讀課堂觀察有感-資料下載頁(yè)
2024-09-29 19:33本頁(yè)面
【正文】 堂。當(dāng)我以建設(shè)自己的課堂為出發(fā)點(diǎn)來(lái)參與和體驗(yàn)他人課堂時(shí)，就會(huì)更樂(lè)意于認(rèn)可并借鑒他人的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)易于理解他人的課堂劣勢(shì)，并在自己的課堂中回避掉。手中的這本《課堂觀察》使我反思曾經(jīng)所做的不足，明確今后的課堂觀察的目標(biāo)。 作為一名語(yǔ)文教師，我用心悟讀全書(shū)，用心反思、比較自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，不斷改進(jìn)、提升自己的課堂教學(xué)。閱讀此書(shū)已不再是一種負(fù)擔(dān)與沖動(dòng)，而是將化為自己今后的教育行動(dòng)。我想說(shuō)的是，每一個(gè)小學(xué)教師閱讀《課堂觀察》，你可以與作者分享一個(gè)個(gè)別樣的課堂事例，融入一個(gè)個(gè)精彩的教學(xué)星空，打開(kāi)一個(gè)個(gè)全新的教育視野。 第3頁(yè) 共3頁(yè)
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