(shù)、衛(wèi)生廣播、電視技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體和人工智能
2025-07-14 01:24
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)3篇與現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié)匯編 第23頁共23頁 現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)3篇 XX年度現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)? 二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,其實(shí)質(zhì)...
2024-11-23 02:46
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié)與現(xiàn)代教育技術(shù)組長(zhǎng)思想工作總結(jié)匯編 第15頁共15頁 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)課程是一堂操作性很強(qiáng)的課程,他注重的是我們的課后實(shí)踐,我覺得最...
2024-11-23 02:01
【總結(jié)】大學(xué)教育技術(shù)學(xué)科知識(shí)總結(jié)一、教育技術(shù)的定義AECT1994:教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí),對(duì)有關(guān)的過程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。AECT2005:教育技術(shù)是通過創(chuàng)造、使用和管理合適的技術(shù)性的過程和資源,以促進(jìn)學(xué)習(xí)和提高績(jī)效的研究與符合倫理道德的實(shí)踐。(長(zhǎng)春國際論壇)教育技術(shù)的研究對(duì)象是學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源二、教育技
2025-08-04 17:38