【導(dǎo)讀】一方面教育技術(shù)的核心內(nèi)容是教育,服務(wù)的時間領(lǐng)。B、在教育中使用計算機人工智能,開展計算機輔助教學(xué)。C、采用視聽教育的方法進行教學(xué)活動。D、對教學(xué)設(shè)計的評價。A、對實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),使用的教學(xué)媒體不是唯一的,一般是靈活的,可以相互替換的。C、運用媒體的方式、方法對教學(xué)的效果影響不大。D、教學(xué)媒體的理論和實踐是教育技術(shù)的唯一研究領(lǐng)域。A、學(xué)生、目標(biāo)、策略、評價。C、測驗、調(diào)查、教學(xué)形式、教學(xué)媒體。D、評價、決策、規(guī)劃、教學(xué)內(nèi)容。行之有效的一般教學(xué)理論和人類傳播活動的科學(xué)理論。育、程序教學(xué)和在教育中引入系統(tǒng)方法。案進行試用和評價,閏根據(jù)反饋的信息作必要的調(diào)整,逐步實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化。工分析和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容組織(或安排)、初步評價。計成果和收集資料、()、報告評價結(jié)果。合作小組學(xué)習(xí)形式。