建設(shè)工程監(jiān)理課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-07-14 20:57本頁面
【正文】 以設(shè)置若干個(gè)任務(wù)單元，每個(gè)任務(wù)單元完成一個(gè)完整的工作過程?！督ㄔO(shè)工程監(jiān)理》學(xué)習(xí)模塊中的任務(wù)單元?jiǎng)澐峙c教材中的單元?jiǎng)澐忠恢隆Ｆ渲凶詈笠徽隆肮こ探ㄔO(shè)監(jiān)理綜合案例分析”采用穿插教學(xué)，在每個(gè)模塊中根據(jù)內(nèi)容選擇性的講解。五、教學(xué)方法與教學(xué)手段 在教學(xué)方法的選擇上，我們會(huì)根據(jù)不同的教學(xué)模式、教學(xué)情景選擇合適的教學(xué)方法：比如在課堂教學(xué)上，我們采用啟發(fā)引導(dǎo)法；講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，提出問題，提問學(xué)生，讓學(xué)生用學(xué)過的知識(shí)來回答，介紹解決問題的方法，歸納總結(jié)出一般規(guī)律或概念，然后教師再作進(jìn)一步啟發(fā)、引導(dǎo)，深入闡述加以歸納和總結(jié)。專題討論法；課堂教學(xué)中，選取典型教學(xué)內(nèi)容，如：“建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)管理中風(fēng)險(xiǎn)因素的分析”，開展分組討論，讓學(xué)生各抒己見，分析總結(jié)，由各組學(xué)生代表上臺(tái)匯報(bào)，鍛煉學(xué)生分析問題的能力。直觀教學(xué)法：建設(shè)工程監(jiān)理概論是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，教學(xué)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，充分聯(lián)系實(shí)際，以真實(shí)的案例，幫助學(xué)生整體把握監(jiān)理角色的形成，進(jìn)而通過直觀教學(xué)將知識(shí)點(diǎn)融入，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果?！‖F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法以現(xiàn)場(chǎng)為中心，以實(shí)際問題為對(duì)象，以學(xué)生活動(dòng)為主體，具有直觀、生動(dòng)、形象的特點(diǎn)。在實(shí)踐教學(xué)中，教師對(duì)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和監(jiān)理程序。使學(xué)生邊看邊學(xué)，理論與實(shí)踐并重，較好地實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。項(xiàng)目訓(xùn)練法 以實(shí)際應(yīng)用為目的，通過項(xiàng)目的實(shí)施來進(jìn)行培訓(xùn)。項(xiàng)目教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，提倡“個(gè)性化”的學(xué)習(xí)，主張以學(xué)生自學(xué)為主，教師指導(dǎo)為輔。主要用于單元操作。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題以及自我學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)的能力。在課后作業(yè)上一般采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法可以讓學(xué)生在完成“任務(wù)”的過程中，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索及合作精神。六、考核方式和要求本課程考核內(nèi)容是平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)相結(jié)合的。1．平時(shí)成績(jī)《建設(shè)工程監(jiān)理概論》課程平時(shí)成績(jī)占課程總成績(jī)的40%，成績(jī)根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的情況、在課堂上的綜合表現(xiàn)以及參加小組活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)中心組織的活動(dòng)的情況綜合而定。除教材中的隨堂練習(xí)外，還應(yīng)至少布置六次作業(yè)，要求學(xué)生獨(dú)立完成，作為考核成績(jī)的主要依據(jù)。2．期末成績(jī)《建設(shè)工程監(jiān)理概論》課程的期末考試成績(jī)占課程總成績(jī)的60%，考試內(nèi)容按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行，考核內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合所學(xué)教材，重點(diǎn)考核學(xué)生的監(jiān)理知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。七、教材和參考書目1. 教材：王光炎、錢閃光編著，《建設(shè)工程監(jiān)理》，哈工大出版社，2013.2. 主要參考書目：陳月萍 孫桂良主編，《建設(shè)工程監(jiān)理概論》，合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2010年10月第1版。 中國建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)編著，《2010建設(shè)工程監(jiān)理概論》，知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，2009。
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