讀課堂觀察有感(參考版)
2024-09-29 19:33本頁面
【正文】 我想說的是，每一個小學(xué)教師閱讀《課堂觀察》，你可以與作者分享一個個別樣的課堂事例，融入一個個精彩的教學(xué)星空，打開一個個全新的教育視野。 作為一名語文教師，我用心悟讀全書，用心反思、比較自己的課堂教學(xué)實踐，不斷改進、提升自己的課堂教學(xué)。當(dāng)我以建設(shè)自己的課堂為出發(fā)點來參與和體驗他人課堂時，就會更樂意于認可并借鑒他人的優(yōu)勢，就會易于理解他人的課堂劣勢，并在自己的課堂中回避掉。當(dāng)我以建設(shè)自己的課堂為目的走近他人的課堂時，課堂觀察這項活動是基于自己的內(nèi)在需要而出發(fā)的，這會讓我在課堂觀察過程中體會到促進自己專業(yè)發(fā)展的成就感，而不是單純地對他人
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