淺論我國農(nóng)村教師隊(duì)伍管理的難點(diǎn)與對(duì)策(改)-資料下載頁
2025-06-28 15:14本頁面
【正文】 講話中，對(duì)全國廣大教育工作者提出了殷切期望：“教師要富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才?！碑?dāng)今世界，日新月異，教育規(guī)律也在隨人們認(rèn)識(shí)的加深而不斷發(fā)展。當(dāng)我們的教育對(duì)象在大千世界的變革中不斷發(fā)展的時(shí)候，你還希望用已有的方法或等待利用別人的現(xiàn)成方法去教育他們，那么你就會(huì)被各種各樣的教育矛盾所吞噬，就會(huì)落后于教育的發(fā)展，落后于學(xué)生的發(fā)展。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“理論一旦成為某種一成不變不可移動(dòng)的放之四海而皆準(zhǔn)的東西，它就會(huì)僵化成為禁錮人們思想的桎梏?！彼裕诮鉀Q農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)問題的過程中，應(yīng)當(dāng)始終不渝的貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持走理論和實(shí)際相結(jié)合的發(fā)展路子，充分依靠廣大農(nóng)村教師的積極性和創(chuàng)造性。尤其是各級(jí)政府和教育行政主管部門更要以黨的事業(yè)和人民的利益為重，多聽一聽基層農(nóng)村教師的呼聲，多了解它們的疾苦，為他們切實(shí)解決一些實(shí)際的困難。千方百計(jì)的落實(shí)有關(guān)政策，并在實(shí)施過程中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，唯有此才可能逐步的解決農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)過程中出現(xiàn)的一些問題，這也是解決此項(xiàng)工作的根本性出路?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】：①南京師范大學(xué)教科所，[M].北京：人民教育出版社，.②教育部人事司司長(zhǎng)李衛(wèi)紅在全國中小學(xué)人事制度改革工作會(huì)議上的講話?！痘A(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)》.2004年第2期。③《關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見》?！痘A(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)》.2004年第2期。④中央廣播電視大學(xué)出版社，郭振武主編，《學(xué)校管理》。⑤加強(qiáng)農(nóng)村教育師資隊(duì)伍建設(shè)的策略 吉林農(nóng)業(yè)下半月 第6期 作者：徐 凱 ⑥中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊2009年 第15期 作者: 徐啟珠 ⑦加強(qiáng)農(nóng)村教育師資隊(duì)伍建設(shè)的策略 吉林農(nóng)業(yè)下半月 第6期 作者：徐 凱歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參考
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