小學課堂觀察量表-資料下載頁

【總結】專業(yè)資料分享小學課堂觀察量表觀察量表1：教材的利用與課程資源的開發(fā)被觀察人：觀察者：年月日觀察內容觀察結果備注定量定性教材的利用對教材理解是否正確

2025-03-22 15:33

課堂觀察量表范例-資料下載頁

【總結】課堂教學觀察量表（師生互動等級量表）時間地點課題觀察者資料姓名學科觀察記錄觀察內容次數效果評價ABCDE教師提問類型1、描述性問題2、判斷性問題3、論證性問題學生提問類型5、理解性疑惑

2025-07-01 00:15

課堂觀察記錄表-資料下載頁

【總結】課堂觀察記錄表觀察者姓名觀察者學校授課教師授課班級六年級授課題目圓錐的體積授課科目數學負責觀察對象全體學生觀察主題圓錐的體積觀察維度觀察視角觀察點觀察記錄 結果分析 結果分析課程性質教學目標教學目標：是否明確而恰當？目標具體明確、恰當，重難點突出。達成教學目標目標依據什么？緊

2025-07-01 00:12

2022課堂觀察現狀報告-資料下載頁

【總結】此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 課堂觀察現狀報告 　　為開展“利用課堂觀察構建普通高中有效校本研修的行動研究”。我們研究小組發(fā)放了三十份調查問卷...

2025-01-12 06:52

課堂觀察研究-資料下載頁

【總結】課堂觀察研究華東師范大學教育學系陶保平1、為什么要進行課堂觀察？?教育理論、課程理念、教學經驗、師生關系都聚焦于課堂?課堂觀察是課堂教學研究最經常最基本的方法?課堂觀察是適合研究課堂情境的重要方法?課堂觀察是促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑?課堂觀察能為教育決策與教育評價提供依據?教師進行

2025-08-01 14:21

課堂觀察文檔-資料下載頁

【總結】第一篇：課堂觀察文檔 推薦理由： 孟麗鳳同志，女，現年50歲，1997年畢業(yè)于德州教育學院中文系，小學高級教師，現就職于糜鎮(zhèn)中學。擔任糜鎮(zhèn)中學教研室主任，工會主席、政教處主任，并兼任小學數學教研組...

2024-10-29 06:50

課堂觀察量表-資料下載頁

【總結】第一篇：課堂觀察量表 課堂觀察量表學習 一、什么是課堂觀察量表 課堂觀察量表是通過研究教師在教學的主環(huán)節(jié)——課堂上的表現，確定合理的觀察點，在收集客觀數據的基礎上，對數據進行科學的分析，從而更好...

2025-10-12 03:44

課堂觀察主要內容-資料下載頁

【總結】《課堂觀察：走向專業(yè)的聽評課》一書????????本書由四個部分構成：　　第一部分：故事分享。課堂觀察的研究與實踐，一路走來，我們有著太多的艱難、太多的思考和太多的喜悅。故事不僅記錄了我們的旅程，也能讓讀者理解我們的旅程和課堂觀察本身。為此，我們收錄了課堂觀察大區(qū)域合作體——浙江余杭、北京海淀、于夏銀川探索的

2025-08-05 01:03

課堂觀察量表教師行為-資料下載頁

【總結】小學英語課堂觀察記錄表——教師行為的維度時間講課人評課人課題教師課堂行為觀察記錄表（一）教師語言項目指標記錄評價與改進講解是否有效簡潔、清晰、指向明確提問是否有效提問學生分布情況前后

2025-07-01 00:24

化學課堂觀察報告2-資料下載頁

【總結】第一篇：化學課堂觀察報告2 課題 （二）：《化學反應速率和化學平衡》高三（13）課李嵐老師 《化學反應速率和化學平衡》一課的學生學習投入狀態(tài)分析 第一階段（5分鐘）：問題引入時，有1人沒投入，...

2024-10-29 02:39

直線與圓的位置關系課堂觀察報告-資料下載頁

【總結】課堂觀察報告選擇性課堂實錄教學片斷1教師先用投影展示問題。李老師：“這個請一位同學大聲地的朗讀下一這個問題，誰愿意？請一個同學吧，你吧”，老師走下講臺，抬手示意一位女學生，“其他同學理解一下這個題目的意思，好不好？”女學生：“一艘輪船在沿直線返回港口的途中，接到氣象臺的臺風預報：臺風中心位于輪船正西70km處,受到影響的范圍是半徑為30km的圓形區(qū)域,已知港口位于臺風中心

2025-07-20 04:11

讀課堂觀察有感-資料下載頁

【總結】第一篇：讀《課堂觀察》有感 讀《課堂觀察--走向專業(yè)的聽評課》有感 撫順市二十三中學白艷霞 踏上工作崗位，就開始聽課、評課，但如何能將聽評課專業(yè)化，一直是我所思考的問題。這學期，我閱讀了《課堂觀...

2024-11-06 14:31

讀課堂觀察有感-資料下載頁

【總結】 讀《課堂觀察》有感 三里河王海燕 當從教研組長手中拿到《課堂觀察》這本書時，我就尋思著：這是一本什么樣的書。什么是課堂觀察。怎樣進行課堂觀察。帶著諸多的疑惑，開始了我的讀書之旅。 翻開書來，...

2025-09-20 19:33

課堂觀察記錄與分析觀潮-資料下載頁

【總結】課堂觀察記錄與分析學員姓名張麗梅學員單位西固區(qū)東川中心校觀察時間段40分鐘觀察對象四年級學生授課內容觀潮觀察點教學過程客觀描述教學實施優(yōu)缺分析教學行為調整建議一、課前情境創(chuàng)設（激發(fā)學生學習興趣的問題情境創(chuàng)設）齊讀課題直接導入：1、學生介紹課前收集的資料2、放映大潮錄象，配上進行曲音樂，學生盡情地觀賞。3、學生談

2025-06-21 20:39

自我課堂教學診斷分析報告-資料下載頁

【總結】第一篇：自我課堂教學診斷分析報告 自我課堂教學診斷分析報告 數學國培一班 盧氏縣常云霞 本人執(zhí)教的《分數的初步認識》是人教版數學教材三年級上冊第七單元第一課時的內容。這部分內容是學生在掌握了萬...

2024-11-19 02:51

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