【正文】 力提升工程。對(duì)職業(yè)學(xué)校教師實(shí)行五年一周期的全員培訓(xùn)，落實(shí)專業(yè)教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度。推進(jìn)高校建立教師教學(xué)發(fā)展中心，加強(qiáng)新入職教師崗前培訓(xùn)，重點(diǎn)提高教育教學(xué)能力。強(qiáng)化各級(jí)、各類學(xué)校教研制度和機(jī)構(gòu)建設(shè)，發(fā)揮教學(xué)名師、優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。支持師范類院校及師范類專業(yè)建設(shè)，改善辦學(xué)條件，改進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制，提高培養(yǎng)質(zhì)量。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵。促進(jìn)教師資源優(yōu)化配置。實(shí)施“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”，對(duì)長(zhǎng)期在基層、農(nóng)村和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師，落實(shí)津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)實(shí)施省屬高校師范生免費(fèi)教育項(xiàng)目和農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃，探索建立非師范專業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校服務(wù)的學(xué)費(fèi)代償機(jī)制。健全教師補(bǔ)充機(jī)制，重點(diǎn)加強(qiáng)貧困地區(qū)、農(nóng)村學(xué)校緊缺學(xué)科教師補(bǔ)充，逐步建立新聘教師農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期制度。在中小學(xué)和中職學(xué)校探索設(shè)置正高級(jí)職稱。允許高校和職業(yè)院校設(shè)立一定比例的流動(dòng)崗位，聘請(qǐng)各類高級(jí)專業(yè)人才兼職任教。根據(jù)不同崗位要求，實(shí)行教師分類評(píng)價(jià)機(jī)制。推動(dòng)解決公辦幼兒園在崗非在編教師、農(nóng)村集體辦園教師工資待遇問(wèn)題，逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬。確保縣域內(nèi)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資收入水平。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締。專欄 高水平師資隊(duì)伍建設(shè)工程基礎(chǔ)教育師資提升計(jì)劃。組織中小學(xué)、幼兒園校（園）長(zhǎng)和教師參加各類國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)。培養(yǎng)百名“長(zhǎng)白山教學(xué)名師”。每年招聘特崗教師人左右。每年培養(yǎng)省屬高校免費(fèi)師范生人左右。繼續(xù)為邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師建設(shè)周轉(zhuǎn)宿舍。職業(yè)教育師資提升計(jì)劃。每年遴選個(gè)左右職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，名左右專業(yè)教學(xué)領(lǐng)軍人才。設(shè)立個(gè)中職學(xué)校“技能導(dǎo)師工作室”。推進(jìn)個(gè)左右中職學(xué)校正高級(jí)職稱試點(diǎn)。遴選一批高職院校教學(xué)名師。職業(yè)院?！半p師型”教師占專任教師比例達(dá)到以上。高等教育師資提升計(jì)劃。高校國(guó)家級(jí)高端人才達(dá)到人左右，“長(zhǎng)白山學(xué)者”和“長(zhǎng)白山技能名師”達(dá)到人左右，“青年長(zhǎng)白山學(xué)者”達(dá)到人左右。在教學(xué)和科研領(lǐng)域打造一批重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)優(yōu)秀教育科研人員，為我省新型教育智庫(kù)建設(shè)提供人才支撐。提升民辦高校教師隊(duì)伍整體水平。開(kāi)展思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)的高校思想政治教育教師隊(duì)伍。（十三）堅(jiān)持開(kāi)放共享，大力推進(jìn)教育信息化。完善教育信息化基礎(chǔ)支撐條件。繼續(xù)深入做好“三通工程”建設(shè)與應(yīng)用，推動(dòng)吉林省教育天網(wǎng)地網(wǎng)工程建設(shè)，建成覆蓋全省各級(jí)、各類學(xué)校的教育專網(wǎng)。完善吉林省教育云數(shù)據(jù)中心建設(shè)，打造覆蓋全省的“教育云”，滿足承載國(guó)家和我省教育行政、教育教學(xué)、校園校車安全、招生考試、教師培訓(xùn)等管理信息系統(tǒng)的運(yùn)維和管理需要。加強(qiáng)與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)需求相適應(yīng)的信息化支撐服務(wù)體系建設(shè)。懨俠劑鈍觸樂(lè)鷴燼觶騮。懨俠劑鈍觸樂(lè)鷴燼觶騮揚(yáng)。促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。積極利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，營(yíng)造信息化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新。著力提升學(xué)生信息素養(yǎng)，培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為支撐的多終端、自主性、個(gè)性化的新型學(xué)習(xí)模式。建立教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)體系，探索教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)新模式，大力提升教師信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)能力。謾飽兗爭(zhēng)詣繚鮐癩別瀘。謾飽兗爭(zhēng)詣繚鮐癩別瀘鯽。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用。推動(dòng)數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)，有效探索數(shù)字教育資源服務(wù)供給模式。推進(jìn)全省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用。積極推動(dòng)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”“家庭課堂”建設(shè)，提高優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。實(shí)施職業(yè)教育數(shù)字資源試點(diǎn)專項(xiàng)計(jì)劃。繼續(xù)推動(dòng)高校教育資源建設(shè)并積極向社會(huì)開(kāi)放在線課程。完善廣播電視大學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能。積極利用市場(chǎng)機(jī)制，形成政府規(guī)劃引導(dǎo)統(tǒng)籌推進(jìn)、社會(huì)各方力量廣泛參與的優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)、服務(wù)供給模式。咼鉉們歟謙鴣餃競(jìng)蕩賺。咼鉉們歟謙鴣餃競(jìng)蕩賺趲。提高教育管理信息化水平。建成覆蓋各級(jí)教育行政部門(mén)、各級(jí)、各類學(xué)校和相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的教育管理信息化體系，實(shí)現(xiàn)全省教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)互通共享與有序開(kāi)放。統(tǒng)籌建設(shè)全省各類教育管理信息系統(tǒng)，建立教育大數(shù)據(jù)，促進(jìn)教育決策、管理和公共服務(wù)水平顯著提升，推動(dòng)教育治理能力現(xiàn)代化。完善教育管理公共服務(wù)平臺(tái)并加快推進(jìn)與資源公共服務(wù)平臺(tái)的深度融合、協(xié)同服務(wù)，繼續(xù)推行教育信息安全等級(jí)保護(hù)制度，建設(shè)全省教育網(wǎng)絡(luò)綜合管理系統(tǒng)，確保教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全?，撝C齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減。瑩諧齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減籩。專欄 教育信息化建設(shè)推進(jìn)工程吉林省教育云數(shù)據(jù)中心項(xiàng)目。統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)吉林省教育云數(shù)據(jù)中心，滿足國(guó)家管理信息系統(tǒng)和省內(nèi)各類自建應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)維，支撐各類教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)與數(shù)據(jù)挖掘需求?！皩拵ЬW(wǎng)絡(luò)校校通”項(xiàng)目。中小學(xué)、幼兒園建成數(shù)字化“智慧校園”，千兆帶寬接入率達(dá)到。職業(yè)院校建成數(shù)字校園，具備數(shù)字化技能教室、仿真實(shí)訓(xùn)室等數(shù)字化環(huán)境。實(shí)現(xiàn)高校校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、微課程、移動(dòng)學(xué)習(xí)、泛在學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修等教育教學(xué)新模式普及應(yīng)用?！皟?yōu)質(zhì)資源班班通”項(xiàng)目。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校每個(gè)年級(jí)擁有至套“班班通”交互式多媒體教學(xué)裝備，利用多種傳輸方式統(tǒng)籌實(shí)施名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂和專遞課堂?！熬W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”項(xiàng)目。中小學(xué)教師、教研員、中學(xué)生、職業(yè)院校學(xué)生全部開(kāi)通實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間?；拘纬扇巳讼碛袃?yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。四、保障措施（一）加強(qiáng)黨的建設(shè)。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。健全教育系統(tǒng)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)好定期議黨制度、專題議黨制度。完善黨建工作責(zé)任機(jī)制，明確黨組織主體責(zé)任、黨組織書(shū)記第一責(zé)任以及分管責(zé)任人的直接責(zé)任，強(qiáng)化班子成員黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)。推進(jìn)開(kāi)展基層黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議考核。鞏固提高黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，強(qiáng)化廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，與黨中央始終保持高度一致。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾。加強(qiáng)思想政治建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，增強(qiáng)廣大師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》。推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，提高思想文化陣地建設(shè)能力和管理水平。探索適合學(xué)生全面發(fā)展的思想政治教育方式。整體提升教師隊(duì)伍思想政治工作水平。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫。推進(jìn)基層組織建設(shè)。夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高學(xué)?；鶎狱h組織政治功能和服務(wù)功能。選好配齊基層黨組織班子，按照黨務(wù)、業(yè)務(wù)“雙過(guò)硬”的標(biāo)準(zhǔn)選任黨組織書(shū)記。做好發(fā)展黨員工作，規(guī)范黨員日常教育管理。設(shè)計(jì)推出體現(xiàn)特色、激發(fā)活力的黨建載體。建立穩(wěn)定的黨建工作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地建設(shè)。建立健全基層黨建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、聯(lián)動(dòng)機(jī)制和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，提高科學(xué)化、規(guī)范化工作水平。提高民辦學(xué)校黨建水平，按照標(biāo)準(zhǔn)選派民辦高校黨委書(shū)記和督導(dǎo)專員。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，教育增強(qiáng)黨章意識(shí)、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、提升思想境界。運(yùn)用好“四種形態(tài)”，健全完善述職述廉、提醒談話、誡勉談話、任期審計(jì)、請(qǐng)示報(bào)告等制度，讓“紅臉、出汗、咬耳、扯袖”成常態(tài)。堅(jiān)持抓早、抓小，防止小問(wèn)題演變成大錯(cuò)誤。加強(qiáng)省屬高校巡察工作，盯住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化和壓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，有效防止和遏制腐敗現(xiàn)象滋生蔓延。加強(qiáng)廉政教育和廉潔文化教育，探索從嚴(yán)治黨規(guī)律性研究，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)理論和實(shí)踐創(chuàng)新，營(yíng)造好風(fēng)清氣正教育政治生態(tài)和育人環(huán)境。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹猙。（二）落實(shí)政府責(zé)任。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展。將教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，進(jìn)一步突出優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。推動(dòng)落實(shí)教育財(cái)政投入、學(xué)校布局調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施完善、教師隊(duì)伍建設(shè)等政策措施，辦好人民滿意的教育。聚焦貧困地區(qū)、薄弱環(huán)節(jié)和困難群體，努力提供更加公平、更有質(zhì)量的基本公共教育服務(wù)。謀劃落實(shí)教育民生實(shí)事，滿足人民群眾最為迫切的需求。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，增加教育公共產(chǎn)品和服務(wù)供給，推動(dòng)擴(kuò)大教育需求與消費(fèi)。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌好教育規(guī)劃實(shí)施，強(qiáng)化相關(guān)部門(mén)間協(xié)同配合，加強(qiáng)與年度計(jì)劃和各級(jí)教育規(guī)劃的有效銜接，科學(xué)制定政策和配置公共資源，精心組織實(shí)施重大工程項(xiàng)目。建立規(guī)劃實(shí)施責(zé)任制，對(duì)規(guī)劃提出的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，制訂實(shí)施方案。對(duì)改革和發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)，制訂時(shí)間表、路線圖、任務(wù)書(shū)并向社會(huì)公開(kāi)，將規(guī)劃提出的目標(biāo)、任務(wù)、政策、舉措落到實(shí)處。完善試點(diǎn)改革制度，鼓勵(lì)各地實(shí)踐探索、創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙。強(qiáng)化監(jiān)督檢查。組織對(duì)規(guī)劃實(shí)施情況的中期評(píng)估和跟蹤監(jiān)測(cè)。各級(jí)教育行政部門(mén)定期發(fā)布教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，收集編輯教育改革發(fā)展案例，及時(shí)總結(jié)各地在實(shí)施規(guī)劃中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)向社會(huì)公布規(guī)劃實(shí)施進(jìn)展?fàn)顩r，主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)、媒體對(duì)規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)督，將社會(huì)各界對(duì)規(guī)劃的意見(jiàn)和建議作為規(guī)劃調(diào)整的重要依據(jù)。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆。營(yíng)造良好環(huán)境。鼓勵(lì)社會(huì)各界和廣大人民群眾采取多種形式和辦法，支持學(xué)校建設(shè)，參與學(xué)校管理，積極為教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。及時(shí)總結(jié)教育改革寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育發(fā)展重要成就，引導(dǎo)新聞媒體堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，深入挖掘、廣泛宣傳各地教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，引導(dǎo)形成社會(huì)各界和廣大群眾共同關(guān)心、支持和參與教育改革發(fā)展的局面。健全校園安全防控長(zhǎng)效機(jī)制，提高風(fēng)險(xiǎn)防控化解能力。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆。專欄 校園校車安全保障工程農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校車獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目。對(duì)市、縣義務(wù)教育學(xué)校校車進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)，保障安全運(yùn)行、規(guī)范管理。學(xué)校校園安全保障建設(shè)項(xiàng)目。強(qiáng)化校園警務(wù)室及校園安全信息化預(yù)警系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)，為學(xué)校安全提供保障。學(xué)校校園安全教育體驗(yàn)室（中心）建設(shè)項(xiàng)目。建設(shè)個(gè)左右縣級(jí)學(xué)校安全教育體驗(yàn)室（中心），加強(qiáng)安全教育和體驗(yàn)式教學(xué)。學(xué)校安全教育培訓(xùn)項(xiàng)目。加強(qiáng)教育安全管理隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校提供免費(fèi)安全教育教材，提高學(xué)校安全教育質(zhì)量。學(xué)校用電安全管理預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上學(xué)校建立起用電安全管理預(yù)警平臺(tái)，改造危舊用電線路。（三）完善投入機(jī)制。加大經(jīng)費(fèi)投入力度。推動(dòng)各級(jí)政府把教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域優(yōu)先保障，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各類教育發(fā)展。視絀鏝鴯鱭鐘腦鈞欖糲。視絀鏝鴯鱭鐘腦鈞欖糲僉。提高經(jīng)費(fèi)保障水平。各地要落實(shí)學(xué)前教育投入的主體責(zé)任，根據(jù)本地實(shí)際，研究制定公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)好學(xué)前教育資助政策。按照國(guó)家統(tǒng)一要求，不斷完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育保障機(jī)制，逐步提高城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（含民辦學(xué)校免學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)）。年起，公辦寄宿制學(xué)校按寄宿生人均元標(biāo)準(zhǔn)增加公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助；特殊教育學(xué)校和隨班就讀殘疾學(xué)生，按每生每年元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)；建立城市義務(wù)教育學(xué)校校舍安全保障長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)落實(shí)好義務(wù)教育少數(shù)民族學(xué)校按普通學(xué)校倍標(biāo)準(zhǔn)核撥生均公用經(jīng)費(fèi)政策。年起，向城市學(xué)生免費(fèi)提供國(guó)家教科書(shū)，對(duì)城市家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活費(fèi)補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)與農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相同。健全完善中職學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)定額撥款財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制，逐步提高財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)用于職業(yè)教育的比例，教育費(fèi)附加、地方教育附加用于職業(yè)教育的比例不低于。完善高校撥款制度，建立高校分類管理差異化撥款機(jī)制。年，高職（?？疲┰盒Ｉ鶕芸钏讲坏陀谌f(wàn)元。完善高中生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助定額標(biāo)準(zhǔn)，隨著財(cái)力的增長(zhǎng)逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整高中學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴。加強(qiáng)教育資金管理。建立健全財(cái)務(wù)信息公開(kāi)制度，依法依規(guī)做好財(cái)務(wù)信息公開(kāi)工作。強(qiáng)化教育資金使用績(jī)效評(píng)價(jià)，完善教育經(jīng)費(fèi)全過(guò)程審計(jì)監(jiān)督制度，加強(qiáng)資金管理和監(jiān)督檢查，提高資金使用效益。緦徑銚膾齲轎級(jí)鏜撟廟。緦徑銚膾齲轎級(jí)鏜撟廟耬。18 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