創(chuàng)意手繪課程標準-資料下載頁
2025-07-14 18:19本頁面
【正文】 及遵守紀律的情況、上課不遲到、不早退教師30%2手繪作品，有創(chuàng)意教師50%3綜合項目課程設計；（ 20%），有創(chuàng)新與主題相符；（30%）；（ 20%）（繪圖技術和上色）水平（30%）教師各小組代表20%總分100七、課程資源開發(fā)與利用（一）教材的選用與編寫；（1）教材應以學生為本，理論知識以夠用為原則，文字宜簡明扼要，力求圖文并茂。宜多介紹技法和國內(nèi)外最新手繪案例，并加以分析評述。（2）教材活動設計要有可操作性，既要結合手繪知識，又要富有新意，以提高學生的學習興趣。（3）教材中要充分體現(xiàn)新技法、新畫材、新創(chuàng)意的結合應用，內(nèi)容要符合現(xiàn)行國家標準和技術規(guī)范。（二）注重開發(fā)多媒體教學課件，創(chuàng)設生動形象的工作情景，增強學生直觀感受，激發(fā)學生學習興趣，進行“自主訓練”。（三）充分利用校內(nèi)實訓基地，組織學生訓練，滿足學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。八、其他說明 學生學習基礎要求（1） 具備一定的繪圖基礎，具有基本的設計能力。（2） 具備收集與分析的的基本能力。（3） 具備一定的閱讀能力。（4） 具有團隊協(xié)作精神。5
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