我國教育的現(xiàn)狀-資料下載頁
2024-11-10 03:10本頁面
【導讀】在現(xiàn)實生活中，你對我國教育。的進步還有哪些實際的感受？資料來源：：EducationataGlance,OECDIndicators2020,。約了我國經濟社會的發(fā)展。這回我們放了一周假，媽媽對我說；“孩子，媽媽想對你說。睛望著媽媽，“您怎么會說出這樣的話來呢？”；2、招收免費師范生；動，尊重創(chuàng)造”的社會風尚。勞動者素質的軌道上來?？炜萍紕?chuàng)新和教育創(chuàng)新。能力的發(fā)展，素質教育卻難以全部推行。養(yǎng)出來的人才無法滿足市場的需求。４、我國教育只注重對學生的知識教育，而忽略了道德教育?！皟擅庖谎a”；招收免費師范生；建造希望小學；取消重點學校和重點班；均衡招生政策；農村中小學危房改造工程；國家貧困地區(qū)義務教育工程；對口支援工程；實施“希望工程”、“春蕾行動”。
【正文】 育，而忽略了道德教育。 結論： 我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，振興我國的教育事業(yè)。 １，片面追求升學率，忽視學生全面素質的培養(yǎng)． ２，重學科知識的教學，輕學生的心理和品德教育． ３，以考試分數(shù)論英雄，仍以“一張試卷定終身”． ４，重書本知識的死記硬背，輕動手能力和實踐能力的培養(yǎng)． 目前教育領域中急需解決的問題 我們中學生該如何面對這些挑戰(zhàn)？ 珍惜受教育機會 全面發(fā)展自己，提高自己的科學文化素質和 思想道德素質 努力培養(yǎng)自己的競爭意識和合作、創(chuàng)新精神 加入 WTO和我國教育的對策 加快教育觀念的更新 提升我國學校的市場競爭力 支持引進國外高質量辦學機構與國內合作辦學 走向世界教育大市場 課堂小結： 我國教育的現(xiàn)狀 我國教育所取得的成績 各級各類教育迅速發(fā)展 我國教育整體形勢仍然十分嚴峻 促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。 抓住 機遇 ，迎接 挑戰(zhàn) ，振興我國的教育事業(yè)。 農村免費義務教育全面實現(xiàn) 我國教育與發(fā)達國家相比有很大差距 “兩免一補 ”；招收免費師范生；建造希望小學；取消重點學校和重點班；均衡招生政策；農村中小學危房改造工程；國家貧困地區(qū)義務教育工程；對口支援工程 ；實施“希望工程”、“春蕾行動”。 發(fā)達城市、發(fā)達地區(qū)的教育水平已經有了長足的發(fā)展．農村地區(qū)、經濟不發(fā)達地區(qū)，教育水平、教育條件與前者相比，差距還很大．
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